七年級語文化石吟教學簡單教案

          時間:2024-09-11 03:56:52 化石吟 我要投稿
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            一.由電影《侏羅紀公園》導入

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            二.放映一組關(guān)于蟲魚鳥獸的化石圖片,激發(fā)學生的興趣和求知欲望。

            三.研讀課文

            1.教師范讀,請學生思考詩中提出的問題

            (情境設(shè)計:假設(shè)你現(xiàn)在就站在生物博物館的門口,老師馬上就要帶你進去,你準備好了嗎?看到這些奇異的生物化石,你會想到什么?)

            2.由學生自由提問,老師歸納出幾個有價值的問題,全班討論

            如:1,沉睡億年的石頭怎樣說話?

            2,科學家通過研究,得出什么觀點?

            3,皺紋和化石有什么關(guān)系?作者為什么要寫皺紋?

            3.教師總結(jié)

            (情境設(shè)計:當你參觀完生物博物館,面對復原的恐龍、猛犸,你有什么感想?)

            四.反復朗讀,體會詩的音樂美

            五.作業(yè)

            自己收集一些關(guān)于生物化石的圖片、資料,全班辦一個圖片展

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