《琵琶行》教學方案

          時間:2024-09-17 17:55:23 琵琶行 我要投稿

          《琵琶行》教學方案

            一、教學目標

            1、欣賞詩中運用比喻,形象描寫音樂的語言藝術,培養聯想和想象能力,重點鑒賞課文第二節。

          《琵琶行》教學方案

            2、品味詩歌意境,分析作者在詩中表達的'思想感情。

            3、理解作者是如何將樂曲的情調和演奏者及聽眾的感情融為一體的。

            二、教學重點

            賞析作者描寫音樂的高超技巧。

            三、教學難點

            品味詩歌意境,分析作者在詩中表達的思想感情。

            四、教學方法

            1、誦讀法

            2、對比閱讀《聽穎師彈琴》中的音樂描寫。

            五、教學媒體

            錄音機、多媒體圖片

            六、教學設想

            《琵琶行》是描寫音樂的千古名篇。因此,教學中不必過份拘泥于字詞教學,字詞知識可布置學生在課前預習中掌握。課堂教學應圍繞下列三個環節進行:通過誦讀感受詩人的情感,通過語言品味音樂美。 最后對比閱讀及課后作業拓展學生的.思維空間并提高學生的寫作能力。

            七、教學過程

            (一)導語設計

            雨果說:“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙,分別是:數學,文學,音符。”貝多芬說:“音樂當使人類的精神爆發火花,音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。”

            那我們就一起來欣賞《琵琶行》中是如何描寫音樂的'。

            (二)學生聆聽琵琶曲(古典名曲之一《十面埋伏》),感受琵琶演奏的抑揚頓挫,轉折起伏。

            根據學生發言總結。

            (序曲——急切愉悅——滯澀悲哀——雄壯激越——戛然而止)

            (三)重點鑒賞課文第二段“音樂描寫”

            1、學生朗讀,體味琵琶女演奏音樂的過程和情感的變化。

            2、分組討論:本段音樂描寫的藝術特色。

            3、作者用了哪些手法來描摹音樂?這些手法有何好處?

            4、分析鑒賞詩文的技巧:咀嚼語言,分析手法。

          【《琵琶行》教學方案】相關文章:

          琵琶行教學方案08-10

          琵琶行教學設計方案07-29

          《琵琶行》教學方案(精選10篇)04-20

          《琵琶行》教學設計方案07-22

          《琵琶行》教學設計方案3篇09-19

          琵琶行的預習方案07-30

          《琵琶行》教學反思07-29

          琵琶行教學設計12-27

          《琵琶行》教學設想10-19

          琵琶行教學反思07-03

          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  婷婷色香五月综合缴缴情香蕉 | 中文字幕免费伦费影视在线观看 | 亚洲欧美在线第一 | 色欧美久久久久久久免费看 | 亚洲每日更新在线国产精品原创巨作AV | 五月天精品视频在线观看 |