詩經的體例分類

          時間:2024-05-17 19:05:39 金磊 詩經 我要投稿
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          詩經的體例分類

            在平日的學習、工作和生活里,大家肯定對各類古詩都很熟悉吧,漢魏以后的古詩一般以五七言為基調,押韻、轉韻有一定法式。那什么樣的古詩才是好的古詩呢?《詩經》中最早的作品大約成于西周初期,關于詩經的體例分類怎么分呢?下面是小編收集整理的詩經的體例分類,歡迎閱讀!

          詩經的體例分類

            體例分類

            關于《詩經》中詩的分類,有“四始六義”之說!八氖肌敝浮讹L》、《大雅》、《小雅》、《頌》的四篇列首位的詩!傲x”則指“風、雅、頌,賦、比、興”!帮L、雅、頌”是按音樂的不同對《詩經》的分類,“賦、比、興”是《詩經》的表現手法。《詩經》多以四言為主,兼有雜言。

            《風》、《雅》、《頌》三部分的劃分,是依據音樂的不同。

            《風》包括了十五個地方的民歌,包括今天山西、陜西、河南、河北、山東一些地方(齊、韓、趙、魏、秦),大部分是黃河流域的民間樂歌,多半是經過潤色后的民間歌謠叫“十五國風”,有160篇,是《詩經》中的核心內容!帮L”的意思是土風、風謠。

            (十五國風:周南、召南、邶〔bèi〕、鄘〔yōng〕、衛、王、鄭、齊、魏、唐、秦、陳、檜〔huì〕、曹、豳〔bīn))

            《雅》分為《小雅》(74篇)和《大雅》(31篇),是宮廷樂歌,共105篇。

            “雅”是正聲雅樂,即貴族享宴或諸侯朝會時的樂歌,按音樂的布局又分“大雅”、“小雅”,有詩105篇,其中大雅31篇,小雅74篇。固然多半是士大夫的作品,但小雅中也不少類似風謠的勞人思辭,如黃鳥、我行其野、谷風、何草不黃等。

            《頌》包括《周頌》(31篇),《魯頌》(4篇),和《商頌》(5篇),是宗廟用于祭祀的樂歌和舞歌,共40篇。

            “頌”是祭祀樂歌,分“周頌”31篇、“魯頌”4篇、“商頌”5篇,共40篇。本是祭祀時頌神或頌祖先的樂歌,但魯頌四篇,全是頌美活著的魯僖公,商頌中也有阿諛時君的詩。

            “風”的意義就是聲調。它是相對于“王畿”——周王朝直接統治地區——而言的。是不同地區的地方音樂,多為民間的歌謠!讹L》詩是從周南、召南、邶、鄘、衛、王、鄭、齊、魏、唐、秦、陳、檜、曹、豳等15個地區采集上來的土風歌謠。共160篇。大部分是民歌。根據十五國風的名稱及詩的內容大致可推斷出詩產生于現在的陜西、山西、河南、河北、山東和湖北北部等。

            “雅”是“王畿”之樂,這個地區周人稱之為“夏”,“雅”和“夏”古代通用。雅又有“正”的意思,當時把王畿之樂看作是正聲——典范的音樂。周代人把正聲叫做雅樂,猶如清代人把昆腔叫做雅部,帶有一種尊崇的意味。朱熹《詩集傳》曰:“雅者,正也,正樂之歌也。其篇本有大小之殊,而先儒說又有正變之別。以今考之,正小雅,燕饗之樂也;正大雅,朝會之樂,受釐陳戒之辭也。辭氣不同,音節亦異。故而大小雅之異乃在於其內容!

            “頌”是宗廟祭祀的樂歌和史詩,內容多是歌頌祖先的功業的。《毛詩序》說:“頌者美盛德之形容,以其成功告于神明者也!边@是頌的含義和用途。王國維說:“頌之聲較風、雅為緩!(《說周頌》)這是其音樂的特點。

            表現手法

            “賦”按朱熹《詩集傳》中的說法,“賦者,敷也,敷陳其事而直言之者也”。就是說,賦是直鋪陳敘述。是最基本的表現手法。如“死生契闊,與子成說。執子之手,與子偕老”,即是直接表達自己的感情。

            “比”,用朱熹的解釋,是“以彼物比此物”,也就是比喻之意,明喻和暗喻均屬此類。《詩經》中用比喻的地方很多,手法也富于變化。如《氓》用桑樹從繁茂到凋落的變化來比喻愛情的盛衰;《鶴鳴》用“他山之石,可以攻玉”來比喻治國要用賢人;《碩人》連續用“葇荑”喻美人之手,“凝脂”喻美人之膚,“瓠犀”喻美人之齒,等等,都是《詩經》中用“比”的佳例。

            “賦”和“比”都是一切詩歌中最基本的表現手法,而“興”則是《詩經》乃至中國詩歌中比較獨特的手法。“興”字的本義是“起”,因此又多稱為“起興”,對于詩歌中渲染氣氛、創造意境起著重要的作用。《詩經》中的“興”,用朱熹的解釋,是“先言他物以引起所詠之辭”,也就是借助其他事物為所詠之內容作鋪墊。它往往用于一首詩或一章詩的開頭。有時一句詩中的句子看似比似興時,可用是否用于句首或段首來判斷是否是興。例衛風·氓中“桑之未落,其葉沃若”就是興。大約最原始的“興”,只是一種發端,同下文并無意義上的關系,表現出思緒無端地飄移聯想。就像秦風的《晨風》,開頭“鴥彼晨風,郁彼北林”,與下文“未見君子,憂心欽欽”云云,很難發現彼此間的意義聯系。雖然就這實例而言,也有可能是因時代懸隔才不可理解,但這種情況一定是存在的。就是在現代的歌謠中,仍可看到這樣的“興”。

            進一步,“興”又兼有了比喻、象征、烘托等較有實在意義的用法。但正因為“興”原本是思緒無端地飄移和聯想而產生的,所以即使有了比較實在的意義,也不是那么固定僵板,而是虛靈微妙的。如《關雎》開頭的“關關雎鳩,在河之洲”,原是詩人借眼前景物以興起下文“窈窕淑女,君子好逑”的、但關雎和鳴,也可以比喻男女求偶,或男女間的和諧恩愛,只是它的喻意不那么明白確定。又如《桃夭》一詩,開頭的“桃之夭夭,灼灼其華”,寫出了春天桃花開放時的美麗氛圍,可以說是寫實之筆,但也可以理解為對新娘美貌的暗喻,又可說這是在烘托結婚時的熱烈氣氛。由于“興”是這樣一種微妙的、可以自由運用的手法,后代喜歡詩歌的含蓄委婉韻致的詩人,對此也就特別有興趣,各自逞技弄巧,翻陳出新,不一而足,構成中國古典詩歌的一種特殊味道。

            音樂性質的劃分:

            《詩經》的體例是按照音樂性質的不同來劃分的,主要分為風、雅、頌三類。每一類都承載著不同的文化內涵與審美特色,共同構成了這部詩歌經典的獨特魅力。

            1、風,即土風歌謠,是從周南、召南等十五個地區采集而來的地方音樂。這些歌謠大多源于民間,以樸實自然的語言,表達了人們對生活的熱愛與向往。風的詩歌充滿了生活氣息,既有歡快的慶祝,也有憂傷的傾訴,展現了古代社會生活的豐富多彩。

            2、雅,則是周王朝直轄地區的音樂,即所謂正聲雅樂。雅的詩歌多為宮廷宴享或朝會時的樂歌,體現了貴族階層的審美趣味與文化素養。雅的詩歌語言典雅莊重,內容多為歌頌祖先功德、贊美國家昌盛,展現了古代貴族階層的崇高理想與精神追求。

            3、頌,則是宗廟祭祀的舞曲歌辭,內容多為歌頌祖先的功業。頌的詩歌莊嚴肅穆,充滿了對祖先的崇敬與敬仰。這些詩歌不僅是對祖先功業的頌揚,更是對民族精神的傳承與弘揚。

            從風、雅、頌的體例分類中,我們可以看到《詩經》所蘊含的深厚文化內涵與審美特色。它不僅是古代音樂的韻律之美的體現,更是古代社會生活的真實寫照與情感表達。通過探尋《詩經》的體例分類,我們可以更好地理解古代音樂與詩歌的緊密關系,感受古代文化的獨特魅力。

            在今天這個快節奏的時代,我們或許已經遠離了古代的音樂與詩歌。然而,《詩經》所蘊含的韻律之美與文化內涵卻永遠不會過時。它讓我們在喧囂的現代社會中找到一片寧靜的天地,感受那份來自遠古的純凈與美好。讓我們一同走進《詩經》的世界,探尋古代音樂的韻律之美,感受那份穿越時空的文化傳承與情感共鳴。

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