《圓明園的毀滅 》的主要內(nèi)容
(1)
本文通過描述圓明園的布局、圓明園風格各異的建筑、景觀和收藏的珍貴文物及英法聯(lián)軍強盜般的掠奪，表達了作者深深的愛國之情，對侵略者的仇恨，也激起讀者們勿忘國恥、振興中華的責任感和使命感。
(2)
本文講了，圓明園昔日耀眼的景觀和慘遭英國的恥辱!!
(3)
我知道這篇文章描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略才野蠻行徑無比仇恨，激發(fā)人們不忘國恥，增強振興中化的責任感和使命感。
(4)
《圓明園的毀滅》主要講了圓明園的毀滅是中國乃至全世界文化史上不可估量的損失，然后介紹了圓明園建筑的宏偉和最珍貴的歷史文物，最后用精煉、準確的語言介紹圓明園毀滅的經(jīng)過。
(5)
《圓明園的毀滅》這課文表達了人民對祖國的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發(fā)人們不忘國恥，增強振興中華的責任感和使命感。
課文語言簡潔，結(jié)構(gòu)嚴謹，構(gòu)思頗具匠心。題目為“毀滅”，卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去，把美的東西毀滅了，這真是一個悲劇，更能激起讀者的痛心與仇恨。第一自然段概括闡明了圓明園的毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的'損失，與文章的結(jié)尾提到的“我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼”，首尾呼應，作者的痛惜、憤怒之情躍然紙上。第二至四自然段詳盡地介紹了圓明園的布局、建筑風格及收藏文物的珍貴，再現(xiàn)了圓明園當年的宏偉壯觀。最后一個自然段用精練、準確的語言介紹了圓明園毀滅的經(jīng)過。文章前后內(nèi)容緊密聯(lián)系，一揚一抑，一美一毀，愛恨交織。
【《圓明園的毀滅 》的主要內(nèi)容】相關(guān)文章：
圓明園毀滅的主要內(nèi)容理解12-16
《圓明園的毀滅》讀后06-08
觀《圓明園的毀滅》有感01-10
讀《圓明園的毀滅》有感10-05
讀“圓明園的毀滅”有感09-29
讀【圓明園的毀滅】有感09-23
讀《圓明園的毀滅》有感_06-21
《圓明園的毀滅》教案學案設計01-10
【熱】《圓明園的毀滅》教學設計01-10
21《圓明園的毀滅》教學反思12-17