崇高的榮譽教師節詩歌朗誦稿
我知道，
使命賦予我高職教師的名字，
是讓我用全部身心去傳授知識和技能，
來建設共和國第一個裝備制造基地。
我知道，
責任賦予我“學生導師”的稱譽。
是讓我用愛去滋潤每一個心靈，
去繁榮15萬平方公里的遼沈大地。
我知道，
事業賦予我教育工作者的名義，
是讓我用全部身心使我們的校園更
加和諧、絢麗。
我還知道，
我們的光榮永遠和沈職院的和諧，
沈城的繁榮，祖國的未來連在一起。
我們每一個人的心中都夢想著同一個—
崇高的榮譽！
當五面內涵不同的校旗2005年在這里莊嚴匯聚；
當國家示范院校的成功建設
把人才培養水平評估的優秀延續；
當1825張日歷寫滿沈職院人內涵外延建設的奇跡，
當五根巨大的生日紅燭點燃1247名教工對這片熱土的無限情意！
我理解，
沈職院教師的榮譽不僅僅是帶領學生
開物成務，自強不息，
不僅僅是特色建設中的拼搏進取，
那是我們318名專任教師
用熱血鑄就的忠誠，
用奮斗譜寫的傳奇！
有一種責任叫“傳道授業”
有一種義務叫“甘為人梯”
有一種情懷叫“大愛無疆”
有一種追求叫“永不放棄”
讓我們用自己的努力
使我們所有同學的心靈深處
都有一片干凈的天，一塊充滿愛的地；
讓我們用自己的雙手
使我們所有培育的對象在我們的服務中增值,
讓我們用自己的工作和引導
使我們所有的畢業生都能在人生的坐標上劃出絢麗的軌跡！
我理解
沈職院輔導員，班導師的榮譽就是——
用熱血譜寫的旋律
用靈魂鑄就的樂章!
我曾一次次面對國旗告訴自己，
投身高職教育事業就要奉獻自己的畢生精力；
我也曾一次次面對校徽提醒自己
偉大的事業要從一點一滴做起。
身為沈職院的教育工作者
我要用自己的心血和汗水去造就
一棟棟教學樓、實訓廠房、體育場館，
一片片花園綠地，
讓三萬六千米的數字化大廈拔地而起！
身為沈職院的教育工作者
應當把我們的愛，我們的努力都溶解在
食堂里每一份香甜的飯菜
校園保衛的每一次巡邏、站崗、敬禮
機關處室的每一份文件、每一張笑臉
后勤供應的每一縷電流、每一根粉筆！
我們要用自己辛勤和汗水，使我們的校園
每一塊墻壁—都會說話，
每一顆草木—都能傳情，
讓校園的每一個角落，學院的每一個員工
都呼出素質培育的濃重氣息！
我理解，
沈職院教育工作者的榮譽就是：
用服務打造和諧
用管理書寫奇跡！
崇高的榮譽是事業在我心中的誓言，
崇高的榮譽是一切為了學生的利益，
崇高的榮譽是校園里每一個歡樂的夜晚，祥和的晨曦，
崇高的榮譽是我們戮力同心五年奮斗共同創造的光輝業績！
崇高的榮譽中有忠貞兒女說給慈母的千言萬語，
崇高的榮譽是用熱血和汗水換來的`每一縷溫馨甜蜜，
崇高的榮譽是沈職院和諧繁榮的交響樂章，
崇高的榮譽是春蠶吐絲，蠟炬成灰的一代代延續！
我驕傲我們是國家示范高職院校的人民教師，
我用我生命的每一次搏擊
來報效我的皇天厚土！
我的衣食父母！
我的沈城大地！
我的姐妹兄弟��！
如果說什么是我們的追求，那就是——
讓祖國放心！
讓遼沈的父老鄉親放心！
讓所有的母親放心！
讓所有的學生滿意！！
如果你問我—什么是我們的崇高的榮譽
我們的回答就是——
讓母親放心！
讓學生滿意！
讓母親放心！
讓學生滿意！
讓母親放心！
讓學生滿意！
讓母親放心！
讓學生滿意！
【崇高的榮譽教師節詩歌朗誦稿】相關文章：
教師節詩歌朗誦稿范文11-25
愛國的詩歌朗誦稿08-22
2020教師節詩歌朗誦比賽稿（精選5篇）09-10
慶祝教師節活動上的詩歌朗誦稿（通用5篇）03-23
感恩教師節的詩歌朗誦09-23
英語詩歌朗誦稿10-26
幼兒詩歌朗誦稿08-25
春節詩歌朗誦稿08-22
中秋詩歌朗誦稿06-03
愛國詩歌朗誦稿02-04