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小升初語文-古詩知識積累
文學(xué)常識積累：小學(xué)生必背古詩
江南可采蓮，蓮葉何田田。①魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。②《江南》漢樂府民歌
1、田田：蓮葉浮水之貌。
2、這首詩的后四句用重復(fù)的句式，表現(xiàn)了魚在蓮葉間穿梭往來的輕靈的樣子，傳達出采蓮人歡快的心情。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。
《詠柳》賀知章
1、注釋：
⑴柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。本詩描寫的是垂柳。
⑵碧玉：綠色的寶石，這里用以比喻春天嫩綠的柳葉。
⑶妝成：裝飾或打扮。
⑷一樹：滿樹；一，滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量。下一句的“萬”，表示很多的意思。
⑸絳：用絲編成的繩帶；絲絳：絲線編成的帶子，這里形容隨風(fēng)飄浮的柳枝。
⑹裁：裁剪，用刀或剪子把物體分成若干部分。
⑺二月：農(nóng)歷二月，正是初春時節(jié)。
⑻似：好像，如同，似乎。
2、“萬條垂下綠絲絳”這句詩用了比喻的修辭手法，把柳條比做綠絲絳。這樣比的原因是：它們的顏色相似：綠絲絳是綠色的，柳條也是綠色的；它們的形狀相似——細(xì)長。
3、這首詩是唐代詩人賀知章的作品，通過贊美柳樹，表達了作者對春天無限熱愛的思想感情。
4、誦讀這首詩，想象著一棵高大的柳樹，在春風(fēng)中裊娜多姿的情景，融進自己對詩句和春天的感受，寫一個情景交融的片段。
示例：春風(fēng)不說話，只用那輕柔的手，彈拔掉月光上掛著的冰凌；春雨不說話，只用那溫柔的手，洗去陽光披裹著的積雪；春光不說話，只用那靈巧的手，牽來一道彩虹，綠了草，紅了花……啊，著春風(fēng)，這春雨，這春光，令人永遠地陶醉。
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