小學(xué)春聯(lián)作文

          時(shí)間:2024-11-04 11:07:55 對(duì)聯(lián) 我要投稿

          【實(shí)用】小學(xué)春聯(lián)作文合集7篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)春聯(lián)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【實(shí)用】小學(xué)春聯(lián)作文合集7篇

          小學(xué)春聯(lián)作文 篇1

            今天是大年三十,家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子,準(zhǔn)備在除夕夜好好吃一頓;有的放鞭炮慶祝,不過(guò)是我最討厭的---太吵且不環(huán)保!

            有的`在做臨海最有名的小吃——麥油脂;還有的……哦,可別忘最重要的——貼春聯(lián),我和爸爸自告奮勇報(bào)名。爸爸搬來(lái)梯子,拿來(lái)漿糊,我負(fù)責(zé)揭掉舊春聯(lián),然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新,我們開(kāi)始貼春聯(lián)。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們會(huì)貼春聯(lián)嗎?”我一臉疑惑反問(wèn)爺爺:“我們?cè)趺床粫?huì)貼?左邊貼一張,右邊貼一張,門上面貼橫批,然后在門的中間貼上“!弊植痪托忻矗俊蔽疫呎f(shuō)邊拿起這副春聯(lián)仔細(xì)瞧瞧。爺爺笑著說(shuō):“不不不,沒(méi)那么簡(jiǎn)單,春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián),而且必須是上聯(lián)在右,下聯(lián)在左才行!然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷爺爺?shù)脑挘骸澳敲矗瑺敔敚趺磪^(qū)分上下聯(lián)呢?”爺爺把我手中的春聯(lián)拿過(guò)去,說(shuō):“這個(gè)很簡(jiǎn)單,只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字,上聯(lián)應(yīng)是仄聲,下聯(lián)應(yīng)為平聲?纯丛蹅冞@副“春臨大地百花艷,節(jié)至人間萬(wàn)象新。”就用上這個(gè)方法!G’是仄聲,‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián),那個(gè)為下聯(lián)吧!”我恍然大悟,爸爸也是一臉的驚訝,一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿漿糊,把它們端端正正地貼在墻上,就大功告成。我望著春聯(lián),心想:原來(lái)貼春聯(lián)也這么講究啊,這次到爺爺家來(lái)真是不虛此行呀!回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們?cè)趺促N春聯(lián)呢!

            接著還得貼“!弊郑瑺敔斢窒胝f(shuō),我搶先說(shuō):“爺爺,我知道,這福要倒過(guò)來(lái)貼,那才是“福到”。”爺爺笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。

            今天我覺(jué)得自己做件大事,開(kāi)心得要命呢!

          小學(xué)春聯(lián)作文 篇2

            童年發(fā)生的許多事情都淡忘,但一件有趣的事我卻記憶猶新,至今,大人們還拿來(lái)逗我呢!

            那是我六歲時(shí)的臘月二十八。我們這里有句俗語(yǔ)“二十八,貼花花。”意思是過(guò)年要貼年畫(huà)兒、貼對(duì)聯(lián)。

            一大早,父親就把春聯(lián)寫(xiě)好,讓媽媽把漿糊打好,準(zhǔn)備貼。我一聽(tīng)貼春聯(lián),真是鞋底長(zhǎng)草,荒(慌)腳。我拿著春聯(lián),自作聰明地要去貼。爸爸說(shuō):“你不識(shí)字怎么貼?”我說(shuō):“你給我說(shuō)說(shuō)每一張貼在什么地方,我學(xué)著貼!遍T框上的、門板上的`有媽媽貼,灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來(lái)貼。

            這一張貼在什么地方,那一副貼在什么地方,爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上對(duì)聯(lián)就去貼。貼完以后,我興高采烈地拉著爸爸讓他去看。他一看,大驚失色,又好氣又好笑地說(shuō):“過(guò)新年,讓全家過(guò)一個(gè)歡快、祥和、幸福平安年,你倒好,把咱一家人當(dāng)牲口!”“什么牲口?”我不解地問(wèn)!澳惆选垲^興旺’貼在鍋臺(tái)上,把‘小心燈火’貼在牛槽上,我們不是牲口是什么?”

            這件荒唐、有趣的事,使我懂得一個(gè)道理,不懂裝懂會(huì)鬧出笑話的

          小學(xué)春聯(lián)作文 篇3

            往年過(guò)春節(jié)時(shí),我總發(fā)現(xiàn),不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯(lián),我“當(dāng)家作主”,把鮮紅的“!弊痔锰谜刭N在我家的門上!

            年三十那天,爸爸貼春聯(lián),我當(dāng)助手;奶媽邊包餃子,邊:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文兼任“我和爸爸的“顧問(wèn)”。剛貼完門聯(lián),“顧問(wèn)”就提醒我們:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“別忘了,“福”字倒著貼!”我問(wèn):春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“好好的'“!弊郑瑸槭裁雌怪N呢?”奶奶笑了:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“小豪,你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)”福倒(到)了”嗎?圖個(gè)吉利唄!”爸爸是個(gè)老好人,他邊抹漿糊邊說(shuō)“漿糊話”:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“倒著正著都是“!,就聽(tīng)老人家的……”說(shuō)著,他拿起“福”字,就要倒著往門上貼,“慢!”我學(xué)著港臺(tái)電視劇中人物的動(dòng)作、腔調(diào),攔住了爸爸,“待我向奶奶問(wèn)個(gè)明白。”爸爸住了手,“行。聽(tīng)誰(shuí)的都是“福”!霸趺床毁N啦?”“顧問(wèn)”粘著兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼!”我急了,嚷起來(lái):春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“奶奶,您這是迷信!”“胡扯!”奶奶一翻眼,“大年小節(jié)的,小孩子家,不要亂說(shuō)!貼,給我倒著貼……”只會(huì)“糊”的爸爸向我做了個(gè)鬼臉:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“倒貼就倒貼……”

            “慢著!”我攔住爸爸,急中生智,給奶奶來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì),“奶奶,您想想:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“!钡怪N,不就是“福到頭”了嗎?我沒(méi)意見(jiàn),反正“福到頭”不怎么吉利!薄班?”奶奶一愣,連餃子都忘了捏了,自言自語(yǔ)道:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“福到頭了,不就是沒(méi)有”福“了嗎?嗯……”“奶奶,”我乘機(jī)反守為攻,“這”福字朝上,全年順當(dāng);福字不歪,財(cái)源進(jìn)來(lái)。您說(shuō),是倒貼……”“讓你當(dāng)回家,作回主!”奶奶笑了,向我爸爸指揮手,“正貼,正貼……”

          小學(xué)春聯(lián)作文 篇4

            “哦,快來(lái)看呀,貼春聯(lián)了喲!”我打開(kāi)門看,原來(lái)是隔壁小妹妹家正在貼春聯(lián)。

            我進(jìn)屋問(wèn)爸爸:“爸爸,我們家什么時(shí)候貼春聯(lián)?”爸爸說(shuō):“別著急!敝灰(jiàn)爸爸拿來(lái)一張大紅紙、筆墨,拿起筆,想都沒(méi)想,揮筆就寫(xiě):以夜繼日笑灑熱汗千滴,沐雨櫛風(fēng)喜建廣廈萬(wàn)間。因?yàn)榘职质莻(gè)建筑師,三句話離不開(kāi)本行!罢嬗幸馑,我也想寫(xiě)。”我征求爸爸的`意見(jiàn)。爸爸笑著說(shuō):“怎么不行?快去拿材料過(guò)來(lái)寫(xiě)!蔽绎w快地拿來(lái)紙、筆墨,可是寫(xiě)什么好呢?突然,我靈機(jī)一動(dòng),有了!“雞年過(guò)了是狗年,狗年過(guò)完是豬年!卑职謰寢尶戳,捧腹大笑,淚水都出來(lái)了,說(shuō):“你真是異想天開(kāi)。”爸爸又說(shuō):“這絕對(duì)不能貼在大門口,別人見(jiàn)了會(huì)笑話的。”頓時(shí),我心里有點(diǎn)失落。忽然,我又想了一個(gè)好主意:“咱家不是有很多大衣柜嗎?把它貼在衣柜門上,不就行了嘛!”爸爸聽(tīng)了,毫不猶豫地說(shuō):“好。就貼在我房間的衣柜上。”我樂(lè)滋滋地貼春聯(lián)了!

            寫(xiě)春聯(lián)多有趣啊!

          小學(xué)春聯(lián)作文 篇5

            往年過(guò)春節(jié)時(shí),我總發(fā)現(xiàn),不少人家門上的“!弊侄嫉官N著。今年貼春聯(lián),我“當(dāng)家作主”,把鮮紅的“!弊痔锰谜刭N在我家的門上!

            年三十那天,父親貼春聯(lián),我當(dāng)助手;奶媽邊包餃子,邊:兼任“我和父親的“顧問(wèn)”。剛貼完門聯(lián),“顧問(wèn)”就提醒我們:“別忘了,“!弊值怪N!”我問(wèn):“好好的“福”字,為什么偏著倒著貼呢?”姥姥笑了:“小豪,你沒(méi)聽(tīng)人家說(shuō)”福倒(到)了”嗎?圖個(gè)吉利唄!”父親是個(gè)老好人,他邊抹漿糊邊說(shuō)“漿糊話”:“倒著正著都是“福”,就聽(tīng)老人家的……”說(shuō)著,他拿起“!弊,就要倒著往門上貼,“慢!”我學(xué)著港臺(tái)電視劇中人物的動(dòng)作、腔調(diào),攔住了父親,“待我向姥姥問(wèn)個(gè)明白!备赣H住了手,“行。聽(tīng)誰(shuí)的.都是“!薄!霸趺床毁N啦?”“顧問(wèn)”粘著兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼!”我急了,嚷起來(lái):“姥姥,您這是迷信!”“胡扯!”姥姥一翻眼,“大年小節(jié)的,小孩子家,不要亂說(shuō)!貼,給我倒著貼……”只會(huì)“糊”的父親向我做了個(gè)鬼臉:“倒貼就倒貼……”

            “慢找!”我攔住父親,急中生智,給姥姥來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì),“姥姥,您想想:“!钡怪N,不就是“福到頭”了嗎?我沒(méi)意見(jiàn),反正“福到頭”不怎么吉利!薄班牛俊崩牙岩汇,連餃子都忘了捏了,自言自語(yǔ)道:“福到頭了,不就是沒(méi)有”福“了嗎?嗯……”“姥姥,”我乘機(jī)反守為攻,“這”福字朝上,全年順當(dāng);福字不歪,財(cái)源進(jìn)來(lái)。您說(shuō),是倒貼……”“讓你當(dāng)回家,作回主!”姥姥笑了,向我父親指揮手,“正貼,正貼……”

          小學(xué)春聯(lián)作文 篇6

            每年的三十家家戶戶都要貼春聯(lián),今年我自告奮勇和爸爸一起貼春聯(lián)。

            三十上午,我和爸爸早早地拿著對(duì)聯(lián)、剪刀、膠帶和一梯子,開(kāi)上車到新房貼對(duì)聯(lián),我們家有兩個(gè)門要貼,一個(gè)是外面大門,另一個(gè)是客廳的大門,所以我們先把房屋的大門的'舊對(duì)聯(lián)給撕下來(lái),擦去浮著的灰塵,墻壁就煥然一新。

            爸爸問(wèn):“兒子,你知道春聯(lián)怎么貼嗎?”

            我說(shuō):“隨便貼唄!

            “春聯(lián)可不是隨便貼的,春聯(lián)分為上下聯(lián),可不能貼錯(cuò)了,錯(cuò)了別人會(huì)被笑話的!卑职诌叿磳(duì)聯(lián)邊說(shuō)。

            我疑惑地說(shuō):“那怎么區(qū)分上下聯(lián)呢?”

            爸爸說(shuō):“在區(qū)分上下聯(lián)前,得先明白怎么念上下聯(lián)。”

            我不解 :“念春聯(lián)還有規(guī)則呀?”

            爸爸說(shuō):“那當(dāng)然了,一般先念右邊,再念左邊。”

            我恍然大悟:“我明白了,右邊貼上聯(lián),左邊貼下聯(lián)!

            爸爸笑著說(shuō):“真聰明,那這副春聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)呢?”我盯著對(duì)聯(lián)看了半天,也沒(méi)看出個(gè)所以然。

            我搖搖頭:“不知道,老師沒(méi)教過(guò)!

            爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“春聯(lián)講究平仄,平,就是我們四聲中的一二聲,仄,就是四聲中的三四聲,一般上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲,下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲,這樣讀起來(lái)順口……”

            還沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我有了新發(fā)現(xiàn):對(duì)聯(lián)下面怎么還有一個(gè)漂亮的圖案呢?哈哈,原來(lái)是兩個(gè)胖乎乎的男孩在作揖拜年呢!好像在給對(duì)方說(shuō):“新年好!祝你在新的一年里,越長(zhǎng)越帥喲!”

            爸爸說(shuō):“你的發(fā)現(xiàn)很不錯(cuò),根據(jù)對(duì)聯(lián)上的圖案也可以區(qū)分上下聯(lián)”。

            爸爸說(shuō)著拿起對(duì)聯(lián)向我展示:“瞧瞧,如果上下聯(lián)貼反了,兩個(gè)男孩就背靠背在拜年,顯得多不禮貌呀!”爸爸把梯子豎放,靠在大門上,讓我拿著膠布,爸爸把膠布剪成一小段一小段,粘在胳膊上。

            爸爸拿著對(duì)聯(lián),站在梯子上,我在下面扶著;爸爸先用膠帶把對(duì)聯(lián)上面的兩個(gè)角貼起來(lái),接著,看是否對(duì)齊,然后,下來(lái)把對(duì)聯(lián)鋪平,又把中間貼上幾塊膠帶,最后把下面的兩個(gè)角給貼上。就這樣,兩副對(duì)聯(lián)很快都貼好了!

            回家的路上,爸爸夸我會(huì)幫大人做事了,我心里美滋滋的。今年我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣貼春聯(lián),明年我一定自己貼。

          小學(xué)春聯(lián)作文 篇7

            “又是一年芳草綠,依然十里杏花紅!20xx年春節(jié)到了,家家戶戶都要貼上大紅的“!弊,印有“年年有魚(yú)”“大吉大利”等字樣的紅紙兒。對(duì)了,有的還會(huì)貼上花式多樣的窗花呢。

            除夕這天,奶奶家也要貼春聯(lián)了!見(jiàn)叔叔忙得都來(lái)不及喝口水,我也迫不及待地加入到了貼春聯(lián)的`行列中!跋荣N紅紙啰!”爸爸提醒道。

            我先輕輕地撕下一張張薄薄的紅紙,一層層整齊地?cái)[放在桌子上,再用膠棒均勻地涂抹在紅紙的背面,然后由“小郵遞員”——我的弟弟送到爸爸和叔叔那兒,最后由他倆小心翼翼地將紅紙貼在門框上方的邊沿上。在我們的分工合作下,不一會(huì)兒,我們就貼完了紅紙。

            接下來(lái),我們要貼大大的、紅紅的“!弊至恕V灰(jiàn)叔叔麻利地在“!弊直趁尜N上雙面膠帶,再撕掉膠紙,最后仔細(xì)地?cái)[正、對(duì)齊、抹平,一張“!弊仲N好了!就這樣,不大一會(huì)功夫,院門上、大門上、房門上、客廳里、廚房里……到處都貼上了大大的“!弊。

            貼對(duì)聯(lián)的步驟和貼“!弊值牟畈欢,不過(guò)多了一個(gè)辨認(rèn)上下聯(lián)的過(guò)程。這可難不倒我,因?yàn)槔蠋熢缇徒唤o我們一個(gè)秘訣:上聯(lián)的最后一個(gè)字一般都是第三聲。用這個(gè)辦法,我很快分好了幾幅對(duì)聯(lián)的上下聯(lián),讓叔叔和爸爸順利地貼好。

            “咦,這副對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)兩句的最后一個(gè)字怎么都不是第三聲呢?”我轉(zhuǎn)念又想:“今年是馬年,蛇字開(kāi)頭的一句應(yīng)該在前……”就這樣,我巧妙地分開(kāi)了上聯(lián)和下聯(lián)。

            貼好了所有的春聯(lián),家里頓時(shí)洋溢著濃濃的新年氣息!讓我們一起來(lái)迎接萬(wàn)馬奔騰的20xx馬年的到來(lái)吧!

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