《讀書如“熬粥”》閱讀答案

          時(shí)間:2024-09-03 06:09:14 閱讀答案 我要投稿
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          《讀書如“熬粥”》閱讀答案

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          《讀書如“熬粥”》閱讀答案

            《讀書如“熬粥”》閱讀答案1

            閱讀趙暢的《讀書如“熬粥”》一文,完成15~17題。

            ①我喜好喝粥,是母親培養(yǎng)的,因?yàn)槟赣H煮得一手好粥。孩提時(shí)曾問母親何以燒一鍋好粥,她告訴我:“粥是熬出來的,熬粥有三要素,即好米、文火、持續(xù)。”熬粥之妙,令我想及讀書。細(xì)細(xì)回味一番,讀書不正如熬粥一般嗎?

            ② 讀書之法,貴在選擇好書。經(jīng)典好書,如同“好米”。經(jīng)典往往記錄著優(yōu)秀的思想,它們總是超越時(shí)代,歷久彌新。讀經(jīng)典,你將從先賢的精神世界中吸收養(yǎng)分,從與高貴的心靈對話中得到陶冶。秘魯作家略薩說:“如果一個(gè)人不讀書,或者很少讀書,或者只讀‘垃圾書’,他可能會說話,但是永遠(yuǎn)只能說那點(diǎn)事情,因?yàn)樗脕肀磉_(dá)的詞匯量十分有限。不僅是詞匯有限,同時(shí)也使智力和想象力有限,使知識和思想貧乏。”略薩的這番話對閱讀經(jīng)典的意義作了深刻的詮釋。一個(gè)常讀經(jīng)典作品的人,一個(gè)常讀好書的人,更容易成為一個(gè)高尚的人,一個(gè)脫離低級趣味的人。

            ③讀書之法,貴在耐心細(xì)讀。心急火燎是讀不了書的,粗枝大葉也不會有任何效果。讀書須用“文火”,好似老牛吃草,不慌不忙,細(xì)細(xì)咀嚼。讀書是一個(gè)人的心靈之旅,拿到一本書看到書名時(shí),就像在長途汽車站的站牌上看到一個(gè)遙遠(yuǎn)的目的地,它意味著什么,暫時(shí)你還不知道,你只是向往。然后,你打開書本,仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果說,最幸福的旅行是那種沿途風(fēng)光無限,刺激而浪漫的行程的話,那么,最幸福的閱讀則是一個(gè)全新的世界在書本中向你次第展開。按高爾基的說法,就是閱讀向你“打開了一扇扇新的未知世界的窗戶”。只是別忙,須從容讀。從容讀,你便會覺得處處皆風(fēng)景。

            ④讀書之法,貴在持之以恒。不能心血來潮,高興時(shí)拼命讀,興頭過后就丟棄一旁。真要讀書,須善耐寂寞,甘守孤獨(dú)。不要因?yàn)檫@份寂寞與單調(diào),你就感到厭煩無味,就與讀書漸離漸遠(yuǎn)。堅(jiān)持讀書,須有定力。這方面,國學(xué)大師陳寅恪便是典范。據(jù)他的友人回憶說:“那時(shí)一起在德國留學(xué)的.學(xué)生們大多數(shù)玩得亂得不得了,只有孟真(傅斯年)和(陳)寅恪兩個(gè)是‘寧國府門前的一對石獅子’。”意思是說,他們心思純正,始終堅(jiān)持專注于讀書學(xué)習(xí),不受其他誘惑的干擾,耐得住寂寞與單調(diào)。

            ⑤讀書正如熬粥一般,也需“好米、文火、持續(xù)”。只要做到讀經(jīng)典好書,耐心細(xì)讀,持之以恒地讀,讀書之“用”就會潛移默化,融進(jìn)一個(gè)人的血液、精神、行動之中,讓人享用不盡,受益無窮。(選自《人民日報(bào)》,有改動)

            15.課文②③④段介紹了讀書應(yīng)遵循的法則,順序能否調(diào)換?為什么?(3分)

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            16.請從論證方法的角度說說第③段中劃線句子有什么作用?(3分)

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            17.請你辨析下面兩句話,看看能否運(yùn)用到文章中去,并分別說說理由。(4分)

            A.前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基也說:“所有智力方面的工作,都要依賴于興趣。”

            B.培根曾在《談讀書》一文中風(fēng)趣地說:“不常讀書者須欺世有術(shù),始能無知而顯有知。”

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            參考答案:

            17.(4分)A句不能,因?yàn)楸疚囊撟C的是讀書要“選擇好書”“耐心細(xì)讀”“持之以恒”三個(gè)觀點(diǎn)(1分),而蘇霍姆林斯基的名言主要強(qiáng)調(diào)“興趣”對“所有智力方面的工作”的必要性,“興趣”與本文闡述的話題和論點(diǎn)無關(guān)。(1分)

            B句能,可作為反面材料(1分),從反面論述讀書之法,貴在持之以恒,使論證 更加全面有力(1分)。

            《讀書如“熬粥”》閱讀答案2

            ①我喜好喝粥,是母親培養(yǎng)的,因?yàn)槟赣H煮得一手好粥。孩提時(shí)曾問母親何以燒一鍋好粥,她告訴我:“粥是熬出來的,熬粥有三要素,即好米、文火、持續(xù)。”熬粥之妙,令我想及讀書。細(xì)細(xì)回味一番,讀書不正如熬粥一般嗎?

            ②讀書之法,貴在選擇好書。經(jīng)典好書,如同“好米”。經(jīng)典往往記錄著優(yōu)秀的思想,它們總是超越時(shí)代,歷久彌新。讀經(jīng)典,你將從先賢的精神世界中吸收養(yǎng)分,從與高貴的心靈對話中得到陶冶。秘魯作家略薩說:“如果一個(gè)人不讀書,或者很少讀書,或者只讀‘垃圾書’,他可能會說話,但是永遠(yuǎn)只能說那點(diǎn)事情,因?yàn)樗脕肀磉_(dá)的詞匯量十分有限。不僅是詞匯有限,同時(shí)也使智力和想象力有限,使知識和思想貧乏。”略薩的這番話對閱讀經(jīng)典的意義作了深刻的詮釋。一個(gè)常讀經(jīng)典作品的人,一個(gè)常讀好書的人,更容易成為一個(gè)高尚的人,一個(gè)脫離低級趣味的人。

            ③讀書之法,貴在耐心細(xì)讀。心急火燎是讀不了書的,粗枝大葉也不會有任何效果。讀書須用“文火”,好似老牛吃草,不慌不忙,細(xì)細(xì)咀嚼。讀書是一個(gè)人的心靈之旅,拿到一本書看到書名時(shí),就像在長途汽車站的站牌上看到一個(gè)遙遠(yuǎn)的目的地,它意味著什么,暫時(shí)你還不知道,你只是向往。然后,你打開書本,仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果說,最幸福的旅行是那種沿途風(fēng)光無限,刺激而浪漫的行程的話,那么,最幸福的閱讀則是一個(gè)全新的.世界在書本中向你次第展開。按高爾基的說法,就是閱讀向你“打開了一扇扇新的未知世界的窗戶”。只是別忙,須從容讀。從容讀,你便會覺得處處皆風(fēng)景。

            ④讀書之法,貴在持之以恒。不能心血來潮,高興時(shí)拼命讀,興頭過后就丟棄一旁。真要讀書,須善耐寂寞,甘守孤獨(dú)。不要因?yàn)檫@份寂寞與單調(diào),你就感到厭煩無味,就與讀書漸離漸遠(yuǎn)。堅(jiān)持讀書,須有定力。這方面,國學(xué)大師陳寅恪便是典范。據(jù)他的友人回憶說:“那時(shí)一起在德國留學(xué)的學(xué)生們大多數(shù)玩得亂得不得了,只有孟真(傅斯年)和(陳)寅恪兩個(gè)是‘寧國府門前的一對石獅子’。”意思是說,他們心思純正,始終堅(jiān)持專注于讀書學(xué)習(xí),不受其他誘惑的干擾,耐得住寂寞與單調(diào)。

            ⑤讀書正如熬粥一般,也需“好米、文火、持續(xù)”。只要做到讀經(jīng)典好書,耐心細(xì)讀,持之以恒地讀,讀書之“用”就會潛移默化,融進(jìn)一個(gè)人的血液、精神、行動之中,讓人享用不盡,受益無窮。

            15.作者在文中闡述的主要觀點(diǎn)是: 。

            16.文章開頭有什么作用?

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            17.課文②③④段介紹了讀書應(yīng)遵循的法則,順序能否調(diào)換?為什么?

            _________________________________________________________________________

            18.第③段中畫線的句子運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?請加以簡要分析。

            _________________________________________________________________________

            19.請你為第二自然段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)

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            答案:

            15.讀書如熬粥,也要遵循“好米、文火、持續(xù)”三大法則,要做到讀經(jīng)典好書、耐心細(xì)讀、持之以恒地讀。

            16.引出“讀書正如熬粥一般,也需“好米、文火、持續(xù)。”的觀點(diǎn),激發(fā)讀者的閱讀興趣。

            17.不能,它們之間有先后關(guān)系,與上文三個(gè)熬粥之法的順序相對應(yīng)

            18.運(yùn)用了道理(引用)論證的方法,引用秘魯作家略薩的話,闡明了讀書,特別是讀經(jīng)典的重要意義,使說理更深刻透徹,更有說服力。

            19.事實(shí)論據(jù)(略)

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