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《有溫度的詞匯》閱讀答案
在現實的學習、工作中，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的《有溫度的詞匯》閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀《有溫度的詞匯》一文，完成后邊1——5題。
①想起她很突然。當時我正在外地，每天像陀螺一樣不停地旋轉，在鬧哄哄的餐廳里慢悠悠地吃飯對我來說已是最大的享受。那天我正獨自吃著午飯，她仿佛就隔著一桌又一桌的人，隔著20年的時間走了過來。
②她是我的同學李偉的母親，我們只有過一面之緣。那次開家長會，來了五六十位家長，我和幾個女生負責接待。十三四歲的女孩子實在不懂得如何接待大人，只是把家長迎進來，讓座倒水，稍有空閑，我們便湊在一起交頭接耳地傳遞新聞。我記得其中一條是：“李偉的媽媽是北京人，說話和咱們不一樣，特別好聽。”
③我順著她們的指點看過去，那是一位身材高挑的女人，衣著和發式都很普通，容貌也算不上漂亮，不過坐在那里就是顯得與眾不同。她偏偏沒有說話，正在認真傾聽一位家長的高談闊論。
④我們那時還不知道有個詞匯叫“鶴立雞群”，我們用幼稚的眼光和自己掌握的詞匯得出一致的結論——李偉的媽媽最有風度。
⑤有一個女生倒水回來，臉頰紅紅的，她迫不及待地說：“我倒水時你們猜李偉的媽媽說什么？”不等我們猜，她就告訴我們，“李偉的媽媽說‘謝謝’。”
⑥我們幾個人面面相覷。20年前，在這個邊遠的小縣城，我們當中有誰用過、聽見過“謝謝”？沒有。有誰僅僅為倒水這么丁點兒小事說過“謝謝”？當然更沒有。“謝謝”，是一個多么新鮮，多么溫暖的詞匯啊﹗
⑦醒過神兒來，女生的倒水熱情空前高漲，大家都爭著搶著去拿壺。另一個女生回來報告：“是呀，我聽見了，；李偉的媽媽說：‘謝謝’。”這是一個面色蒼白的女生，因為激動面色紅潤起來，害羞的樣子。
⑧輪到我了，我竟有點兒心跳，李偉的媽媽面前的水杯已滿，她輕輕地說了一句：“不用了。”但我還是堅持著倒了一點兒，我清晰地聽見她說：“謝謝。”我臉紅著搖頭匆匆走開了，那時我還不會說“不客氣”。
⑨家長會后，瘦瘦高高的李偉成了女生羨慕的對象，大家都在想，她的家庭應該怎樣幸福啊。
⑩20年過去了，曾經竊竊私語的女孩子都已過了30歲，不知道她們會不會像我這樣，在異地他鄉突然想起那位僅有一面之緣的同學的母親，但我知道從那時開始，他們和我一樣，學著使用那個詞匯。詞匯是有溫度的。
1、請根據本文時間和空間的變化，在下列序號中用“‖”給文章分層。（3分）
① ②③④⑤⑥⑦ ⑧ ⑨⑩
2、“當時我正在外地，每天像陀螺一樣不停地旋轉”運用________________修辭手法，其表達效果是________________ （3分）
3、我們一群女生與李偉媽媽直接交往的方式是________________ 。（1分）第④段中提到了“風度”一詞，前文中哪些語句可以體現這個詞？（2分）
4、李偉的媽媽的一個詞“謝謝”，為什么讓幾女生臉紅？李偉媽媽的“謝謝”一詞，對我們有什么影響？ （3分）
5、你還能寫出哪些有溫度的詞匯呢？請舉出三個例子。（3分）
參考答案：
1、①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩（3分）
2、比喻，形象具體地表現了30多歲的“我”每天生活忙碌的特點。（3分）
3、給她倒開水（1分）那是一位身材高挑的女人，衣著和發式都很普通，容貌也算不上漂亮，不過坐在那里就是顯得與眾不同。她偏偏沒有說話，正在認真傾聽一位家長的高談闊論。（2分）
4、這個詞新鮮、溫暖；從此我們學著使用那個詞匯。（3分）
5、一路順風 、歡迎光臨、對不起、請
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