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余秋雨《皋蘭山月》閱讀答案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結(jié)。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？以下是小編收集整理的余秋雨《皋蘭山月》閱讀答案，歡迎大家分享。
余秋雨《皋蘭山月》閱讀答案 1
①天太黑，地方又太陌生，初來那天，真把山頂?shù)臒艄猱?dāng)作了星斗。四周都沒有星，只有它，那么高，如惡海孤燈，倒懸頭頂，有點詫異。一路累乏，懶得多想，只看了它一眼，倒頭便睡。
②第二天清早推開窗，大驚，好大一座山，堵著天。山頂隱隱有亭，燈光該來自那兒。晚上再看，還是像星，看了幾天，便下狠心，非找個夜間上去不可。于是便等月亮。
③等來了。那晚月色一下把周圍一切都刷成了半透明的銀質(zhì)。山舍，小樹，泥地，如能用叩擊，一定會有鏗然的音響。浩浩大大一座山，沒有轉(zhuǎn)彎抹角的石頭，沒有拂拂垂坡的繁草，沒有山溪，總之沒有遮遮掩掩的地方，只是一味坦蕩。坦蕩的暗銀色，錫箔色，了無邊際，除此之外再沒有別的色相。走在這樣的山路上，渾身起一種羽化的空靈。腳下不慢，但很輕，怕踩壞了這一片素凈。
④應(yīng)該已經(jīng)很高了。風(fēng)在緊起來，寒光浸到皮膚，抱肩打個噤。抬頭看月，反比上山時小了許多。
⑤頭腦受不得挑逗，不由得想到了這座山的過去，想起了關(guān)于這座山的亂七八糟的遠(yuǎn)年履歷。霍去病是在這里狠狠打過一仗的，打得挺苦，《漢書》講這位大將軍時提到過這座山，記得還很吝嗇地用了一“鏖”字，叫人想到那場戰(zhàn)爭的酷烈。這山也命苦，豎在這個地方，來往要沖，打打殺殺的事少不了。山最經(jīng)不得打仗，拔木，燒草，一遍一遍輪著來，還能留得住什么?溪脈干涸了，擲還給它濃稠血跡。山石拋光了，擲還給它斷箭殘戟。山驚竦著，急急地蓋上一層黃土，又一層黃土，把哀傷吞進(jìn)肚里。它閉上了眼，永遠(yuǎn)地沉默了，像一位受盡磨難的老人，只剩下麻木。
⑥滿臉平和的.張騫、玄奘也來過，然而我估摸，他們沒上山。因為沒有一條好路，也沒什么好景，他們的路程遠(yuǎn)，舍不得力氣。抬頭看上幾眼，就從腳下走過了。
⑦也許林則徐上來過，他清閑一些，有力氣沒處使，爬上山來吐一口悶氣。在山頂上看看東南方，想想家，想想早已飄散了的虎門煙火。左宗棠也會上來，他帶兵習(xí)慣了，到哪兒都喜歡爬個山看個地形。他站在山頂朝西北方眺望，不時讓士兵拿來邊陲的版圖，心情松快時，還叫士兵種過一點柳樹，好擋住域外的蠻風(fēng)。
⑧要是早有眼下這條路，他們還會多上來幾次，一個守望東南，一個守望西北。但這條路是四十年前才修下一個根基的，還是為了打仗。路修得急，也很快，修路的有士兵，也有民夫。修路時該挖出過數(shù)不清的白骨，也不知是何朝代的，在月光下白得刺眼。
⑨我不敢再想，荒山深夜，心里毛毛的。腳步加快，趕快走出這段長長的山路吧。啪噠啪噠地走，終于到了山頂，來到了先前看到的亭子，亭由灰磚砌成，砌在原先的烽火臺上。竟有不少人在，都不作嘈雜聲。似乎都驚嘆自已站立的高度，優(yōu)裕地微笑著，看著山下密密的燈，尋自己的家。一位妻子自言自語地怪丈夫：“關(guān)什么燈，找也找不到。”我無聲一笑，我們或許真的走出了那段長長的山路。
⑩我家不在這兒，無心多看。于是，今夜我也只能離開眾人，躲到山亭另側(cè)。眼下只是綿綿群山，趁著月色，直鋪到天邊。這些山，凝固了千百萬年，連成一氣，卻又是滾滾滔滔，波涌浪疊。一個波浪就這么大，我立即被比得瑣小不堪。也聽出聲響來了，找不到一個象聲詞能夠描述。響亮到了寧靜，隱隱然充斥天宇，能把一個人的雙耳和全部身心吞沒得干干凈凈。古哲有方，大音希聲，也許這便是歷史的聲音。
⑾山亭那側(cè)，人已走光。山下的燈也層層熄滅。一切都沒有了，只有我還站著，像一根風(fēng)化的石柱。
⑿離開人世高墻的重重衛(wèi)護，蒸發(fā)掉種種溫膩的滋味。赤條條地，與荒漠的群山對峙，向它們逼索一個古老人種苦澀的靈魂和行程。我相信，林則徐和左宗棠，曾從這種逼索中領(lǐng)悟過刀兵炮火的意義。
⒀月亮輕輕一顰，躲進(jìn)一團云，然后又飄然西去。她運行不息，變得明徹而灑脫，用一陣無聲涼風(fēng)，示意我踏上回程。是的，還有張騫和玄奘呢，他們都未曾滯留，衣帶當(dāng)風(fēng)，雙目前視，用疲憊的腳，為凝寂的土地走出一條透氣的甬道。
⒁只有走，才會有聲音，只有走，才會讓這個寂靜而又厚重的山谷有實實在在的回響。于是，夜半月光下，我仿佛聽到了漢唐的駝鈴。
(選自語文主題學(xué)習(xí)叢書八年級下冊《古韻今風(fēng)》，有刪改。)
【注】皋蘭山：高2129.6米，是蘭州城南的一道天然屏障，據(jù)《資治通鑒》記載，“皋蘭者，音為皋來，河的稱呼”。處于交通要塞，歷來是兵家必爭之地和文人墨客鐘情的歷史文化名山。
18.請為本文擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并簡要說明擬題理由。(3分)
19.對這篇文章的理解和分析不正確的一項是 (2分)
A.作者仰視星空，凝望大地，撫今追昔，聯(lián)想到了歷史上的那些戰(zhàn)爭，那些人物，抒發(fā)了令人難忘的悲壯的情懷。
B.“月”是作者在文章中設(shè)置的登臨皋蘭山的背景，是全文的線索，表現(xiàn)出“家不在這兒”“只能離開眾人，躲到山亭的另側(cè)”的形單影只的思鄉(xiāng)之情。
C.文章的語言形象典雅，親切自然。特別善用疊詞，使文章的語言充滿音樂的韻律美和節(jié)奏美。
D.文章結(jié)尾處再次提及林則徐、左宗棠、張騫和玄奘，照應(yīng)前文，反復(fù)詠嘆，蘊含著對古人的深沉緬懷之情。
20.請結(jié)合全文，簡要概括第⑤段中提到的皋蘭山的“遠(yuǎn)年履歷”。(3分)
21.文章第⒁段中的畫線句子“只有走，才會有聲音，只有走，才會讓這個寂靜而又厚重的山谷有實實在在的回響”蘊含了什么哲理?請你結(jié)合現(xiàn)實生活，談?wù)剬@句話的理解和感悟。(4分)
《皋蘭山月》閱讀答案
18.(3分)“情系皋蘭山，皋蘭山月，皋蘭山紀(jì)行，皋蘭山魂”等等(1分)
理由：本文以皋蘭山月色為線索，記敘了作者登臨皋蘭山的見聞和感受。作者在山上想到了皋蘭山厚重的歷史，想到了皋蘭山過去的悲壯、凄涼和今天的繁榮、自由和諧，揭示了只有腳踏實地地行動，才會在歷史長河中留下印跡，歷史也才會記住他的哲理。所以圍繞登皋蘭山的感悟擬題合適。(2分)
19.(2分)B(文章中沒有明顯體現(xiàn)出作者的思鄉(xiāng)之情)
20.(3分)①抵御外族侵略，保家衛(wèi)國;②促進(jìn)中外的政治、文化的交流;③留下了到過此處的有志之士的足跡。(意思相近即可，每點1分)
21.(4分)哲理：只有踏實地行動，才會在歷史中留下印跡，歷史也才會記住他。(2分)感悟：略(緊扣踏實行動、感悟深刻1分，語言流暢1分。)
余秋雨《皋蘭山月》閱讀答案 2
①天太黑，地方又太陌生，初來那天，真把山頂?shù)臒艄猱?dāng)作了星斗。四周都沒有星，只有它，那么高，如惡海孤燈，倒懸頭頂，有點詫異。一路累乏，懶得多想，只看了它一眼，倒頭便睡。
②第二天清早推開窗，大驚，好大一座山，堵著天。山頂隱隱有亭，燈光該來自那兒。晚上再看，還是像星，看了幾天，便下狠心，非找個夜間上去不可。于是便等月亮。
③等來了。那晚月色一下把周圍一切都刷成了半透明的銀質(zhì)。山舍，小樹，泥地，如能用叩擊，一定會有鏗然的音響。浩浩大大一座山，沒有轉(zhuǎn)彎抹角的石頭，沒有拂拂垂坡的繁草，沒有山溪，總之沒有遮遮掩掩的地方，只是一味坦蕩。坦蕩的暗銀色，錫箔色，了無邊際，除此之外再沒有別的色相。走在這樣的山路上，渾身起一種羽化的空靈。腳下不慢，但很輕，怕踩壞了這一片素凈。
④應(yīng)該已經(jīng)很高了。風(fēng)在緊起來，寒光浸到皮膚，抱肩打個噤。抬頭看月，反比上山時小了許多。
⑤頭腦受不得挑逗，不由得想到了這座山的過去，想起了關(guān)于這座山的亂七八糟的遠(yuǎn)年履歷。霍去病是在這里狠狠打過一仗的，打得挺苦，《漢書》講這位大將軍時提到過這座山，記得還很吝嗇地用了一“鏖”字，叫人想到那場戰(zhàn)爭的酷烈。這山也命苦，豎在這個地方，來往要沖，打打殺殺的事少不了。山最經(jīng)不得打仗，拔木，燒草，一遍一遍輪著來，還能留得住什么?溪脈干涸了，擲還給它濃稠血跡。山石拋光了，擲還給它斷箭殘戟。山驚竦著，急急地蓋上一層黃土，又一層黃土，把哀傷吞進(jìn)肚里。它閉上了眼，永遠(yuǎn)地沉默了，像一位受盡磨難的老人，只剩下麻木。
⑥滿臉平和的張騫、玄奘也來過，然而我估摸，他們沒上山。因為沒有一條好路，也沒什么好景，他們的路程遠(yuǎn)，舍不得力氣。抬頭看上幾眼，就從腳下走過了。
⑦也許林則徐上來過，他清閑一些，有力氣沒處使，爬上山來吐一口悶氣。在山頂上看看東南方，想想家，想想早已飄散了的虎門煙火。左宗棠也會上來，他帶兵習(xí)慣了，到哪兒都喜歡爬個山看個地形。他站在山頂朝西北方眺望，不時讓士兵拿來邊陲的版圖，心情松快時，還叫士兵種過一點柳樹，好擋住域外的蠻風(fēng)。
⑧要是早有眼下這條路，他們還會多上來幾次，一個守望東南，一個守望西北。但這條路是四十年前才修下一個根基的，還是為了打仗。路修得急，也很快，修路的有士兵，也有民夫。修路時該挖出過數(shù)不清的白骨，也不知是何朝代的，在月光下白得刺眼。
⑨我不敢再想，荒山深夜，心里毛毛的。腳步加快，趕快走出這段長長的山路吧。啪噠啪噠地走，終于到了山頂，來到了先前看到的亭子，亭由灰磚砌成，砌在原先的烽火臺上。竟有不少人在，都不作嘈雜聲。似乎都驚嘆自已站立的高度，優(yōu)裕地微笑著，看著山下密密的燈，尋自己的家。一位妻子自言自語地怪丈夫：“關(guān)什么燈，找也找不到。”我無聲一笑，我們或許真的走出了那段長長的山路。
⑩我家不在這兒，無心多看。于是，今夜我也只能離開眾人，躲到山亭另側(cè)。眼下只是綿綿群山，趁著月色，直鋪到天邊。這些山，凝固了千百萬年，連成一氣，卻又是滾滾滔滔，波涌浪疊。一個波浪就這么大，我立即被比得瑣小不堪。也聽出聲響來了，找不到一個象聲詞能夠描述。響亮到了寧靜，隱隱然充斥天宇，能把一個人的雙耳和全部身心吞沒得干干凈凈。古哲有方，大音希聲，也許這便是歷史的聲音。
⑾山亭那側(cè)，人已走光。山下的'燈也層層熄滅。一切都沒有了，只有我還站著，像一根風(fēng)化的石柱。
⑿離開人世高墻的重重衛(wèi)護，蒸發(fā)掉種種溫膩的滋味。赤條條地，與荒漠的群山對峙，向它們逼索一個古老人種苦澀的靈魂和行程。我相信，林則徐和左宗棠，曾從這種逼索中領(lǐng)悟過刀兵炮火的意義。
⒀月亮輕輕一顰，躲進(jìn)一團云，然后又飄然西去。她運行不息，變得明徹而灑脫，用一陣無聲涼風(fēng)，示意我踏上回程。是的，還有張騫和玄奘呢，他們都未曾滯留，衣帶當(dāng)風(fēng)，雙目前視，用疲憊的腳，為凝寂的土地走出一條透氣的甬道。
⒁只有走，才會有聲音，只有走，才會讓這個寂靜而又厚重的山谷有實實在在的回響。于是，夜半月光下，我仿佛聽到了漢唐的駝鈴。
閱讀題:
1、文章開篇寫“初來那天，真把山頂?shù)臒艄猱?dāng)作了星斗”，這樣寫有什么作用？
2、第③段對月下山景的描寫有什么特點？在文中有何作用？
3、作者在第⑤段中寫到霍去病打仗以及山遭受的磨難，其用意是什么？
4、結(jié)合全文，理解“只有走，才會有聲音，只有走，才會讓這個寂靜而又厚重的山谷有實實在在的回響”這句話的含意。
5、文章結(jié)尾處作者寫“仿佛聽到了漢唐的駝鈴”，這樣寫有什么藝術(shù)效果？
答案:
1、作用：
設(shè)置懸念：將山頂燈光當(dāng)作星斗，引發(fā)讀者的好奇心，激發(fā)閱讀興趣，使讀者想要了解這燈光究竟是什么，為后文寫山上的亭子及作者夜游皋蘭山做鋪墊。
營造氛圍：營造出一種神秘、陌生的氛圍，暗示作者初到此地時對周圍環(huán)境的不熟悉，為下文對皋蘭山的深入探尋埋下伏筆。
2、描寫特點：
色彩單一：描繪出月下山景只有暗銀色、錫箔色，了無邊際的素凈色彩，給人以純凈、空靈之感。
景象開闊：描寫山?jīng)]有轉(zhuǎn)彎抹角的石頭、拂拂垂坡的繁草、山溪等遮遮掩掩的地方，展現(xiàn)出一片坦蕩之景，視野開闊。
動靜結(jié)合：“月色一下把周圍一切都刷成了半透明的銀質(zhì)”為靜態(tài)描寫，“走在這樣的山路上，渾身起一種羽化的空靈。腳下不慢，但很輕”為動態(tài)描寫，動靜結(jié)合，生動形象地寫出了月下山景的獨特韻味。
作用：
渲染氛圍：渲染出一種空靈、純凈的氛圍，襯托出作者在月下山路上行走時內(nèi)心的空靈、超脫之感。
為下文做鋪墊：為后文作者對皋蘭山歷史的思索以及與古人的精神對話做鋪墊，引出下文對這座山所承載的歷史文化的思考。
3、用意：
揭示山的滄桑歷史：通過描寫霍去病打仗的酷烈以及山遭受的拔木、燒草、血跡、斷箭殘戟等磨難，展現(xiàn)了這座山歷經(jīng)戰(zhàn)爭的滄桑，突出了其歷史的厚重感。
引發(fā)對歷史與現(xiàn)實的思考：山的命運與歷史上的戰(zhàn)爭緊密相連，引發(fā)作者對這座山過去和現(xiàn)在的思考，也為后文作者對歷史人物的聯(lián)想和感悟做鋪墊，使文章內(nèi)容更加豐富，深化了文章的主題。
4、含意：
“走”的表層意義：指在現(xiàn)實生活中，人們要不斷前行，要有實際的行動，不能停滯不前。就像作者在山路上行走，只有不斷邁步，才能到達(dá)山頂，看到不同的風(fēng)景。
“走”的深層意義：象征著人類在歷史長河中不斷探索、不斷發(fā)展的過程。只有不斷地開拓進(jìn)取，積極行動，才能在歷史的長河中留下足跡，讓生命和歷史產(chǎn)生實實在在的回響。如文中提到的霍去病、林則徐、左宗棠、張騫、玄奘等歷史人物，他們都在自己的時代不斷前行，為歷史的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
聯(lián)系現(xiàn)實：在當(dāng)今社會，人們也應(yīng)該像他們一樣，勇于行動，積極進(jìn)取，用自己的努力和奮斗為社會、為歷史增添光彩，不能虛度光陰，碌碌無為。
5、藝術(shù)效果：
豐富文章內(nèi)涵：“漢唐的駝鈴”象征著古代的絲綢之路，代表著古代中國與外界的交流、貿(mào)易和文化傳播。作者仿佛聽到駝鈴，將歷史與現(xiàn)實聯(lián)系起來，豐富了文章的內(nèi)涵，使文章不僅僅局限于對皋蘭山的描寫，更拓展到了對古代絲綢之路以及中華民族悠久歷史和燦爛文化的思考。
深化主題：深化了文章對歷史傳承和人類不斷前行的主題。駝鈴象征著歷史的聲音，作者聽到駝鈴，暗示著歷史的精神和文化在不斷傳承，激勵著人們像古人一樣不斷前行，不斷探索，使文章的主題得到了進(jìn)一步的升華。
營造意境：營造出一種悠遠(yuǎn)、深邃的意境，給讀者留下了廣闊的想象空間，讓讀者仿佛穿越時空，感受到了古代絲綢之路的繁華與滄桑，增強了文章的感染力和藝術(shù)魅力。
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