晏殊《少年游》介紹

          時(shí)間:2024-11-04 16:54:38 晏殊 我要投稿
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          晏殊《少年游》介紹

            晏殊從小聰明好學(xué),5歲能創(chuàng)作詩(shī),有“神童”之稱(chēng)。景德元年(1004),江南按撫張知白聞知,極力舉薦進(jìn)京。

          晏殊《少年游》介紹

            少年游宋代:晏殊

            芙蓉花發(fā)去年枝。雙燕欲歸飛。蘭堂風(fēng)軟,金爐香暖,新曲動(dòng)簾帷。

            家人拜上千春壽,深意滿瓊卮。綠鬢朱顏,道家裝束,長(zhǎng)似少年時(shí)。

            少年游.重陽(yáng)過(guò)后字詞解釋?zhuān)?/p>

            (1)斜紅:胭脂紅。早先是說(shuō)抹胭脂。抹胭脂有講究:不能豎著抹,也不可橫著抹,要斜著。可能從前的胭脂不像今天這樣細(xì)膩,直橫直豎地凃抹看著生硬。

            少年游.重陽(yáng)過(guò)后翻譯:

            重陽(yáng)過(guò)已秋深,西風(fēng)緊天覺(jué)冷,庭院樹(shù)葉黃,風(fēng)吹落紛紛。

            清晨倚欄看庭院,芙蓉花開(kāi)正妖艷。似與秋風(fēng)斗芬芳。

            月光下、清霜中,斜紅花瓣淡黃蕊,鮮艷明媚似春回。

            美玉般花朵,不能隨便送她人。要留待,賞花愛(ài)花意中人。

            少年游.重陽(yáng)過(guò)后閱讀試題:

            (1)上闕兩幅什么畫(huà)面?運(yùn)用了什么表達(dá)技巧?請(qǐng)具體分析。

            (2)此詞歌詠木芙蓉,通過(guò)這個(gè)意象作者表達(dá)了什么思想感情?(4分)

            (3)指出本詞吟詠的對(duì)象并分析其主要特點(diǎn)。

            (4)請(qǐng)分析本詞的構(gòu)詞脈絡(luò)。

            答案:

            (1)"重陽(yáng)過(guò)后"三句為景語(yǔ),寫(xiě)重陽(yáng)過(guò)后自然景物的變化。西風(fēng)凄緊,庭葉飄零,渲染出清秋蕭索的氣氛。緊接"朱闌"三句,作者凄清的'背景下,反出一艷筆:這秋日的清晨,芙蓉(秋天開(kāi)白、黃或淡紅色花)枝梢簇集一處,淡雅美麗。這里用對(duì)比、反襯手法,益見(jiàn)出清秋開(kāi)放的芙蓉之可貴。

            (2)秋風(fēng)蕭瑟,落葉紛紛,而芙蓉花卻獨(dú)自開(kāi)得分外艷麗。這不畏嚴(yán)霜的木芙蓉象征著愛(ài)情的堅(jiān)貞、高潔,因此詞人要特地把它留贈(zèng)給自己的意中人。詞人要把這凌霜耐冷、獨(dú)傲秋庭的花兒送給意中人,實(shí)際上寄托著作者對(duì)堅(jiān)貞高潔之品德的肯定與贊賞。

            (3)本詞吟詠的對(duì)象是木芙蓉。妖艷明媚,淡雅美麗;雖身處寒秋,卻凌霜耐冷、獨(dú)傲秋庭。

            (4)本詞先寫(xiě)重陽(yáng)過(guò)后典型的秋景:西風(fēng)凄緊,庭葉飄零,渲染出清秋蕭索的氣氛;然后具體刻畫(huà)木芙蓉的形象,讓人眼前一亮;最后表達(dá)對(duì)木芙蓉的愛(ài)惜,要把她留給意中人。

            少年游.重陽(yáng)過(guò)后 賞析:

            此詞詠木芙蓉。秋風(fēng)蕭瑟,落葉紛紛,而芙蓉花卻獨(dú)自開(kāi)得分外艷麗。這不畏嚴(yán)霜的木芙蓉象征著愛(ài)情的堅(jiān)貞、高潔,因此詞人要特地把它留贈(zèng)給自己的意中人。

            "重陽(yáng)過(guò)后"三句為景語(yǔ),寫(xiě)重陽(yáng)過(guò)后自然景物的變化。西風(fēng)凄緊,庭葉飄零,渲染出清秋蕭索的氣氛。緊接"朱闌"三句,作者凄清的背景下,反出一艷筆:這秋日的清晨,芙蓉(秋天開(kāi)白、黃或淡紅色花)枝梢簇集一處,淡雅美麗。這里用對(duì)比、反襯手法,益見(jiàn)出清秋開(kāi)放的芙蓉之可貴。

            "霜前月下"三句著意刻畫(huà)的是:清霜中,明月下,那微斜的紅花、淡黃的小蕊,是多么鮮明美麗,真的要叫春天回轉(zhuǎn)了。"霜前月下",泛寫(xiě)芙蓉開(kāi)放的環(huán)境,從另一角度補(bǔ)充"朱闌向曉"句意:"斜紅淡蕊",具體刻畫(huà)出芙蓉的"妖艷":"明媚欲回春",是芙蓉所引起的強(qiáng)烈感受,它似乎能把蕭瑟的秋季化作美好的`春天。結(jié)拍二句承上抒懷:不要把這美玉般的花兒隨便地摘下來(lái),還是留著它贈(zèng)送給意中人吧r花及人,因人惜花,惜花亦惜人,此句為點(diǎn)睛之筆。

            這首詠物詞,詠木芙蓉的同時(shí),自有詞人的感情。詞人要把這凌霜耐冷、獨(dú)傲秋庭的花兒送給意中人,實(shí)際上寄托著作者對(duì)堅(jiān)貞高潔之品德的肯定與贊賞。

            個(gè)人資料:

            晏殊(991年-1055年),字同叔,撫州臨川人。北宋著名文學(xué)家、政治家。

            生于宋太宗淳化二年(991),十四歲以神童入試,賜進(jìn)士出身,命為秘書(shū)省正字,官至右諫議大夫、集賢殿學(xué)士、同平章事兼樞密使、禮部刑部尚書(shū)、觀文殿大學(xué)士知永興軍、兵部尚書(shū),1055年病逝于京中,封臨淄公,謚號(hào)元獻(xiàn),世稱(chēng)晏元獻(xiàn)。

            晏殊以詞著于文壇,尤擅小令,風(fēng)格含蓄婉麗,與其子晏幾道,被稱(chēng)為"大晏"和"小晏",又與歐陽(yáng)修并稱(chēng)"晏歐";亦工詩(shī)善文,原有集,已散佚。存世有《珠玉詞》、《晏元獻(xiàn)遺文》、《類(lèi)要》殘本。

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