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桃花源記原文及其賞析
原文
晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近①。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛②。漁人甚異之。復前行，欲窮其林③。林盡水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬④。阡陌交通，雞犬相聞⑤。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂⑥。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之⑦。便要還家，設酒殺雞作食⑧。村中聞有此人，咸來問訊⑨。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔⑩。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。馀人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也。聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。
注釋
①緣：循，沿著。
②夾岸：溪流的兩岸。落英：落花。繽紛：盛多貌。
③欲窮其林：想走完這片桃花林。
④儼然：整齊分明的樣子。美池：清秀的池塘。屬：類。
⑤阡陌：田間小路。南北方向叫“阡”，東西方向叫“陌”。交通：相互通連。
⑥黃發：指老人。因為老年人發色自白轉黃。垂髫（tiáo）：指兒童。髫，古時兒童的下垂頭發。怡然：安適愉快貌。
⑦問所從來：問漁人從哪里來。所，表示住所。
⑧要（yāo）：同“邀”。邀請。
⑨咸：都。問訊：打聽外界的消息。
⑩先世：先輩。妻子：妻子和兒女。邑人：同縣的人。絕境：與外界隔絕的地方。外人：指桃花源以外的人。間隔：隔絕不通音信。
何世：什么朝代。乃：竟。無論：更不必說。
為具言：為（桃花源中人）詳細陳述。所聞：所知道的世間情景。
延：邀請。
語：告訴。不足：不必，不值得。
既：不久之后。扶：順著。向路：進來時的路。志：記，做標記。
詣：前往拜見。說如此：描述在桃花源中所見到的種種情形。
尋向所志：尋找先前回來時所做的標記。
劉子驥：名驎之，字子驥，好游山澤，為當時隱士，《晉書》有傳。高尚士：清高的讀書人。
規往：打算前往。規，計劃。
未果：尚未實行。尋：旋即，不久。
問津：詢問渡口，這里指尋找通達桃花源的道路。
鑒賞
這是陶淵明的代表作之一，原題《桃花源詩并序》，大約作于宋武帝劉裕弒君篡位的第二年即永初二年（421）。作品以引人入勝的手法，將人們引進武陵地區一個以桃花林為標志的與世隔絕的山中小村，那里風景優美如畫，居民怡然自樂，絲毫沒有人世的浮華喧囂，充滿了樸實淳厚的風氣，但又令人歷而不可復得。其中“先世避秦時亂”和“不知有漢，無論魏晉”是點睛之筆，妙在寄托遙深含而不露。原文本作為《桃花源詩》前的小序，本附屬于詩，卻因結構完整、形式完美而被人獨立成篇，廣為傳誦，可見其魅力所存，已非詩能比。
作者精心組織故事，引人入勝。明明純屬虛構，卻又寫得仿佛確有其事。他以豐富的想象、簡練的語言，把桃花源描繪得明麗如畫，生動逼真，特別是南陽劉子驥的規往，增強了故事的真實感，使人為之神往，讓人相信確有其事。但又巧妙安排，使人無法問津。真是匠心別具，雋永無窮。
此外，作者還不忘處處突出重點、反映理想。文章一開頭就突出“異”字，大寫桃花林美如仙境，作為烘托；接著就突出“絕”字，源口隱蔽而與世隔絕；然后又突出“樂”字，祥和歡樂；最后暗寫“情”字，熱情好客，民風淳樸；結尾著重寫只有“高尚士”規往，暗寓是理想境界，意蘊深刻。所以后世文學名家紛紛仿作，特別是“世外桃源”一語，千百年來成為我國人民心目中理想國的代名詞，至今讀來仍令人心曠神怡，悠然神往……
妙評
桃源人要自與塵俗相去萬里，不必問其為仙為隱。靖節當晉衰亂時，超然有高舉之思，故作記以寓志，亦《歸去來辭》之意也。
——清·吳楚材、吳調侯《古文觀止》卷七
設想甚奇，直于污濁世界中另辟一天地，使人神游于黃、農之代。公蓋厭塵網而慕淳風，故嘗自命為無懷、葛天之民，而此記即其寄托之意。如必求其地之所在而實之，則鑿矣。
——清·邱嘉惠《東山草堂陶詩箋》卷五
林西仲曰：“……愚以為元亮生于晉、宋之間，遐思治世，不欲作三代以下人物，為此寓言寄興。猶王績之醉鄉，不必實有是鄉；白玉蟾之寂光國，不必實有是國也。且其中皆見道之言，其曰桃花夾岸，非所謂三十六宮都是春乎？其曰山口仿佛有光，非所謂性之初，見圓陀陀，光灼灼乎？其曰童叟怡然自樂，非所謂游心乎？其曰‘不足為外人道’，非所謂如人飲水，冷暖自知乎？始得之無心，終述于有意，非所謂赤水玄珠，象固得之，離朱不得乎？”
——清·胡懷琛《古文筆法百篇·虛境實寫法》
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