心中的豐碑 課文原文

          時間:2024-06-18 10:07:55 課文大全 我要投稿
          • 相關推薦

          心中的豐碑 課文原文

            《心中的豐碑》講的是紅軍行軍途中一位軍需處長的感人事跡。

            《心中的豐碑》

            紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進。嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨。狂風呼嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊伍。

            將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領戰士們向前挺進,在冰雪中為后續部隊開辟一條通路。等待著他們的是惡劣的環境和殘酷的戰斗,可能吃不上飯,可能睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊伍能不能經受住這樣嚴峻的考驗呢?將軍思索著。

            隊伍忽然放慢了速度,前面有許多人圍在一起,不知在干什么。

            將軍邊走邊喊:“不要停下來,快速前進!”

            “前面有人凍死了。”警衛員跑回來告訴他。

            將軍愣了一下,什么話也沒說,快步朝前走去。

            一個凍僵的老戰士,倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動,好似一尊塑像,身上落滿了雪,無法辨認他的面目,但可以看出,他的神態十分鎮定,十分安祥:右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙,火已被雪打滅;左手微微向前伸著,好像在向戰友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。

            將軍的臉色頓時嚴峻起來,嘴角邊的肌肉抽動著。忽然他轉過臉向身邊的人吼道:“把軍需處長給我叫來!為什么不給他發棉衣?”

            呼嘯的狂風淹沒了將軍的話音。沒有人回答他,也沒有人走開。他紅著眼睛,像一頭發怒的豹子,樣子十分可怕。

            “聽見沒有,警衛員?叫軍需處長跑步過來!”將軍兩腮的肌肉抖動著。

            這時候,有人小聲告訴將軍:“他就是軍需處長……”

            將軍愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深吸了一口氣,緩緩地舉起右手,舉到齊眉處,向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個軍禮。

            風更狂了,雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長的身體,他成了一座晶瑩的豐碑。

            將軍什么話也沒說,大步走進漫天的風雪中。他聽見無數沉重而堅定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬于這樣的隊伍,還會屬于誰呢?

            《心中的豐碑》教學設計

            一、導入新課

            播放“感動中國2004”任長霞的頒獎詞。

            問:同學們,你知道這是為誰寫的頒獎詞嗎?對,是任長霞。

            這節課,我們將進一步走進16課,走近任長霞。

            板書課題。

            二、分析課文

            1、放課文配樂朗讀。

            2、學生仔細聽。

            3、文中最令你感動的場面是什么,請找出來讀一讀

            4、指名回答

            5、理解三個場面描寫

            消息傳開,嵩山悲號,潁水嗚咽,雨像淚一樣飄灑,淚如雨一般傾訴。成千上萬的百姓,從十里八鄉趕來,和任長霞告別,吊唁的隊伍,排出一條近3公里的長龍,晝夜不分,三日不斷。

            17日上午,登封萬人空巷,近20萬群眾守候在靈車將要經過的路上。60米寬的大道旁,排成了兩條長龍,白花、黑幛連成一片,送殯的嗩吶聲縈繞天際。

            大家知道,任長霞愛美、愛花。悼念長霞,登封三日花售盡。送別長霞,登封出現了鮮花的長河。

            ⑴從這三個場面描寫,你體會到了什么?

            運用具體的數字,如“3公里的長龍”“三日不斷”“20萬群眾”“兩條長龍”充分說明前來為任長霞吊唁和送行的人很多。其次可以體會到人們極度悲痛的心情“雨如淚一樣飄灑,淚如雨一傾訴”、“白花”、“黑幛”、“嗩吶聲”。不僅人為之動情,連山水也為之動容。

            “嵩山悲號,穎水嗚咽”兩個擬人句,說明任長霞的去世讓嵩山和穎水也為之動容。嵩山在悲號,穎水在嗚咽,為全文奠定了一個“悲”的感情基調。

            ⑵你認為要以什么樣的語氣來讀這三個感人的場面?

            以低沉的語氣讀出人們的悲痛。

            ⑶請選擇其中的一個場面來讀一讀,老師適時評價指導。

            6、講到這里,老師心中充滿著一個疑問:任長霞何許人也,,然予毒竟然在死后有這么多人來為她送行?

            誰來幫老師解決這個問題:在老百姓心中,任長霞是一個怎樣的人?

            任長霞是登封市的好局長、好女兒、好公仆!

            7、好在哪里呢?請用“因為……所以……”的形式來回答?

            ⑴因為任長霞,所以馮大爹稱她為,人們稱她為。

            ⑵因為任長霞,所以韓大媽稱她為,人們稱她為。

            ⑶因為任長霞,所以春雨稱她為,人們稱她為。

            8、面對這樣的好局長以身殉職的消息,馮大爹、韓大媽、小春雨有什么反應?找出相關的句子讀一讀。

            三個感人的事件,不僅再現了任長霞的光輝形象,而且表達了人們對任長霞的崇敬、緬懷之情。

            9、出示句子,體會它們在文中的作用。

            v人們把淚灑給你,把心掏給你,我們的好局長啊!

            v人們用口為你鑄碑,用心為你豎碑,百姓的好女兒啊!

            v你沒有離去,你在我們心中永生,人民的好公仆啊!

            這三個句子,在文中都起著總結上文的作用。

            10、同學們,你想對任局長說些什么呢?

            任局長,我想對您說:

            11課文的結尾,含義深刻,你是怎么理解的?

            12、文中的主人公是任長霞,課文為什么不以《任長霞》為題,而要以《心中的豐碑》為題?

            12、講到這里,老師想起了一句詩,臧克家《有的人》中有這樣一句“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。”

            雖然任長霞已離我們而去,可她的人和精神永遠活在人們的心中,猶如嵩山永在,穎水長流。

          【心中的豐碑 課文原文】相關文章:

          豐碑課文原文04-21

          《豐碑》課文原文09-26

          《豐碑》課文10-12

          小學課文太陽課文原文11-09

          背影課文原文02-13

          海燕課文原文07-25

          散步課文原文03-19

          跳水課文原文06-03

          刻舟求劍課文原文06-11

          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  欧美大香线蕉线伊人久久 | 亚洲A∨电影免费在线 | 亚洲精品思思久久电影网站 | 午夜福利在线视频国产不卡 | 最新在线精品国自产拍视频 | 婷婷色五月中文在线字幕 |