讀寓言伊索心得（精選22篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編整理的讀寓言伊索心得，歡迎閱讀與收藏。
讀寓言伊索心得 1
今天，我讀了伊索寓言中一篇文章《孔雀和鶴》他主要講了一只孔雀在展示炫耀自己美麗的羽毛，嘲笑一只路過(guò)的鶴。說(shuō)自己衣飾像個(gè)王后，具有彩虹所有的色彩，而你，鶴的翅膀連一點(diǎn)色彩也沒(méi)有。鶴卻說(shuō)，你說(shuō)的對(duì)極了，但我可以在高空翱翔，朝星星大聲唱歌，你行嗎?
這個(gè)故事告訴我們，不要拿自己優(yōu)點(diǎn)去比別人缺點(diǎn)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
《伊索寓言》這本書(shū)，是以動(dòng)物為角色，以一個(gè)個(gè)精美的小故事來(lái)告訴我們做人的.道理。
“龜兔賽跑”是它流傳最廣，全世界無(wú)人不知道的一篇故事：烏龜和兔子賽跑，可是兔子輕敵，在比賽中睡覺(jué)，而烏龜雖然跑得慢，但堅(jiān)持不懈，最后竟然贏得了勝利。
這個(gè)故事和我們學(xué)習(xí)也是一個(gè)道理，如果光靠聰明，不刻苦，又不認(rèn)真，這樣的話永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。相反，不聰明落后的人，只要不灰心，刻苦學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持到底，最后勝利還會(huì)屬于你。
讀寓言伊索心得 2
《伊索寓言》是一本內(nèi)容充足、故事非常豐富，告訴我們的道理也非常多。
這本書(shū)里很短的寓言故事也不能算少，但“母雞和燕子”這一篇，卻是我最有感觸的一篇。這篇寓言故事講述了母雞孵蛇蛋，燕子卻告訴它，即使母雞孵化了蛇蛋，將來(lái)蛇長(zhǎng)大了也會(huì)先害母雞。
這是多么令人寒心的話。就好比你有一天去幫助、去開(kāi)導(dǎo)一個(gè)無(wú)惡不作的壞人，勸他不要再做害人又害己的事，自己白費(fèi)心機(jī)只為他能悔改，到頭來(lái)，他卻設(shè)計(jì)陷害自己。這告訴我們，即使自己再怎么仁義，再怎么無(wú)私，壞人也很難變好。
“烏龜與兔子”是我們從小聽(tīng)到大的.故事，它在我們的腦海里早就刻下了烙印。它敘述了烏龜與兔子賽跑，兔子驕傲自滿(mǎn)，從而輸?shù)袅吮荣悾瑸觚攬?jiān)持不懈，卻贏得了比賽。這告訴我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們只有奮發(fā)圖強(qiáng)，才能勝過(guò)恃才自滿(mǎn)。現(xiàn)實(shí)生活中，往往會(huì)有許多人，驕傲自大，以自我為中心，總以為自己比別人強(qiáng)許多，可是他們往往敗在那些虛心請(qǐng)教的人。
這本書(shū)告訴我們?cè)S多做人的道理，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待這本書(shū)，用心去讀懂它。
讀寓言伊索心得 3
在這個(gè)暑假里，有時(shí)間我便讀一些課外讀物，唯獨(dú)《伊索寓言》這本書(shū)中的兩則寓言故事就像磁鐵那樣深深的吸引了我。
這本書(shū)教會(huì)了我很多道理，比如《農(nóng)夫與蛇》。在一個(gè)寒冷的冬天，有一位農(nóng)夫看見(jiàn)了一條凍僵了的蛇，于是，好心的農(nóng)夫把蛇放進(jìn)自己的胸口給蛇保暖。過(guò)了一會(huì)，蛇慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，就朝農(nóng)夫的胸口咬了一口，過(guò)后不久，農(nóng)夫就死了。
我從中認(rèn)定不能忘恩負(fù)義，要知恩圖報(bào);也要認(rèn)清敵我，決不能心慈手軟!堅(jiān)決把它消滅掉!
另一篇是《野驢和家驢》。有一天，野驢在草地上走過(guò)，碰到家驢舒服的躺在草地上曬太陽(yáng)，就走過(guò)去說(shuō)：我真羨慕你，看你那油光光的毛就知道你的日子過(guò)得很幸福。幾天后，野驢又看見(jiàn)家驢馱著沉重的.貨物走過(guò)，被主人用鞭子驅(qū)趕著。野驢嘆了一口氣說(shuō)：唉，我再也不羨慕你了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你為你的幸福付出了多么大的代價(jià)!
我又懂得了一個(gè)道理，幸福是勞動(dòng)所創(chuàng)造得來(lái)的，否則也就沒(méi)有幸福。
讀寓言伊索心得 4
讀了《伊索寓言》這本書(shū)，使我愛(ài)不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的.都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧。
《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來(lái)和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑。《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴痢Ａ砦腋杏|最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。
讀寓言伊索心得 5
書(shū)頁(yè)在手中一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，這個(gè)暑假，我把《伊索寓言》這本書(shū)讀完了，懂得了許多做人的道理，受益匪淺。
《伊索寓言》里有許多小故事，如：《欠債人》、《發(fā)現(xiàn)金獅子的膽小鬼》、《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》、《鶇鳥(niǎo)和捕鳥(niǎo)人》……
其中最吸引我的是《鶇鳥(niǎo)和捕鳥(niǎo)人》，它講的`是“有個(gè)捕鳥(niǎo)人發(fā)現(xiàn)一只鶇鳥(niǎo)為了吃果子，一直在樹(shù)上，于是人用捕鳥(niǎo)膠把鶇抓住了，臨死前，鶇鳥(niǎo)說(shuō)：”我為了一點(diǎn)口福，把命都搭上了。“是呀，有時(shí)人會(huì)為了一點(diǎn)兒利益把多的東西都賠進(jìn)去了。比如有次我看報(bào)紙，說(shuō)查封了一個(gè)以度假村為名的賭城，在這里可說(shuō)烏煙瘴氣、魚(yú)龍混雜。上到公司大老板，下到普通老百姓。有一夜暴富的奇跡，有一貧如洗的悲劇。但大多數(shù)只有輸?shù)拿麄優(yōu)榱速嶞c(diǎn)錢(qián)，有時(shí)心血來(lái)潮，越輸越賭，越賭越輸，搞得最后把自己的本都賠完了，弄到傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、身敗名裂的境地。
我一定會(huì)好好珍藏這本書(shū)，它將使我一生受益!
讀寓言伊索心得 6
利用這個(gè)假期，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)。
《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷刺比喻故事，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在的《伊索寓言》。這本書(shū)由許多小故事組成，其中許多故事人們已經(jīng)耳熟能詳，比如：鹿與角，狐貍與烏鴉……
這本書(shū)中每一篇故事都諷刺了一種人，告訴我們了一個(gè)道理。比如：不要只看表面要看到事物的本質(zhì);不要半途而廢;不要不勞而獲;要熱愛(ài)勞動(dòng)……
從這本書(shū)中我最大的領(lǐng)悟與收獲還要屬要公平公正，不要貪心。告訴我這個(gè)道理的故事是《高個(gè)子矮個(gè)子抬金子》，書(shū)中的'高個(gè)子與矮個(gè)子發(fā)現(xiàn)了一堆金子，每人都裝了一大袋向家走去。在兩人都走不動(dòng)的情況下，矮個(gè)子一直扔金子，帶走了自己能帶走的一部分。而高個(gè)子卻把矮個(gè)子扔掉的金子都裝進(jìn)了自己的麻袋里，結(jié)局可想而知，高個(gè)子被活活累死了。
《伊索寓言》是一本好書(shū)，但我相信好書(shū)不止這一本，我一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓書(shū)籍充實(shí)我的生活，滋潤(rùn)我的心靈。
讀寓言伊索心得 7
我讀了語(yǔ)文書(shū)上的幾篇《伊索寓言》，印象最深的是《兩只口袋》這篇蘊(yùn)藏著豐富哲理的小故事。
這則故事講述的是：普羅米修斯創(chuàng)造了人類(lèi)，又在每個(gè)人的脖子上掛了兩只口袋，分別裝著別人和自己的缺點(diǎn)。他把裝著別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，把裝著自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。因此，人們總能看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，而看不見(jiàn)自己的缺點(diǎn)。
這個(gè)故事說(shuō)明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)。的確，當(dāng)今社會(huì)上的一些人常常去抱怨別人的.缺點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)不了他們的優(yōu)點(diǎn)，而對(duì)于自身的缺點(diǎn)更是熟視無(wú)睹。那這樣的人又怎么會(huì)去吸取別人的長(zhǎng)處來(lái)取自己的短呢?這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢?我們應(yīng)該在平時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在他人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
讀寓言伊索心得 8
我讀完《伊索寓言》這本書(shū)后，受到了很大的啟發(fā)。覺(jué)得這本書(shū)內(nèi)容十分精彩，有許多則寓言故事，如《牧羊人與小狼》、《烏鴉與狐理》、《狐貍和鶴》……但我最喜歡的就是《老鼠開(kāi)會(huì)》這則寓言故事。
這個(gè)故事是說(shuō)有一群老鼠經(jīng)常受到貓的侵襲，決定開(kāi)會(huì)想辦法。大家各有各的主張，但都被否決了。這時(shí)，一只小老鼠說(shuō)：“把鈴鐺掛在貓的脖子上，只要聽(tīng)到鈴鐺的聲音，就證明貓來(lái)了。”大家都很贊成小老鼠的辦法。忽然，一只年老的'老鼠說(shuō)：“這個(gè)辦法好是好，可是派誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上?”
通過(guò)讀《老鼠開(kāi)會(huì)》，我明白了一個(gè)道理，想出一個(gè)主意并不難，但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)主意就不是那么容易了。在學(xué)習(xí)和生活上，我們常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。當(dāng)我們想辦法解決問(wèn)題時(shí)，一定要結(jié)合實(shí)際情況，想出一個(gè)好辦法，然后按照這個(gè)辦法行動(dòng)起來(lái)，解決問(wèn)題。
讀寓言伊索心得 9
在這個(gè)十一黃金周里，我讀了伊索寓言這本書(shū)。
在讀伊索寓言這本書(shū)時(shí)，使我感觸最深的是說(shuō)謊的放羊娃這篇文章。它主要寫(xiě)了一個(gè)喜歡說(shuō)謊的放羊娃到村外放牧。休息時(shí)，他便向村民大聲呼救，謊稱(chēng)狼來(lái)了。頭兩回村名都信以為真，結(jié)果才知道別刷了。隨后，狼真的來(lái)了，無(wú)論放羊娃怎么大叫，村民都不相信，最后他的'羊全被狼吃掉。
讀了這篇文章后，我獲益匪淺。覺(jué)得我們?cè)谌粘Ｉ钪胁荒苷f(shuō)謊、用謊言欺騙家長(zhǎng)。因?yàn)槟阋坏┱f(shuō)謊，被別人知道了以后，被騙的人以后對(duì)你做的事和說(shuō)的話都有疑心。如果你在欺騙他，他以后就會(huì)不再相信你，即時(shí)你說(shuō)的是真話，那他也不相信你。就像故事中的放羊娃一樣，如果他不說(shuō)謊，他的羊就不會(huì)被吃掉了。所以說(shuō)，說(shuō)謊是一種不好的、可惡的行為。而我就曾經(jīng)撒過(guò)謊。記得那一次，我趁媽媽外出買(mǎi)菜時(shí)，在家里踢足球，結(jié)果把媽媽的的花瓶踢破了。我馬上用強(qiáng)力膠把花瓶粘起來(lái)。幸虧花瓶破的并不是小塊的，我很容易就粘了回來(lái)。當(dāng)時(shí)我正粘得滿(mǎn)頭大汗，媽媽回來(lái)看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么回事，我就用了一個(gè)謊言欺騙了媽媽?zhuān)珛寢屪詈筮�是發(fā)現(xiàn)了，把握批評(píng)一頓。
因此，我們不能說(shuō)謊。
讀寓言伊索心得 10
今天我讀了伊索寓言這本書(shū)，我看了其中的一個(gè)故事，叫《擠奶的姑娘》。
從前露絲家養(yǎng)了一頭奶牛，每天露絲都要為奶牛擠奶送到農(nóng)場(chǎng)賣(mài)掉。這一天她又?jǐn)D了滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶牛奶，她把牛奶頂在頭上，向農(nóng)莊走去，路上的景色真美啊!到處都是花，還有幾只小雞在吃蟲(chóng)子。看到這些小雞，露絲心動(dòng)了。心想“可以買(mǎi)300個(gè)雞蛋，等過(guò)了一些時(shí)間孵出小雞，把這些小雞都賣(mài)掉一定可以得到一大筆錢(qián)。這些錢(qián)足夠我買(mǎi)一條裙子和幾件首飾，等到了圣誕節(jié)我穿上迷人的裙子和戴上漂亮的首飾，那些年輕的小伙子一定會(huì)爭(zhēng)先恐后地向我求婚，到了時(shí)候我再搖頭拒絕!”想到這她真的搖起頭來(lái)，這下子她頭頂?shù)呐Ｄ倘珵⒙湓诘厣狭耍@下子她什么沒(méi)有了。
看完了這個(gè)故事我非常生氣，因?yàn)榫退隳阆胭I(mǎi)裙子和首飾那也要錢(qián)，你一定要將現(xiàn)在的事情做好，以后的事等到以后再考慮，如果你現(xiàn)在就癡心妄想，洋洋得意，那事情到了最后就一定會(huì)失敗。
這個(gè)故事還教育我們不管做什么事情都要腳踏實(shí)地，不能有一點(diǎn)點(diǎn)成就就驕傲起來(lái)，我們學(xué)習(xí)也是這樣，現(xiàn)在要一步一個(gè)腳印的.把知識(shí)學(xué)好，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，做一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人。
讀寓言伊索心得 11
最近我讀了《伊索寓言》這本書(shū)。《伊索寓言》式古希臘人伊索寫(xiě)的一本名著。它里面有許許多多生動(dòng)有趣的小故事，他讓我愛(ài)不釋手。
《伊索寓言》這本書(shū)是世界上家喻戶(hù)曉的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光輝，爆發(fā)出機(jī)智的火花，有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的.啟蒙教材，而且是一本生活的教科書(shū)，對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。
《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事，寓言通過(guò)描寫(xiě)動(dòng)物之間的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象，號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來(lái)與惡人進(jìn)展斗爭(zhēng)。
這本書(shū)中的每個(gè)小故事都告訴了我們一個(gè)道理。其中最讓我忘不掉的是《金斧、銀斧和鐵斧》這篇小故事。它主要講了一個(gè)農(nóng)夫有一天去河邊砍柴，砍著砍著，突然不小心把自己砍柴用的鐵斧掉進(jìn)了河里，河水很急，跟本不可能下河去撈自己的斧頭，農(nóng)夫一點(diǎn)方法也沒(méi)有，可是斧頭是他吃飯的家伙，沒(méi)有了斧頭，他以后該怎么過(guò)啊，農(nóng)夫只能坐在河邊大哭，這時(shí)，眾神的使者赫耳墨斯來(lái)了，他問(wèn)農(nóng)夫?yàn)槭裁纯蓿r(nóng)夫便把干才發(fā)生的一切告訴了赫爾墨斯，赫爾墨斯被感動(dòng)了，于是鉆下水幫農(nóng)夫找斧頭。頭一次拿上來(lái)一把金斧頭，為這是不是他的斧頭，農(nóng)夫老實(shí)地說(shuō)：“不是，沒(méi)有這么好。”沒(méi)有方法，赫爾墨斯只好再下水找了。
這次又拿上來(lái)一把銀斧頭，農(nóng)夫依然很老實(shí)，說(shuō)不是他的。赫爾墨斯又下水拿了一把鐵斧頭上來(lái)，農(nóng)夫快樂(lè)地說(shuō)：“這才是我的斧頭”赫爾墨斯被農(nóng)夫的老實(shí)感動(dòng)了，非要把那兩把斧頭當(dāng)作禮物送該農(nóng)夫，農(nóng)夫便把三把斧頭帶回了家，并把事情的經(jīng)過(guò)告訴了朋友們，其中有一個(gè)人非常眼紅，第二天，他也假裝打柴時(shí)不小心把斧頭掉進(jìn)了河里，坐在河邊假裝大哭，赫爾墨斯又來(lái)了，他先撈了一把金斧上來(lái)，那個(gè)人連忙說(shuō)是他的，結(jié)果赫爾墨斯不僅沒(méi)有給那個(gè)人金斧，連掉進(jìn)河里的鐵斧也沒(méi)有給他撈上來(lái)。
這個(gè)故事說(shuō)明了老實(shí)是非常可貴的，是無(wú)價(jià)的，那個(gè)農(nóng)夫那么老實(shí)，那難怪赫爾墨斯非要送他禮物。我們每一個(gè)人都要有一顆老實(shí)的心，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，做一個(gè)老實(shí)守信的人，古人說(shuō)“一諾千金”，不也是這個(gè)道理么?
讀寓言伊索心得 12
暑假里，我看過(guò)很多書(shū)，但有一本書(shū)讓我受益匪淺。只一會(huì)兒工夫，我就讀了十多頁(yè)。
《伊索寓言》，這是一本有趣的書(shū)。這本書(shū)的作者叫做“伊索”（生于公元前602年~560年）他生活在小亞細(xì)亞。他與法國(guó)的封丹、德國(guó)的萊辛、俄國(guó)的克雷洛夫、并稱(chēng)世界四大寓言家。但不幸的是伊索遭到德?tīng)柗迫藲⒑ΑＮ议_(kāi)始不敢相信，但最后還是承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。
這本書(shū)里記載了許多以動(dòng)物為主角的短文，內(nèi)容很精致，如《狼來(lái)了》、《騾子》、《惡狗》……都是一些益智的故事，它們就像熱情的眼睛。《狼來(lái)了》一文中的小牧童因欺騙善良的農(nóng)民最后得到了應(yīng)有的代價(jià)，這則寓言告訴我們，總是說(shuō)謊的人，就算他有一次真話人們也不會(huì)相信。否則，小牧童一樣的人只會(huì)讓我們哄堂大笑，笑得臉上一陣熱。
《伊索寓言》，我們絕對(duì)不會(huì)打瞌睡，或者垂頭喪氣地踱來(lái)踱去。誰(shuí)叫它不僅有以動(dòng)物為主題的，還有以人物為主題的故事？《父親和他的女兒們》、《一個(gè)男人和他的兩個(gè)妻子》、《燒炭人和漂洗工》……情節(jié)新鮮，引人注意。
而我最喜歡的故事是其中的`《父親和他的女兒們》，這則故事的內(nèi)容是：
有一位父親，他有兩個(gè)女兒，其中的一位嫁給了園丁，另一位則成了制瓦匠的妻子。
父親對(duì)兩個(gè)女兒很是惦記，一天他來(lái)到園丁家探望女兒。女兒說(shuō)：“父親，我們現(xiàn)在很好。我唯一的愿望就是老天爺能趕快下一場(chǎng)雨，我們的花草也好得澆灌。“
幾天以后，父親又來(lái)到制瓦匠家看望另一個(gè)女兒。女兒說(shuō)：“親愛(ài)的父親，我們什么都有，只是希望每天都是大晴天，陽(yáng)光充足，這樣我們的陶器才能快點(diǎn)曬干。”這位父親犯愁了：“一個(gè)女兒盼望雨天的到來(lái)，另一個(gè)女兒則希望天天是晴天。我應(yīng)該為誰(shuí)向老天爺祈禱呢？”
這則寓言告訴我們，兩全其美，只不過(guò)是一個(gè)美麗的幻想而已，我們需要努力，去完成自己心中所愿就行。寓言?xún)?nèi)容精彩，啟人深思。
除了動(dòng)物篇、人物篇、還有昆蟲(chóng)、雜篇……
我和趙杰安靜地讀著，他的后背露出了皮膚，竟然絲毫沒(méi)有察覺(jué)，看來(lái)，這本書(shū)實(shí)在是吸引人。
這本書(shū)的道理頗多，許多等著我們?nèi)ネ诰颍グl(fā)現(xiàn)。
讀寓言伊索心得 13
書(shū)頁(yè)在手中一頁(yè)頁(yè)翻動(dòng)，這個(gè)暑假，我把《伊索寓言》這本書(shū)讀完了，懂得了很多做人的道理，受益匪淺。
《伊索寓言》里有很多小故事，如：《欠債人》《發(fā)覺(jué)金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》《鶇鳥(niǎo)和捕鳥(niǎo)人》……
其中最吸引我的是《鶇鳥(niǎo)和捕鳥(niǎo)人》，它講的是有個(gè)捕鳥(niǎo)人發(fā)覺(jué)一只鶇鳥(niǎo)為了吃果子，一向在樹(shù)上，于是人用捕鳥(niǎo)膠把鶇抓住了，臨死前，鶇鳥(niǎo)說(shuō)：我為了一點(diǎn)口福，把命都搭上了。是呀，有時(shí)人會(huì)為了一點(diǎn)兒利益把多的東西都賠進(jìn)去了。
比方有次我看報(bào)紙，說(shuō)查封了一個(gè)以度假村為名的賭城，在那里可說(shuō)烏煙瘴氣、魚(yú)龍混雜。上到公司大老板，下到一般老百姓。有一夜暴富的奇跡，有一貧如洗的杯具。但大多數(shù)僅有輸?shù)拿麄優(yōu)榱速嶞c(diǎn)錢(qián)(手法不正值)，有時(shí)心血來(lái)潮，越輸越賭，越賭越輸，搞得最終把自我的本都賠完了，弄到傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、身敗名裂的境地。
宙斯想要為鳥(niǎo)類(lèi)立一個(gè)王，指定一個(gè)日期，要求眾鳥(niǎo)全都按時(shí)出席，以便選他們之中最漂亮的為王。眾鳥(niǎo)都跑到河里去梳洗裝扮。寒鴉明白自我沒(méi)一處美麗，便來(lái)到河邊，撿起眾鳥(niǎo)脫落下的羽毛，細(xì)心翼翼地全插在自我身上，再用膠粘住。指定的日期到了，全部的鳥(niǎo)都一起來(lái)到宙斯面前。
宙斯一眼就觀察花花綠綠的寒鴉，在眾鳥(niǎo)之中顯得非常美麗，預(yù)備立他為王。眾鳥(niǎo)非常生氣，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自我的羽毛。于是，寒鴉身上漂亮的羽毛一下全沒(méi)了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
這本書(shū)經(jīng)過(guò)敘述一個(gè)趣味的小故事讓人們懂得一個(gè)人生哲理。傳奇伊索原是貴族的奴婢，之后獲得了自由。他把對(duì)社會(huì)生活深刻的.體會(huì)編進(jìn)寓言里，故事中布滿(mǎn)了對(duì)真善美的歌頌和對(duì)假惡丑的憎惡。這本書(shū)哲理深刻精辟，布滿(mǎn)了幽默情趣和豐富想象，對(duì)后世影響很大。
我就此明白了一個(gè)道理：借助別人的東西能夠得到美的假象，但那本不屬于自我的東西被剝離時(shí)，就會(huì)原形畢露。
我必需會(huì)好好珍藏這本書(shū)，它將使我一生受益!
讀寓言伊索心得 14
《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時(shí)期流傳下來(lái)的寓言故事集。它的資料非常豐富，故事中的主角大多是擬人化的動(dòng)物，經(jīng)過(guò)這些寓言故事來(lái)表達(dá)日程生活中那些不為我們發(fā)覺(jué)的真理。有的告知我們要正直、和善;有的教育我們要惜時(shí)、勤勞;有的警示我們要敬重他人，不要傲慢......
在《螞蟻和蚱蜢》這個(gè)故事中：螞蟻在酷熱的夏天，即使頭頂著灼人的陽(yáng)光腳踏著滾燙的道路也不忘搬運(yùn)、儲(chǔ)藏糧食，毫不懈怠;而蚱蜢卻在樹(shù)蔭下悠閑得意的或彈琴唱歌或打盹兒，好不拘束。當(dāng)冬天降臨，積雪掩蓋著大地，螞蟻在地窖里豐衣足食的生活著，而蚱蜢卻饑餓纏身，隨時(shí)面臨死亡的威逼。這個(gè)故事正是我們勤奮與懶散的真實(shí)寫(xiě)照啊!假如我們此刻不能像螞蟻那樣勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后只能像冬日里的`蚱蜢那樣茍延殘喘般生活。
在《馱鹽的驢》這個(gè)故事中，一頭驢子由于在過(guò)河時(shí)不細(xì)心滑到河里，致使背上鹽袋里的鹽溶化，得到一個(gè)簡(jiǎn)便托運(yùn)的時(shí)機(jī)。其次次時(shí)，它自以為掉到水里還能夠再簡(jiǎn)便一些，于是又有意讓自我?guī)е浳锏M(jìn)水里，這次它背上的棉花吸水后增重了許多，致使它再也爬不出來(lái)，淹死了。這個(gè)故事說(shuō)明：凡事只憑借自我的感覺(jué)做事，不用大腦加以分析確定，確定是要吃大虧的。生活中假如我們也一味的想偷懶，到處想著投機(jī)取巧，結(jié)果可能就只能像這頭驢子一樣，只是搬著石頭砸到自我的腳。
在看到兩只羊在獨(dú)木橋上巧遇，可是卻都由于共性固執(zhí)而互不相讓。當(dāng)它們頭頂著頭，角對(duì)著角都想用力氣逼退對(duì)方的時(shí)候，卻由于失去平衡雙雙不幸地落進(jìn)河里喪了命。突然就想起了幾天前的早晨，我跟弟弟去吃早餐出來(lái)，遇到2個(gè)叔叔由于停車(chē)的事情雙雙言語(yǔ)不和就扭打到了一起，他們多么像《兩只小羊》的真實(shí)寫(xiě)照啊!其實(shí)生活中，我們也會(huì)經(jīng)常遇到這樣的事情，學(xué)會(huì)禮讓對(duì)方才是最正確的選擇。為什么要逞一時(shí)之勇害人害己呢?
讀寓言伊索心得 15
古希臘的每一個(gè)寓言都是一顆星，而《伊索寓言》是一顆閃亮的星。在天空閃耀。
《伊索寓言》里的每一個(gè)寓言都很短，但都蘊(yùn)含著做人的道理和智慧。每次閱讀，都能從中學(xué)到很多東西。在未來(lái)的生活中，這些故事將引領(lǐng)我們走向成功。
11歲的時(shí)候接觸了《伊索寓言》。里面的小故事立刻讓我著迷，讓我愛(ài)上了它。有時(shí)候甚至忘了吃飯，就是為了多看一些寓言。甚至在睡覺(jué)之前，你應(yīng)該拿著一本書(shū)讀一讀。
三個(gè)寓言我至今記得很清楚。
《伊索寓言》是一個(gè)眾所周知的寓言，揭示了說(shuō)謊的弊端，簡(jiǎn)潔機(jī)智的語(yǔ)言讓大家記住了；《說(shuō)謊的'放牛娃》講述了一頭騾子拒絕幫助一頭驢，卻最后馱著一頭斷了腿的驢的故事。這個(gè)寓言形象地告訴我們要有一顆樂(lè)于助人的心；《驢子與騾子》講述了“獅子被蚊子打敗了，蚊子得意忘形的時(shí)候，一只蜘蛛抓住了蚊子”的故事。說(shuō)明得意忘形，掉以輕心，會(huì)給我們帶來(lái)致命的麻煩。
回想起來(lái)，伊索是一個(gè)多么偉大的作家。他把動(dòng)物擬人化，通過(guò)口述告訴我們真相和靈感。通俗清晰，語(yǔ)言生動(dòng)，大家都會(huì)被《蚊子與獅子》的獨(dú)特魅力迷住。
伊索為我創(chuàng)造了自己的童話世界，所以童年的天空有時(shí)美麗，有時(shí)多彩，有時(shí)白云流動(dòng)。《伊索寓言》成了我的親密伙伴，和我一起長(zhǎng)大。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)動(dòng)物的故事不再感興趣，而是對(duì)故事的真實(shí)性有了更深的理解。我覺(jué)得這些小道理會(huì)成為我人生的路標(biāo)，不再讓我感到迷茫和茫然。
哦！《伊索寓言》，我有多愛(ài)你！相信別人對(duì)你也有同樣的感覺(jué)。
讀寓言伊索心得 16
學(xué)習(xí)就要讀書(shū)，讀書(shū)就要讀好書(shū)，讀好書(shū)就要讀名著。為了這個(gè)暑假更充實(shí)，不虛度這個(gè)暑假，我讀了一本非常精彩、經(jīng)典的名著——《伊索寓言》。
《伊索寓言》這本書(shū)里是一個(gè)個(gè)小寓言，每一個(gè)故事都很短，甚至有的才十幾字，但就在這么短的一小段文字里，卻蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的人生哲理。
在這其中有一段寓言讓我受益匪淺，它就是“兩只打架的公雞”。
這則寓言主要講的是：兩只公雞為爭(zhēng)奪母雞打了起來(lái)，一只戰(zhàn)敗，一只戰(zhàn)勝，敗者忽然跑到樹(shù)叢躲了起來(lái)，勝者以為敗者怕了它，便站在大路上大喊大叫，這時(shí)，飛來(lái)了一只鷹，把贏了的.公雞叼走了，然后，敗了的公雞得到了所有母雞。
讀了這則寓言，我悟懂了一個(gè)道理——傲慢給人帶來(lái)的危害比給人帶來(lái)的恩惠多得多。
學(xué)習(xí)也是這樣，不要讓一時(shí)的成就以及小小的勝利沖昏了頭腦，獲得了一個(gè)勝利后，不要驕，不要傲，去為下一個(gè)勝利做準(zhǔn)備，直至最終的勝利，否則，就會(huì)那只斗勝了的公雞一樣，成為最終的失敗者。
不僅是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，以后的工作也是如此，要做到：敗不餒，勝不傲!這樣，才能干出一番大事業(yè)。
讀寓言伊索心得 17
前兩天，我讀完了《伊索寓言精選》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)很好看。伊索是一個(gè)長(zhǎng)得很丑的人，但是他卻是一個(gè)很聰明的人。
我給大家介紹一下這本書(shū)中我最喜歡的兩個(gè)故事：
第一個(gè)故事 ，因?yàn)樽匀粭l件不允許，海豚不能上岸，沒(méi)能幫上忙。獅子很生氣，指責(zé)海豚背棄了友誼。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得獅子不考慮客觀事實(shí)，就對(duì)海豚橫加指責(zé)，這種行為傷害了它們的友誼。關(guān)鍵在于獅子沒(méi)有能站在海豚的角度想問(wèn)題。如果有一天，海豚和鯊魚(yú)在海里開(kāi)展一場(chǎng)搏斗，海豚需要獅子的幫助，試問(wèn)獅子會(huì)毫不猶豫地跳進(jìn)海里嗎?它這個(gè)陸地之王能在海里幫上忙嗎?這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，只有相互理解寬容，友誼才能持續(xù)。
這讓我想起了一件發(fā)生在我自己身上的事情。在一次午休時(shí)，老師讓我們完成家庭作業(yè)，我遇到了難題，向我的好朋友求助。可是，她沒(méi)能幫助我，因?yàn)樗膊粫?huì)。我很生氣，沒(méi)再理她。事后，我想了想，她自己都不會(huì)的事情，怎么有能力來(lái)幫助我呢?這件事情告訴我，如果希望得到別人的.幫助，首先得是在別人的能力范圍之內(nèi)，不能強(qiáng)人所難。我理解了我的好朋友，她不是不愿意幫助我，而是暫時(shí)沒(méi)有能力來(lái)幫助我。
我們?cè)趯W(xué)校、班級(jí)，與同學(xué)相處，就應(yīng)該注意換位思考，站在別人的角度去考慮問(wèn)題，互相理解，才能有一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。
讀寓言伊索心得 18
今天看了一個(gè)寓言童話，深深的觸動(dòng)了我。
這篇文章主要講述了烏龜和兔子之間的比賽。兔子認(rèn)為他是跑得最快的，所以他很驕傲。我想我可以先跑。比賽開(kāi)始了。起初，烏龜跑得很慢，兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先。中途，兔子看到烏龜離它很遠(yuǎn)，就在大樹(shù)下睡著了。烏龜跑著跑向兔子，看到兔子在睡覺(jué)，就自己跑了。最后他先跑了，驕傲的兔子輸了比賽。
這個(gè)故事告訴我們，只有堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。科學(xué)的路上沒(méi)有平坦的路可走，只有在崎嶇的山路上不畏艱辛的`人，才有希望到達(dá)光輝的頂峰。在漫長(zhǎng)的求知?dú)q月中，人的智力有高有低，但只要持之以恒，循序漸進(jìn)，就能取得優(yōu)異的成績(jī)，成為有用的人才。那些智力較高的人，如果只靠一時(shí)的熱情，不做長(zhǎng)期的努力，最終會(huì)落后于人，成為無(wú)知者。
我曾經(jīng)像小白兔一樣驕傲。每次考試前，她總是在媽媽面前驕傲地吹噓，以為自己考得很好，班里幾乎沒(méi)有對(duì)手。但是因?yàn)轵湴粒驗(yàn)榇中模粌H考不好，還落在別人后面，心里很失落。這個(gè)時(shí)候我媽總是來(lái)安慰我，要求我要吸取教訓(xùn)，不要自滿(mǎn)，要打好基礎(chǔ)，才能在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。
天才在于積累，成功在于勤奮。一定要懂得持之以恒，努力拼搏才能成功，最終有一天成為國(guó)家的棟梁！
讀寓言伊索心得 19
《伊索寓言》帶你回到古希臘禮貌時(shí)期，并為你供應(yīng)取之不盡、用之不竭的思想源泉。趕快找來(lái)讀一讀吧!
這本書(shū)經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)小故事使我明白了許多大道理。
《螞蟻報(bào)恩》這個(gè)故事使我懂得了感恩。主要講了螞蟻掉入水中鴿子丟給螞蟻樹(shù)葉，螞蟻得救。又一次，獵人要射鴿子，螞蟻狠狠的咬住獵人的腳，鴿子得救。它讓我明白：感恩，是心靈里開(kāi)出的一株花，“感”是莖葉，“恩”是花朵。假如每一個(gè)人和動(dòng)物都心存感謝，心靈活百花滿(mǎn)園，世間便花香如雨。所以，今后我必需要做到感恩，感謝父母賜予我生命及漂亮的家;感謝教師傳授給我學(xué)問(wèn)，教我為人處事之理;感謝同學(xué)和我同甘共苦，伴我走過(guò)每一天;感謝挫折使我永不放棄，努力尋找幻想。
我還從《兩個(gè)朋友》一文中，明白了交友要慎重。這篇文章主要講了瘦子和胖子一起遇難，但瘦子卻不顧胖子，自我逃命，但好在胖子急中生智，脫離了危急。所以，朋友間必需患難與共，才談得上真正的友情。你有哀思的事情，他也哭泣;你睡不著，他敢難入眠。不管你遇上任何困難，他都心甘情愿為你分擔(dān)。這樣的人才是真正朋友而不是面扮笑臉的敵人。
《螞蟻和蟈蟈》這個(gè)故事告知我們要勤勞。主要講了一只螞蟻夏天時(shí)就開(kāi)頭儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食，蟈蟈卻總說(shuō)“不焦急”，到了冬天，蟈蟈懇求螞蟻給它點(diǎn)兒食物，螞蟻卻不屑一顧。僅有付出，才有收獲，要想得到，就要用勤勞的雙手去制造。哦!我不禁慚愧極了，在學(xué)習(xí)時(shí)，我有時(shí)會(huì)投機(jī)取巧，不想背課文，不仔細(xì)做作業(yè)，貪玩，不勤奮……蟈蟈的大事給了我一個(gè)警告，做事要勤奮努力。
還有《獅子和蚊子》這篇文章，我明白了人不能傲慢自大。主要講了蚊子在獅子臉上處處叮咬，戰(zhàn)勝了獅子，卻由于傲慢自大被蜘蛛吃掉了。“傲慢使人落后”正形容了這只蚊子。以前，我也因考了好成績(jī)，被教師表?yè)P(yáng)而沾沾自喜過(guò)，此刻看來(lái)我真的不應(yīng)當(dāng)這樣，應(yīng)當(dāng)更加努力、進(jìn)取，精益求精，好上加好。
這些故事給我的感受很深，使我學(xué)會(huì)了勤勞、虛心、擇友和感恩。可是，我對(duì)感恩有著更為深刻的理解，我覺(jué)的我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的`心去對(duì)待社會(huì)，對(duì)待親朋，那么，我們就會(huì)感受到歡快。所以，今后，我們要放開(kāi)我們的胸懷，讓霏霏的雨滴洗去我們心靈的污垢。學(xué)會(huì)感恩，由于它會(huì)使世界更完善，更充實(shí)!
在我很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了一本《伊索寓言》，媽媽常講給我聽(tīng)。那時(shí)候的我，只是聽(tīng)個(gè)新奇罷了，可是今日我再一次讀《伊索寓言》的時(shí)候，卻又有了一層新的熟悉，那些道理，卻不是書(shū)本所能賜予給我的。
讀寓言伊索心得 20
暑假，我讀了一本好書(shū)叫《伊索寓言》，里面有個(gè)題目叫《狼來(lái)了》，主要寫(xiě)一個(gè)放羊小孩騙大人說(shuō)狼來(lái)了，騙了二次，最后狼真的來(lái)了，小孩喊狼來(lái)了，大人不信，狼把羊吃掉的故事。
里面說(shuō)，做人要誠(chéng)實(shí)，不能做說(shuō)謊的壞孩子，不然會(huì)懲罰的，比如，我有一個(gè)朋友他就說(shuō)過(guò)幾次謊，一次我去找他檢查作業(yè)，一看我的朋友這一次的語(yǔ)、數(shù)、英作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，他對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，你對(duì)老師說(shuō)，我會(huì)補(bǔ)的。”我相信了他，可是過(guò)了一個(gè)星期，他一直沒(méi)補(bǔ)，我對(duì)老師講，他有幾次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，他還不補(bǔ)，最后老師大發(fā)雷霆，用戒尺打了他幾十棍，他才去補(bǔ)作業(yè)，而且一會(huì)就補(bǔ)完了。
還有一次，他在學(xué)校吃飯，吃完飯后，他偷偷的.跑回了家，在家里一直玩，玩到下午第三節(jié)課，語(yǔ)文老師說(shuō)你為什么回去，他說(shuō)是媽媽叫他回去的，可是他媽媽一直在上班沒(méi)時(shí)間去照顧他，最后他老師得知他撒了謊，氣急敗壞，重打了他幾十棍，以后他再也不說(shuō)謊了。
人要做誠(chéng)實(shí)的人，不能撒謊，不然后果自負(fù)。
讀寓言伊索心得 21
《伊索寓言》里每一個(gè)故事，背后都隱含著做人的道理，這需要讀書(shū)的人仔細(xì)去體會(huì)。
狡猾的狐貍、威猛的獅子、愚蠢的綿羊、饑餓的野狼、聰慧的人類(lèi)……這些活敏捷現(xiàn)、性格鮮亮的人物都出自于世界名著《伊索寓言》。
就拿三歲小孩都熟識(shí)的《龜兔賽跑》來(lái)說(shuō)吧。一只烏龜和一只兔子之間發(fā)生了故事，那是進(jìn)展賽跑。剛開(kāi)頭跑，兔子一溜煙就無(wú)影無(wú)蹤，可烏龜還慢吞吞地爬。兔子跑到一半，心想：反正這場(chǎng)競(jìng)賽我確定能贏，那就等等烏龜，我睡一覺(jué)!最終，烏龜爬到了終點(diǎn)。
或許兔子醒來(lái)后會(huì)與烏龜理論：“你沒(méi)有贏，由于我在睡覺(jué)。假如我不睡，那贏家就是我!”你既然明白你不睡就會(huì)贏，那你為什么還要睡?
我覺(jué)得故事里的兔子和我真是很相像，做事不腳踏實(shí)地，自我感覺(jué)良好，總覺(jué)得自我是最厲害的，必需能行，最終輸?shù)迷┩鳌Ｎ液苄〉?時(shí)候讀這篇故事，就非常艷羨烏龜，由于烏龜原來(lái)是要輸?shù)模烧门錾贤米記](méi)把它放在眼里，睡它一會(huì)兒吧，才贏了。烏龜真是幸運(yùn)。隨著年齡漸漸增長(zhǎng)，我才明白，其實(shí)烏龜老狡猾實(shí)地爬，盡自我所能，不放棄，不拋棄，這樣才笑到了最終。這種信念是值得我們學(xué)習(xí)的。
“__，你作業(yè)做了幾樣了?”看著正趴在桌上玩嬉戲的我，媽媽喊道。“哎呀，反正還有好幾天吶，漸漸來(lái)!”我不耐煩了。在假期里，還有一天就要開(kāi)學(xué)了，我的作業(yè)一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)，每一天都玩電腦嬉戲，媽媽嚷嚷也不管用。結(jié)果，開(kāi)學(xué)了，我的作業(yè)落下了好幾樣。哎，我真懊悔。總覺(jué)得還有好多天，就像兔子一樣，總以為等烏龜爬過(guò)來(lái)還有好長(zhǎng)時(shí)間，所以最終才輸了。這件親身經(jīng)受的事情讓我更明白了萬(wàn)事要有緊迫感，眼前的事抓緊做。
其實(shí)，故事《畫(huà)蛇添足》也有幾分相像。一些人撿到了一壺酒，他們都想喝，于是，他們就打算一起畫(huà)蛇，誰(shuí)畫(huà)得快，就誰(shuí)喝酒。一個(gè)人早早就畫(huà)完了，看看別人都還沒(méi)畫(huà)完，就給那條蛇添了幾條腿，結(jié)果，多此一舉不說(shuō)，還不倫不類(lèi)，別人喝了那壺酒。他和兔子相像之處是：自我感覺(jué)良好，意氣用事，自作聰慧。
讀寓言伊索心得 22
《伊索寓言》是一部家喻戶(hù)曉的寓言故事集，很小的時(shí)候，媽媽就給我講過(guò)里邊的故事。如今，當(dāng)我再次翻開(kāi)這本書(shū)，有了更深刻、更特別的理解。
書(shū)中的寓言，多借動(dòng)物之口，通過(guò)諷刺的手法闡述人生哲理，使人受益無(wú)窮。如貪心這個(gè)題材，伊索寫(xiě)了很多的故事予以諷刺。《肚脹的狐貍》中，狐貍因貪吃而被困樹(shù)洞中，再無(wú)退路；在《駱駝和宙斯》里，駱不滿(mǎn)足于自己身軀魁偉，力大無(wú)窮，向宙斯求牛角，最后被削去耳朵……
這些故事告訴我們，要懂得知足，不可有貪欲；對(duì)于自己擁有的，要懂得珍惜，而對(duì)于自己沒(méi)有的，可盡力爭(zhēng)取，但不能貪得無(wú)厭，若實(shí)在無(wú)法擁有，要淡然處之，不必非得吊死在一棵樹(shù)上。有時(shí)也可以在心里暗暗撫慰一番——正像《狐貍和葡萄》中那只“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”的狐貍一樣。淡定下來(lái)，也許貪欲就沒(méi)有了。
有不少寓言，如《狐貍和巨蟒》，《驢和蟬》、《肚子和腳》等，也都告訴我們，“做最好的自己”最重要。一味地模仿別人不僅沒(méi)必要，而且很拙劣，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們應(yīng)該多多發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，相信每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)秀！但若像肚子和腳那樣爭(zhēng)功也是不可取的。每個(gè)人要立足自己的長(zhǎng)處，盲目模仿、企圖擁有自己無(wú)法掌握的技能，是不對(duì)的，但在這個(gè)底線之上，我們還應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我。對(duì)無(wú)法改善的劣差淡然一笑，對(duì)可以改掉的`缺點(diǎn)要引起重視，盡量克服，這樣，我們一定能完美。
《伊索寓言》中還有很多引人深思的啟示。懲惡揚(yáng)善、三思而后行、善交益友、遠(yuǎn)離罪惡、莫對(duì)他人的痛苦視而不見(jiàn)等。聯(lián)系實(shí)際想一想，我們身邊有沒(méi)有這樣的人呢？或剛愎自用，或率性從事，或爭(zhēng)強(qiáng)好勝，或自私自利……
聰明的朋友，讀過(guò)《伊索寓言》，你或許會(huì)從中找到自己的影子，然而伊索生活在離我們十分遙遠(yuǎn)的古希臘，這些或善或惡的品格，怎么就能跨越千里，傳沿千年。可見(jiàn)，人性的美好可以跨越時(shí)空，定格永恒，人性之丑惡也一直讓我們警鐘長(zhǎng)鳴。
讀《伊索寓言》，感悟生活，思考生活，一定會(huì)收獲生活。
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