農夫和蛇閱讀題及答案

          時間:2024-09-21 14:28:58 閱讀答案 我要投稿
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            一天晚上,去朋友家玩,朋友正給他4歲的兒子講故事。其中有一個故事便是全中國人都知道的寓言《農夫和蛇》。我插話說:“這個寓言不宜講給小孩聽。”朋友笑問為什么,我解釋道:“至少有這樣幾個理由:其一,農夫的做法有些不妥,但保護動物的觀念卻應該提倡。我們至多告訴孩子遇見凍僵的蛇時,采取適當的保護辦法。其二,我們如果過多地給孩子講《農夫和蛇》之類的故事,肯定在他們心里會造成濃重的陰影,覺得世人皆不可隨便信任,到處都是陷阱和陰謀,連好心好意幫助別人也會招致莫名的災禍。要是所有的人都這樣想,整個社會就會高墻四立,壓抑的氣氛和自私的品格會主宰著每一個人的心胸,最終受害的也是每一個人,這樣的教訓其實已經不用多說了!

            蛇不會主動傷害人類,蛇對人的侵害肯定是它意識到自己正處在某種危險狀態,這已是生物學上的常識。這種常識也同樣適用于老虎、狼、豹等所謂的危險動物。何況與人類多年來對它們的傷害相比,它們對人的危害是何等微不足道。我們現在出版的大量少兒讀物和電視臺播出的動畫片中,依然慣于把它們作為反面角色來表現,最后的結果也總是遭到了滅亡的下場。

            這當然不只是教育層面上的問題。誰樂意在自己作品中把某一類動物作為反面角色,是他自己的自由,動物們也不會像人一樣同他打名譽官司。問題在于我們的傳統文化欠缺的不是相互爭斗、相互算計的技巧,而是欠缺理解、憐憫和扶持的觀念,欠缺愛的教育。

            在我們生活的世界上,邪惡仍然會長期存在,教會孩子抗爭邪惡也是我們教育的應有之義務。但這種正義的教育與愛的教育并無任何矛盾的地方,而是相互補充,并行不悖,缺一不可的。沒有正義的愛與沒有愛的正義同樣不可思議。唐僧一再放過白骨精固然糊涂,這里面就沒有讓人感動的東西嗎?歷史上,不是有許多“寧可我負天下人,不可天下人負我”、“寧可錯殺一千,不可放走一個”的“英雄好漢”嗎?境界之高下顯而易見。我們更不可嘲笑那把蛇抱進懷里的農夫。蘇醒后的蛇對人的危害,農夫不可能不知道,他一定是個把愛看作高于生命的人。

            1.一篇好的議論文,總是有其現實針對性的。本文就是針對________________這一問題,有感而發的。

            2.文章的主要觀點是____________,采用的最主要的論證方法是___________。

            3.《農夫和蛇》這則寓言在文章的開頭和結尾兩處分別提及,但在文中的作用卻各不相同。文章開頭提及這一寓言的作用是:_________________;文章結尾提及這一寓言的作用是:______________________。

            4.思辨性是議論文的靈魂,請你站在作者的對立面,用簡明的語言列舉一個事實來反駁作者的觀點。

            ____________________________________

            參考答案:

            1.我們的傳統文化中欠缺理解、憐憫和扶持的觀念,欠缺愛的教育。

            2.要多對孩子進行愛的教育;舉例論證。

            3.由寓言引出下文的議論(或論題);結尾用自己的觀點來解釋寓言,重申自己的觀點(或深化中心論點)。

            4.“略”。

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