師曠勸學(xué)原文及翻譯

時(shí)間：2024-06-30 09:20:03 勸學(xué) 我要投稿

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師曠勸學(xué)原文及翻譯

　　師曠勸學(xué)是一個(gè)典故，由作者劉向在《說苑》中的問答而來，其意在告訴我們：學(xué)習(xí)與年紀(jì)無關(guān)，重要的是態(tài)度。以下是小編精心整理的師曠勸學(xué)原文及翻譯，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　師曠勸學(xué)原文及翻譯篇1

　　師曠勸學(xué)

　　劉向

　　晉平公問于師曠曰：“吾年七十欲學(xué)，恐已暮矣！”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎！臣聞之：‘少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。’炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”

　　注釋：

　　1、師曠：字子野，春秋晉國人，著名樂師，目盲。

　　2、于：向。

　　3、欲：想。

　　4、暮：晚，遲。

　　5、炳燭：點(diǎn)燃火把、火炬。先秦時(shí)期有無蠟燭，尚有爭論，但本文中應(yīng)理解為照明工具，當(dāng)時(shí)稱燭，即是火炬。

　　6、安：怎么。

　　7、戲：戲弄。

　　8、盲臣：我，師曠雙目失明所以故稱盲臣。

　　9、何不：為什么不。何，為什么。

　　10、炳燭之明：像點(diǎn)燃火燭的光亮。

　　11、昧行：在黑暗中行走。昧，黑暗。

　　12、哉：象聲詞。

　　13、好：善于。

　　14、善：好。

　　15、晉平公：春秋時(shí)期晉國之君。

　　16、聞：聽說。

　　翻譯：

　　晉平公向師曠問道：“我今年七十歲了，想學(xué)習(xí)，恐怕已經(jīng)晚了吧！”師曠說：“為什么不在晚上點(diǎn)燃火燭呢？”晉平公說：“哪有做臣子的戲弄他的君王的呢？”師曠說：“愚昧的臣子怎么敢戲弄他的君王啊！我聽說：‘年少的時(shí)候好學(xué)，就如同日出時(shí)的陽光；年輕的時(shí)候好學(xué)，就如同太陽在中午時(shí)的.陽光；年老的時(shí)候好學(xué)，就如同點(diǎn)亮火燭時(shí)照明的光亮。’點(diǎn)燃火燭照明，和在黑暗中摸索哪個(gè)更好呢？”晉平公說：“說得好！”

　　師曠勸學(xué)原文及翻譯篇2

　　原文

　　晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。”

　　師曠曰：“暮，何不炳燭乎?"

　　平公曰：“安有為人臣而戲其君乎?”

　　師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎！臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明。秉燭之明，孰與昧行乎？”

　　平公曰：“善哉!”。（選自西漢劉向編《說苑· 建本》）

　　譯文

　　晉平公對(duì)師曠說：“我今年七十歲了，想要學(xué)習(xí)，恐怕已經(jīng)晚了。”

　　師曠回答說：“既然晚了，為什么不把燭燈點(diǎn)燃呢？”

　　平公說：“哪里有做臣子的人而來戲弄自己的國君的行為呢？”

　　師曠說：“雙目失明的我怎么敢戲弄我的君主呢？我聽說，少年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，就如同初升太陽的陽光一樣燦爛；中年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，就像正午太陽的陽光一樣強(qiáng)烈；晚年時(shí)喜好學(xué)習(xí)，就像拿著蠟燭照明，點(diǎn)上火把走路和摸黑走相比，哪個(gè)更好呢?”

　　平公說：“說得好啊！”

　　注釋

　　1.晉平公：春秋時(shí)期晉國國君。

　　2.于：向。

　　3 吾：我。

　　4.師曠：字子野，春秋時(shí)代晉國樂師。他雙目失明，仍熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)音樂有極高的造詣。

　　5.恐：恐怕，擔(dān)心。

　　6.暮：本來是“天晚”的意思，這里指“晚”的意思。

　　7.何：為什么。

　　8.炳燭：點(diǎn)燭,當(dāng)時(shí)的燭，只是火把，還不是后來的燭。

　　9.安：怎么，哪。

　　10.戲：作弄，戲弄。