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《蜜蜂的贊美》的閱讀及答案
蜜蜂的贊美
⑴全世界的小蟲兒，給人類贊美得最多的，大概是螞蟻、蝴蝶、蜘蛛、蠶、蜜蜂這幾樣東西了。
⑵人們對于蜜蜂的贊美，尤其充滿哲理的情趣。在思想史上、藝術史上，許許多多人都歌頌過蜜蜂。這不僅僅因為蜜蜂能夠釀蜜，而且也由于：蜜蜂釀蜜的方法，給人以重要的啟示。它能夠博采，又能夠提煉，終于，黃澄澄、香噴噴的蜜糖給釀造出來了。它的釀蜜可以說是一種卓越的創造。
⑶蜜蜂采蜜時的辛勤，可以從這么一個有趣的統計里面看出來：一只蜜蜂要釀造一公斤蜂蜜，必須在一百萬朵花上采集原料。假如蜜蜂采蜜的花叢同蜂房的距離平均是一公里半，那么，蜜蜂采一公斤蜜，就得飛上四十五萬公里，差不多等于繞地球赤道飛行十一圈。
⑷看了這樣的材料，嘗過那味道濃郁的甜蜜，你怎能不對世界上這種神奇的小昆蟲，感到由衷的贊美呢!
⑸16世紀英國著名的哲學家培根，講了一個譬喻贊美過蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知識方式稱做螞蟻的方式；把主觀的隨意創造體系的方式叫做蜘蛛的方式，而“真正的哲學家，則是像蜜蜂一樣。它們從花園和田野里面的花朵中采集材料，但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料。”幾百年的時間像流水一樣過去了，培根許許多多的話已經為人們所遺忘，但是他那句“知識就是力量”的警語，和這個有趣的譬喻卻一直在各地廣泛流傳。
⑹魯迅先生在他的書簡里面，也曾告訴一個青年人說：“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限……”郭沫若同志也曾經以蜜蜂采花作為譬喻，來說明藝術真實和生活真實的關系，以及它們之間的異同。
⑺蜜蜂，這小小的昆蟲，人們獻給它多少贊美之詞!它那種釀蜜方式，使人想起了一切成功的學習、工作的經驗。
⑻由于廣泛地吸收，來源就豐富了。
⑼由于接受每一朵花最甜美的東西，而不是雜亂地搬取，材料就比較上乘了。
⑽由于搜集來的東西是經過自己的重新釀造，蜂蜜就比一般鮮花的甜汁要甜美和精粹得多。雖然人們還可以從蜜糖的色澤和味上分辨它們究竟是橙花蜜、荔枝蜜、棗子蜜或者是苜蓿蜜，但是在蜜糖中已經再也看不到橙花、荔枝花、棗子花、苜蓿花的影子了。甚至作為花的甜液的那種狀態已經不見了。“蜜成花不見”，它是經過蜜蜂的一番重新創造的。
⑾多么令人稱道的釀蜜方式，多么令人贊美的辛勤!
⑿我們閱讀許許多多藝術家的傳記，在某些地方，可以發現他們是有共同之處的。他們都有較崇高的思想，在學習、工作上，他們都注意廣泛求師，在博采諸家技藝之長以后，又別出心裁地發揚自己的獨創性，并且鍥而不舍地辛勤從事，在崇高思想的指導下，一步步創造出成績來。就因為這種方式使人想起蜜蜂，那金黃奇妙的昆蟲才獲得人們那樣多的贊美。
⒀不廣泛地吸收，是談不到博大精深的。一條大河總得容納無數的小溪、小澗的流水，一座幾千米的高山總得以一個高原作為它的基座。小小的水源，最多只能形成一個湖沼；蕩蕩平川，也不會有什么戴著冰雪帽子的高峰。
⒁想著這些道理，蜜蜂的啟示，不但對于前代的人們，不但對于學術工作，而且對于今后的人們，對于文藝工作和一切其他工作，恐怕也是永遠有用的吧。因此，我們盡可把蜜蜂人格化，為它獻上一頂桂冠。
1、第⑵自然段“在思想史上，藝術史上，許許多人都歌頌過蜜蜂”的原因是什么？用原文語句回答。
2、縱觀全文，第⑵自然段哪一句話是文章的議論中心？
3、蜜蜂釀蜜給人的啟示是什么？用第⑵自然段中的三個詞語來概括。
4、第⑶自然段引用有趣的統計數據的目的是為了說明什么？
5、作者在第⑸自然段引用16世紀英國哲學家培根的話在文中的作用是什么？
6、第⑹自然段引用魯迅的話和郭沫若的譬喻要說明什么道理？
7、第⑺自然段在文中的作用是什么？
8、第⑻⑼⑽自然段，用了三個“由于”構成排比段落，其位置是否可以調換，為什么？
9、第⑿自然段，聯想到許許多藝術家的共同之處，他們跟蜜蜂釀蜜方式的相似之處是：
10、第⒀自然段在全文中的作用是什么？
11、第⒁自然段把蜜蜂釀蜜方式的啟示拓展開去，其作用是什么？
12、第⒁自然段“因此，我們盡可把蜜蜂人格化，為它獻上一頂桂冠”一句中“桂冠”應該如何理解？
《全世界的小蟲兒，給人類贊美……》答案
1、這不僅僅因為蜜蜂能夠釀蜜，而且也由于：蜜蜂釀蜜的方法，給人以重要的啟示。
2．蜜蜂釀蜜的方法，給人以重要的啟示。
3．博采，提煉，釀造。
4．蜜蜂采蜜時的辛勞。
5．揭示蜜蜂的創造精神給人類的啟示。
6．說明藝術真實和生活真實的關系以及它們之間的異同。
7．承上啟下的過渡作用，由蜜蜂釀蜜的方法。聯想到“一切成功的學習、工作的經驗。”
8．不能。因為這三個自然段分別緊扣蜜蜂釀蜜方法給-人的啟示：博采、提煉、釀造。
9．①注意廣泛求師博采諸家技藝之長；
②別出心裁地發揚自己的獨創性；
③鍥而不舍地辛勤從事，在崇高思想的指引下，一步步創造出成績來。
10．總結上一自然段，并為下文議論作鋪墊。
11．深化主題。
12．光榮的稱號。）
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