小學(xué)語文四年級(jí)《陳毅》閱讀答案

時(shí)間：2024-06-12 22:29:38 振濠閱讀答案我要投稿

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小學(xué)語文四年級(jí)《陳毅》閱讀答案

　　小學(xué)語文四年級(jí)《陳毅》閱讀答案 1

　　陳毅五歲半就在一家書塾讀書。他學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，同學(xué)們都稱他“小神童”。//

　　一天，毛老師來到陳毅家，看到他正在灶前一邊燒火一邊看書。因?yàn)樗磿肓嗣裕馃锰耍瑥腻伬锿赋隽撕秲骸寢寗倧木呄床嘶貋恚l(fā)現(xiàn)米飯燒糊了，氣得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前沖去。 “不要打孩子!”毛老師連忙勸阻，“飯燒糊了，可以將就吃，這孩子專心用功，我就喜歡。”說著，毛老師又親切地對(duì)陳毅說：“以后做事，要多多留心!”陳毅點(diǎn)點(diǎn)頭。毛老師從陳毅手里那過書一看，原來是一還未教的課文，他已經(jīng)用筆在上面畫了許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)。毛老師驚奇地問：“這些符號(hào)是什么意思?” 陳毅回答說：“打圈圈的，是懂得的;打半圈圈的，不太明白，等老師講明白了，再打圈圈;打墨點(diǎn)的是生字。原來陳毅每次聽課前，總要把新的課文先預(yù)習(xí)一下，把生字和不懂的詞句畫出來。聽課時(shí)，格外留心，再抓住不懂的地方，便直接向老師提出問題。毛老師十分高興地稱贊道：“真是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。今天我總算發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)成績好的‘秘訣’。人們稱贊你是‘小神童’，說你天資聰明，其實(shí)更重要的是你勤奮，你真正懂得了‘學(xué)問學(xué)問，多學(xué)多問’的道理!”//

　　1.短文已用“//”分為兩段，寫出每段的'段意。

　　第一段：

　　第二段：

　　2.同學(xué)們都稱贊陳毅為“小神童”的原因有兩點(diǎn)：

　　(1)

　　(2)

　　3.“學(xué)問學(xué)問，多學(xué)多問”中的“學(xué)問”指，“多學(xué)多問”的好處是。

　　4.“秘訣”的意思是。用“–––”在文中劃出具體描寫陳毅學(xué)習(xí)成績好的秘訣的語句。

　　小學(xué)語文四年級(jí)《陳毅》閱讀答案 2

　　任新四軍軍長的陳毅，在蘇中戰(zhàn)斗打響后，住在蘇北根據(jù)地的一個(gè)村子里。一次，他從戰(zhàn)士那里得知村里的一個(gè)私塾先生很善下棋，便趁空閑時(shí)間只身徒步到私塾拜訪。老先生說：“我同本鄉(xiāng)人下棋，從不動(dòng)將；今天你是客人，我得破例了。”于是兩人對(duì)弈起來。最后，陳毅以一勝二平的比數(shù)獲勝。

　　過了一段時(shí)間，陳毅帶部隊(duì)來村子里修整，又去找那位先生下棋。這次老先生聲明不動(dòng)“將”，與陳毅廝殺起來，結(jié)果陳毅以零比三連輸三局，陳毅詫異地問：“老先生，前次你動(dòng)了‘將’，我贏了；這次你‘將’不動(dòng)，我反而連輸三局。不知何故？”

　　老先生答道：”前次來，我知道你是首長，又在出征前夕，不可挫其銳氣；這次，我知道你在戰(zhàn)場上取了大勝，而我在‘戰(zhàn)場’上要使你連敗三局，讓你冷靜一下頭腦。”

　　回憶起這件事[]陳毅寫了一首詩[]九牛一毫莫自夸[]驕傲自滿必翻車[]歷覽古今多少事[]成由謙虛敗由奢[]

　　1．從文中找出兩對(duì)反義詞，寫在括號(hào)里。

　　（）——（）（）——（）

　　2．“破例”的意思是__________，老先生破的“例”是_________。

　　3．給最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　4．老先生第一次讓陳毅贏的用意是什么？用“—”在文中畫出。

　　5．最后一段中“回憶起這件事”中“這件事”是指___________________。

　　6．用一句名言概括結(jié)尾處陳毅的`詩說明的道理。

　　__________________________________________________

　　參考答案：