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國(guó)外童話(huà)精選《雨滴項(xiàng)鏈》
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的國(guó)外童話(huà)精選《雨滴項(xiàng)鏈》，希望對(duì)大家有所幫助。
有位名叫瓊斯的先生和妻子住在離大海不遠(yuǎn)的地方。一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，瓊斯先生在他家花園里，看到大門(mén)旁的冬青樹(shù)突然搖晃起來(lái)。
一個(gè)聲音叫著：“救救我!我被樹(shù)掛住了!救救我，要不然暴風(fēng)雨就得下一夜�！�
瓊斯先生非常吃驚，走到樹(shù)跟前。在樹(shù)枝中間，有一個(gè)高大的男人，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的灰斗篷，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的灰胡子，一雙眼睛亮得出奇。
“你是誰(shuí)?”瓊斯先生問(wèn)，“你跑到我的冬青樹(shù)上做什么?”
“你沒(méi)看見(jiàn)我被掛住了嗎?快把我救下來(lái)，要不然暴風(fēng)雨就得整夜地下。我是北風(fēng)，我的工作是吹走暴風(fēng)雨�！�
瓊斯先生把北風(fēng)從冬青樹(shù)上救了下來(lái)。北風(fēng)的雙手冷得像塊冰。
“謝謝你啦，”北風(fēng)說(shuō)，“我的斗篷被掛破了，不過(guò)不要緊。你幫助了我，所以我也要為你做點(diǎn)什么�！�
“我什么也不需要。”瓊斯先生說(shuō)，“我妻子和我有個(gè)剛生下的小女孩，我倆是世界上最幸福的夫婦之一了�！�
“要是這樣的話(huà)，”北風(fēng)說(shuō)，“我來(lái)做這小嬰孩的教父吧。這串雨滴項(xiàng)鏈?zhǔn)俏宜退纳斩Y物�！�
北風(fēng)從灰斗篷底下掏出一條細(xì)細(xì)的銀項(xiàng)鏈，鏈子上掛著三顆明光閃閃的雨滴。
“你把項(xiàng)鏈戴在女孩的脖子上，”他說(shuō)，“這雨滴不會(huì)把她弄濕，也不會(huì)落下來(lái)。每年她過(guò)生日的時(shí)候，我都會(huì)給她帶一顆雨滴來(lái)。當(dāng)她有了四顆雨滴的時(shí)候，再大的雨也不會(huì)把她淋濕。等她有了五顆雨滴，什么樣的雷電也傷害不了她。等她有了六顆雨滴，最強(qiáng)的風(fēng)也吹不走她。等她有了七顆雨滴，她就能在最深的河里游泳。等她有了八顆雨滴，她就能游過(guò)最寬闊的海洋。等她有了九顆雨滴，一拍手就能把雨停住。等她有了十顆雨滴，用鼻子一噴氣，天上就能下雨�！�
“別說(shuō)了，別說(shuō)了!”瓊斯先生喊道，“一個(gè)小女孩會(huì)這么多已經(jīng)夠了!”
“好吧，不說(shuō)就不說(shuō)吧�！北憋L(fēng)說(shuō)，“記住，絕對(duì)不能讓她把項(xiàng)鏈摘掉，不然會(huì)給她帶來(lái)災(zāi)難的�，F(xiàn)在我得走了，得去吹走暴風(fēng)雨了。明年她過(guò)生日的時(shí)候，我會(huì)帶著第四顆雨滴回來(lái)�！�
說(shuō)完，他飛上天空，推開(kāi)烏云，讓月亮和星星再放光芒。
瓊斯先生回到屋里，把有三顆雨滴的項(xiàng)鏈戴在女兒的脖子上。女孩的名字叫勞拉。
一年很快就過(guò)去了。當(dāng)北風(fēng)又回到海邊這所小房子的時(shí)候，勞拉已經(jīng)能爬了，能玩她的三顆閃閃發(fā)光的雨滴了，可她從沒(méi)把項(xiàng)鏈摘下來(lái)過(guò)。
北風(fēng)給了勞拉第四顆雨滴，即使是下最大的雨，也不會(huì)把她淋濕。她媽媽可以讓她躺在嬰兒車(chē)?yán)�，放在花園里，過(guò)路的行人就會(huì)說(shuō)：“瞧這個(gè)可憐的小嬰孩，放在這么大的雨里淋，她一定會(huì)感冒的!”
可小勞拉身上干干的，很是快活，她一邊玩著雨滴，一邊向正在飛走的北風(fēng)教父揮手告別。
第二年，北風(fēng)給她帶來(lái)了第五顆雨滴。又過(guò)了一年，帶來(lái)第六顆。再一年，帶來(lái)第七顆。現(xiàn)在最兇猛的風(fēng)暴也不能傷害勞拉了，而且假如她掉進(jìn)池塘或大河里，她也會(huì)像一片羽毛似的在水上漂浮。當(dāng)她有了第八顆雨滴，就能夠游過(guò)最寬闊的海洋——可是她快樂(lè)地住在家里，從來(lái)沒(méi)去試過(guò)。
得到第九顆雨滴的時(shí)候，勞拉發(fā)現(xiàn)，她一拍手就能把雨停住。所以海邊的天氣往往是晴朗的。但是在下雨天，勞拉也并不是總拍手，因?yàn)樗貏e愛(ài)看銀色的雨滴從天上往下落。
勞拉該上學(xué)了，你可以想象孩子們是多么喜歡她!他們喊著：“勞拉，勞拉，請(qǐng)你把雨停住吧，雨停了我們就能到外面去玩了。”
勞拉總是滿(mǎn)足他們的要求，把雨停住。
可是有個(gè)名叫梅格的小姑娘心里說(shuō)：“這不公平。為什么勞拉就該有那可愛(ài)的項(xiàng)鏈，還能把雨停住?為什么我就不該有?”
于是梅格就跑到老師那兒去，說(shuō)：“勞拉戴著一條項(xiàng)鏈。”
后來(lái)老師就對(duì)勞拉說(shuō)：“上學(xué)的時(shí)候必須把項(xiàng)鏈摘掉，親愛(ài)的。這是學(xué)校的紀(jì)律。”
“可是摘掉項(xiàng)鏈會(huì)給我?guī)?lái)災(zāi)難的呀!”勞拉說(shuō)。
“不會(huì)的，我替你把項(xiàng)鏈放在一個(gè)盒子里，妥善地保管起來(lái)，放學(xué)以后再給你�！�
老師把項(xiàng)鏈放在一個(gè)盒子里了。
可是，老師放盒子的地方被梅格看到了。等到孩子們都出去玩了，老師去吃晚飯了，梅格趕快跑去把項(xiàng)鏈放在自己的衣袋里。
老師發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見(jiàn)了，又生氣又難過(guò)。
“誰(shuí)拿了勞拉的項(xiàng)鏈?”她問(wèn)。
但沒(méi)有人回答。
梅格的手插在衣袋里，緊緊地握住那條項(xiàng)鏈。
可憐的勞拉一路哭著回家去了。她順著海邊走，淚珠像雨滴一樣流過(guò)面頰。
“哎呀，要是我對(duì)教父說(shuō)，他送我的禮物丟了，他會(huì)怎樣呢?”她哭著說(shuō)。
一條魚(yú)把頭伸出海面說(shuō)：“好勞拉，不要哭。當(dāng)海浪把我沖上沙灘的時(shí)候，你曾把我放回海里。我會(huì)去幫你找項(xiàng)鏈的�！�
一只鳥(niǎo)兒落下來(lái)叫道：“好勞拉，不要哭。當(dāng)風(fēng)暴把我吹到你家屋頂上，摔斷了翅膀的時(shí)候，你救過(guò)我的命。我會(huì)幫你去找項(xiàng)鏈的�！�
一只老鼠把頭探出洞來(lái)說(shuō)：“好勞拉，不要哭。有一次我掉進(jìn)河里，你把我救了上來(lái)。我會(huì)去幫你找項(xiàng)鏈的。”
勞拉擦干了眼淚問(wèn)：“你們?cè)趺磶臀艺夷?”
魚(yú)兒說(shuō)：“我在海底找，還要請(qǐng)我的兄弟們來(lái)幫忙。”
鳥(niǎo)兒說(shuō)：“我在天上飛，巡視田野、森林和道路，還要請(qǐng)我的兄弟們來(lái)幫忙�！�
老鼠說(shuō)：“我在房屋里找，還要請(qǐng)我的兄弟們一起來(lái)，找遍全世界每一間房屋的每一個(gè)角落和壁櫥。”
它們?nèi)诸^去工作了。
在勞拉同她的三個(gè)朋友談話(huà)的時(shí)候，梅格在做什么呢?
她戴著項(xiàng)鏈在雨里走，可是雨把她澆得好像一只落湯雞!她拍拍手想讓雨停住，可是雨不但不理她，還比原來(lái)下得更大了。
原來(lái)這條項(xiàng)鏈只為它真正的主人服務(wù)。
梅格很生氣，可她依然戴著項(xiàng)鏈，結(jié)果被她爸爸看見(jiàn)了。
“你從那兒弄來(lái)的項(xiàng)鏈?”他問(wèn)。
“我在路上揀的�！泵犯裾f(shuō)。她這是撒謊!
“這項(xiàng)鏈太好了，小孩子不能戴。”她爸爸說(shuō)著，把項(xiàng)鏈拿走了。梅格和她爸爸并不知道，一只小老鼠在墻洞里看見(jiàn)了這一切。
小老鼠跑去告訴它的朋友們，說(shuō)項(xiàng)鏈在梅格家里。于是十只老鼠同它一起返回去拖項(xiàng)鏈�？傻人鼈冓s到梅格家，項(xiàng)鏈已經(jīng)不在了。梅格的爸爸把項(xiàng)鏈賣(mài)給了一個(gè)銀匠，賣(mài)了好大一筆錢(qián)。兩天以后，一只小老鼠在銀匠的鋪?zhàn)永锟吹搅四琼?xiàng)鏈，就跑去告訴它的朋友們。但它們還沒(méi)來(lái)得及去拖，銀匠又把項(xiàng)鏈賣(mài)給了一個(gè)商人，這商人是專(zhuān)為阿拉伯公主過(guò)生日采辦珍貴禮品的。
一只鳥(niǎo)兒看到了項(xiàng)鏈，飛去告訴勞拉。
“項(xiàng)鏈在一艘船上，那艘船正在海上向阿拉伯半島航行�！�
“咱們?nèi)ジ撬掖�，”魚(yú)兒說(shuō)，“我們給你們帶路，你跟著我們游!”
“我沒(méi)有戴項(xiàng)鏈，怎么可能游那么遠(yuǎn)呢?”她叫道。
一只海豚說(shuō)：“我背著你游。在我饑餓的時(shí)候，你經(jīng)常把好吃的東西扔給我。”海豚背著她，魚(yú)兒在前面游，鳥(niǎo)兒在天上飛，經(jīng)過(guò)好多好多天，它們終于來(lái)到了阿拉伯半島。
“現(xiàn)在項(xiàng)鏈在什么地方?”魚(yú)兒喊著問(wèn)鳥(niǎo)兒。
“在阿拉伯半島的國(guó)王那里。他明天就要把項(xiàng)鏈送給公主過(guò)生日了�！�
“明天也是我的生日�！眲诶f(shuō)，“哎呀，我的教父要來(lái)給我第十顆雨滴，發(fā)現(xiàn)我脖子上沒(méi)有項(xiàng)鏈的話(huà)，他會(huì)怎么說(shuō)呢?”
鳥(niǎo)兒把勞拉領(lǐng)進(jìn)國(guó)王的花園，她在棕櫚樹(shù)下睡了一夜。那兒的草都干了，花兒都枯黃了，因?yàn)樘鞖馓珶幔呀?jīng)有一年沒(méi)有下雨了。
第二天早晨，公主走進(jìn)花園，打開(kāi)她的禮物。她得到許多可愛(ài)的東西：有會(huì)唱歌的花;有一個(gè)鳥(niǎo)籠，里面全是長(zhǎng)著綠色和銀色羽毛的鳥(niǎo)兒;有一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，因?yàn)檫@書(shū)沒(méi)有最后一頁(yè);有一只會(huì)搖貓搖籃的貓;有一件像蛛網(wǎng)樣的銀衣服和一件像魚(yú)鱗樣的金衣服;有一座由真杜鵑報(bào)時(shí)的鐘;還有一艘用特大的粉紅貝殼制成的船。這些禮物中間也有勞拉的項(xiàng)鏈。
勞拉一看見(jiàn)自己的項(xiàng)鏈，就從棕櫚樹(shù)下跑過(guò)去，喊著：“哦，對(duì)不起，那條項(xiàng)鏈?zhǔn)俏业?”
阿拉伯國(guó)王生氣了：“這個(gè)女孩是什么人?誰(shuí)讓她到我花園里來(lái)的?把她帶走，扔到海里去!”
可那個(gè)漂亮的小公主說(shuō)：“等一等，爸爸�！彼龁�(wèn)勞拉：“你怎么知道這項(xiàng)鏈?zhǔn)悄愕?”
“因?yàn)檫@是我教父給我的!我戴上這項(xiàng)鏈，站在雨里不會(huì)濕，風(fēng)暴不會(huì)傷害我，我能游過(guò)江河游過(guò)海洋，還能叫雨停下來(lái)�！�
“那你能讓天上下雨嗎?”國(guó)王問(wèn)。
“現(xiàn)在還不能。等我教父給了我第十顆雨滴就能了�！眲诶卮�。
“你要是能讓天上下雨，我就把項(xiàng)鏈給你，因?yàn)槲覀冞@個(gè)國(guó)家太需要雨水了�！眹�(guó)王說(shuō)。
勞拉很悲傷，因?yàn)闆](méi)有第十顆雨滴，她就沒(méi)辦法讓天上下雨。
正在這時(shí)，北風(fēng)飛進(jìn)了國(guó)王的花園。
“原來(lái)你在這里，教女!”他說(shuō)，“我為了給你送生日禮物，找遍了整個(gè)世界。你的項(xiàng)鏈呢?”
“在公主那兒�！笨蓱z的勞拉說(shuō)。
北風(fēng)生氣了�！澳悴辉撜繇�(xiàng)鏈!”他說(shuō)。北風(fēng)把手中的雨滴摔在干草上，雨滴不見(jiàn)了。然后他就飛走了。勞拉哭了起來(lái)。
“別哭了，”好心的小公主說(shuō)，“你把項(xiàng)鏈拿去吧，我看得出來(lái)，這是你的�！惫靼秧�(xiàng)鏈從勞拉頭上套下去。就在這一剎那，勞拉的一滴眼淚恰好落到項(xiàng)鏈上，并且掛在上面，和另外九顆雨滴排在一起，成為第十顆了。勞拉笑了，她擦干眼淚，用鼻子噴了一下氣，你猜怎么著?她鼻子一噴，天上就下雨了!下呀，下呀，樹(shù)木伸出了枝葉，花兒展開(kāi)了花瓣，它們開(kāi)懷暢飲，高興極了。
最后，勞拉拍了拍手，雨又停了。
阿拉伯國(guó)王高興得不得了，他說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的項(xiàng)鏈!你能不能每年都到我們這兒來(lái)住住，給我們帶來(lái)充足的雨水呢?”勞拉答應(yīng)了。
后來(lái)，他們用公主那艘粉紅貝殼船送她回家，鳥(niǎo)兒在頭上飛，魚(yú)兒在前面游。
“我真高興找回了項(xiàng)鏈，”勞拉說(shuō)，“可是我更高興交了這么多朋友�！�
梅格怎么樣了呢?老鼠告訴北風(fēng)，是梅格把勞拉的項(xiàng)鏈拿走的。于是北風(fēng)飛來(lái)，吹掉了她家的屋頂，讓雨落進(jìn)去，這樣她就被泡到水里了!
《雨阿滴項(xiàng)鏈》讀后感
今天，我讀了《雨滴項(xiàng)鏈》。我知道了勞拉有一條北風(fēng)先生送給她的雨滴項(xiàng)鏈，被梅格給偷走了，并賣(mài)給了一個(gè)阿拉伯商人。后來(lái)勞拉把那條雨滴項(xiàng)鏈給找了回來(lái)，并幫助了阿拉伯公主。
我以后要做一個(gè)善良，樂(lè)于幫助別人的好孩子。
媽媽?zhuān)航裉�，洋洋有好也有壞。好的是�?shù)學(xué)第二單元考試考了個(gè)100分。壞的是洋洋又被留校了，因?yàn)橹形绲恼n堂作業(yè)沒(méi)有完成，據(jù)老師反映，別的小朋友5-10分就完成了，而洋洋競(jìng)?cè)换艘粋�(gè)下午都沒(méi)有完成，實(shí)在是太拖拉了。回家后我問(wèn)了洋洋：“為什么沒(méi)有完成課堂作業(yè)?”洋洋說(shuō)：“中午，他剛準(zhǔn)備做作業(yè)，ZKY同學(xué)叫他把飯桌擦干凈，他就去擦桌子了，回來(lái)途中又去了趟廁所，所以就來(lái)不及了�！蔽艺f(shuō)：“你課間的時(shí)候也可以做呀?”他說(shuō)：“兩節(jié)美術(shù)課沒(méi)有休息，忙著學(xué)折紙�！笨磥�(lái)真得要想點(diǎn)辦法，讓洋洋加快做作業(yè)的速度，幫他改掉拖拉的壞習(xí)慣。
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