- 相關推薦
《阿房宮賦》高考復習測試題
引導語：杜牧寫《阿房宮賦》的目的，是在借秦始皇失敗的教訓，以警告最高統治者，這篇文章一直都是考試重點，同學們要重點掌握。
《阿房宮賦》復習測試題
一、基礎訓練
1.下列詞語中加點字的注音不完全正確的一項是( )
A.驪山(lí) 囷囷(qūn)
阿房宮賦(ē pánɡ)
B.剽掠(piāo) 邐迤(lǐ yǐ)
妃嬪媵嬙(bīn ténɡ)
C.錙銖(zī zhū) 椽筆(chuán)
直欄橫檻(jiàn)
D.嘔啞(ǒu) 鼎鐺玉石(chēnɡ)
庾之粟粒(yǔ)
2.下列句中加點詞的解釋有錯誤的一項是( )
A.縵立遠視，而望幸焉(幸，古時候皇帝到某處叫“幸某處”，妃嬪受皇帝寵愛叫“得幸”)
B.復道行空，不霽何虹(霽，雨后初晴)
C.矗不知其幾千萬落(落，量詞，座、所)
D.各抱地勢，鉤心斗角(抱，抱住，動詞)
3.下列句中加點詞的意義相同的一項是( )
A.①驪山北構而西折
�、诤笕税е昏b之
B.①盤盤焉，囷囷焉
�、诳z立遠視，而望幸焉
C.①使負棟之柱，多于南畝之農夫
�、谘嘹w之收藏
D.①多于周身之帛縷
�、谇�，取之于藍，而青于藍
4.下列句中加點的 詞語，古今意義最接近的一項是( )
A.各抱地勢，鉤心斗角
B.奈何取之盡錙銖，用之如泥沙
C.戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土
D.韓魏之經營，齊楚之精英
5.下列句中加點的實詞含義相同的一組是( )
A.①六王畢，四海一
�、谝坏┎荒苡�，輸來其間
B.①戍卒叫，函谷舉
�、谖岵荒芘e全吳之地，十萬之眾，受制于人
C.①奈何取之盡錙銖
②不稼不穡，胡取禾三百廛兮
D.①山東豪俊遂并起而亡秦族矣
�、谧迩卣咔匾�，非天下也
二、課堂練習
閱讀《阿房宮賦》中的文字，完成后面的題目。
妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦。朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也;綠云擾擾，梳曉鬟也;渭流漲膩，棄脂水也;煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也;轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態極妍，縵立遠視，而望幸焉;有不得見者三十六年。燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山;一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金 塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。
嗟乎!一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負棟之柱，多于南畝之農夫;架梁之椽，多于機上之工女;釘頭磷磷，多于在庾之粟粒;瓦縫參差，多于周身之帛縷;直欄橫檻，多于九土之城郭;管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土!
嗚呼!滅六國者六國也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六國各愛其人，則足以拒秦;使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也?秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。
6.下列句子中的“之”，與“多 于南畝之農夫”的“之”意義和用法相同的一項是( )
A.齊楚之精英
B.秦人視之，亦不甚惜
C.句讀之不知，惑之不解
D.杳不知其所之也
7.下列句子中加點的詞解釋不正確的一項是( )
A.奈何取之盡錙銖，用之如泥沙? 錙銖：古代重量單位。錙、銖連用，極言其細微。
B.釘頭磷磷，多于在庾之粟粒 庾：露天的谷倉。
C.戍卒叫，函谷舉 舉：攻占。
D.楚人一炬，可憐焦土 矩：火把。
8.將下列句子翻譯成現代漢語。
(1)嗟乎!一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。
(2)戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土!