送東陽馬生序文言文閱讀理解附答案

          時間:2021-06-11 12:54:47 文言文 我要投稿

          送東陽馬生序文言文閱讀理解附答案

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            余幼時即嗜學(xué)。家貧,無致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,觀冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送了,不敢銷逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。

            1.語段選自課文《__________》。

            2.給加粗的字注音并解釋。

            余幼時即嗜學(xué)( )___________。

            3.下列加粗字與走送之中的走用法不同的`是( )。

            A.小大之獄

            B.率妻子邑人來此絕境

            C.鄉(xiāng)為身死而不受

            D.先帝不以臣卑鄙

            4.任選下面一句翻譯。

            A.不敢稍逾約

            B.以是人多以書假余

            我選A句,翻譯:_____________________________。

            我選B句,翻譯:_____________________________。

            5.語段表達(dá)了作者怎樣的求學(xué)精神和態(tài)度?

            ____________________________________________

            參考答案:

            1.《送東陽馬生序》。

            2.shì 特別愛好。

            3.C

            4.我選A句,翻譯:不敢稍微超過約定的期限。

            我選B句,翻譯:因此人家大多數(shù)愿意把書借給我。

            5.專心致志,虛心求學(xué),勤學(xué)好問,尊重老師,執(zhí)著追求等。(答出兩點即可)

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