作者:柳原 liuyuan@sohu.com 作者單位:無(wú) 簡(jiǎn)介:無(wú)
初中英語(yǔ)flash語(yǔ)法之不定式篇[全套](人教版 中考復(fù)習(xí)上冊(cè))
發(fā)布時(shí)間:2016-6-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版
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初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育點(diǎn)滴談 初中英語(yǔ)聽力教學(xué)初探 在初中英語(yǔ)教學(xué)中構(gòu)建有效的師生互動(dòng) 初中英語(yǔ)畢業(yè)班總復(fù)習(xí)計(jì)劃及其思路 中山市初中英語(yǔ)學(xué)科課程改革的指導(dǎo)意見 初中英語(yǔ)聽說(shuō)訓(xùn)練初探 初中英語(yǔ)新教材的語(yǔ)法教學(xué)淺談 大面積提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的探索 初中英語(yǔ)閱讀1 初中英語(yǔ)閱讀2 初中英語(yǔ)聽、說(shuō)能力培養(yǎng)的“三步曲”(網(wǎng)友來(lái)稿) 興趣、激勵(lì)、創(chuàng)新--初中英語(yǔ)教學(xué)初探(網(wǎng)友來(lái)稿) 初中英語(yǔ)趣味教學(xué)談(網(wǎng)友來(lái)稿) 初中英語(yǔ)趣味教學(xué)談(網(wǎng)友來(lái)稿) 初中英語(yǔ)教學(xué)中形成性教學(xué)評(píng)價(jià)的作用 如何加強(qiáng)初中英語(yǔ)書面表達(dá)的指導(dǎo) 如何掌握初中英語(yǔ)教學(xué)的"說(shuō)課" 新課改下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的探討 新課程的初中英語(yǔ)課型及授課方法 關(guān)于創(chuàng)設(shè)初中英語(yǔ)新目標(biāo)課堂教學(xué)情境的教學(xué)策略 新課程理念下初中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)探微 談?wù)劤踔杏⒄Z(yǔ)教學(xué)中文化背景知識(shí)的滲透 小組活動(dòng)在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的作用及實(shí)施方式 也談初中英語(yǔ)書面表達(dá)的批改 牛津初中英語(yǔ)綜合技能教學(xué)策略 牛津初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中體會(huì) 淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)導(dǎo)入方法 《新標(biāo)準(zhǔn)》下的初中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)及案例 合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 走出初中英語(yǔ)寫作困境 2011中考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)初中英語(yǔ)“問”字句型 初中英語(yǔ)語(yǔ)法專項(xiàng)習(xí)題1-名詞 初中英語(yǔ)閱讀理解綜合試題 初中英語(yǔ)新課標(biāo)學(xué)法指導(dǎo)點(diǎn)滴--培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué) 淺談實(shí)用初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)法 初中英語(yǔ)“四步教學(xué)法”程序初探(11) 初中英語(yǔ)課堂如何激發(fā)學(xué)生積極性,使他們行動(dòng)起 淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)如何依據(jù)教材實(shí)施有效拓展 初中英語(yǔ)分層教學(xué)的基本策略的研究 課內(nèi)外銜接閱讀的實(shí)踐探究 (初中英語(yǔ)教學(xué)論文) 初中英語(yǔ)新課程入門教學(xué) (中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文) 如何進(jìn)行有效的初中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí) (中學(xué)英語(yǔ)教 初中英語(yǔ)“以寫促學(xué)”課堂教學(xué)模式階段性報(bào)告 英語(yǔ)教學(xué)論文《初中英語(yǔ)趣味教學(xué)談》 (中學(xué)英語(yǔ) 初中英語(yǔ) 第二冊(cè) 第十八課 說(shuō)課教案 (中學(xué)英語(yǔ)教 讓“Reading”成為學(xué)生的最愛--淺談《牛津初中 初中英語(yǔ)聽力能力障礙分析與對(duì)策 (中學(xué)英語(yǔ)教學(xué) 初中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)在課堂上的實(shí)踐 (中學(xué)英語(yǔ)教 將創(chuàng)造性思維滲透到初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中 (中學(xué)英 提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)做法 (中學(xué)英語(yǔ)教學(xué) 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中如何創(chuàng)造性的使用教材 (中學(xué) 初中英語(yǔ)教學(xué)兩極分化成因分析與對(duì)策 (中學(xué)英語(yǔ) 論高初中英語(yǔ)教學(xué)銜接 (中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文) 初中英語(yǔ)實(shí)施形成性評(píng)價(jià)的研究 (中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論 淺談多媒體技術(shù)與初中英語(yǔ)教學(xué) (中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中有效提問的實(shí)踐 談初中英語(yǔ)學(xué)困生的成因及教學(xué)策略 (中學(xué)英語(yǔ)教 促進(jìn)初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中張力的教學(xué)探索 (中學(xué)英 新課改下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的探討 (中學(xué)英語(yǔ) 新課程的初中英語(yǔ)課型及授課方法 (中學(xué)英語(yǔ)教學(xué) 新課程理念下初中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)探微 (中學(xué)英語(yǔ) 關(guān)于創(chuàng)設(shè)初中英語(yǔ)新目標(biāo)課堂教學(xué)情境的教學(xué)策略 談?wù)劤踔杏⒄Z(yǔ)教學(xué)中文化背景知識(shí)的滲透 (中學(xué)英 淺談初中英語(yǔ)課堂的導(dǎo)入方法 (新目標(biāo)版英語(yǔ)九年 初中英語(yǔ)18種特殊的反意疑問句 (人教版高三英語(yǔ) 初中英語(yǔ)常用語(yǔ)法 教學(xué)總結(jié)(人教版英語(yǔ)中考復(fù)習(xí) 初中英語(yǔ)同義句轉(zhuǎn)換 教學(xué)總結(jié)(人教版英語(yǔ)中考復(fù) 初中英語(yǔ)常用動(dòng)詞習(xí)慣用法72例 教學(xué)總結(jié)(人教版 初中英語(yǔ)作文大全--My Favorite Sport Star、 英語(yǔ)不規(guī)則動(dòng)詞歸類記憶表 初中英語(yǔ)不規(guī)則動(dòng)詞表 初中英語(yǔ)聽力障礙及訓(xùn)練策略 提高初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量從抓好早讀做起 初中英語(yǔ)教育、教學(xué)案例分析三則 初中英語(yǔ)教學(xué)中如何實(shí)施有效性教學(xué) (仁愛版英語(yǔ) 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)看法 (仁愛版英語(yǔ)) 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí) (仁愛版英語(yǔ) 談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中跨文化意識(shí)的導(dǎo)入 (仁愛版 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)藝術(shù)探討 (仁愛版英語(yǔ)) 試談初中英語(yǔ)教學(xué)中的“情感教育” (仁愛版英語(yǔ) 初中英語(yǔ)教學(xué)幾點(diǎn)思考 教學(xué)反思(人教版英語(yǔ)) 初中英語(yǔ)課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 (人教版 初中英語(yǔ)有效教學(xué)之我見 (人教版英語(yǔ)) 淺談初中英語(yǔ)課堂的教學(xué)藝術(shù) (人教版英語(yǔ)) 多媒體在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用思考 初中英語(yǔ)教師如何應(yīng)對(duì)課改 教師隨筆(人教版英語(yǔ) 如何使初中英語(yǔ)課堂教學(xué)更有效 教學(xué)反思(仁愛版 初中英語(yǔ)語(yǔ)法--名詞 備課資料 初中英語(yǔ)語(yǔ)法--冠詞 備課資料 初中英語(yǔ)語(yǔ)法--代詞 備課資料 初中英語(yǔ)的幾種否定形式 初中英語(yǔ)教學(xué)之我見 教學(xué)反思(人教版英語(yǔ)九年級(jí) 快樂學(xué)習(xí) 高效學(xué)習(xí) 我要學(xué)習(xí) -- 初中英語(yǔ)單詞記憶方法初探 (新目標(biāo)版英語(yǔ)七年 初中英語(yǔ)動(dòng)詞不定式的用法小結(jié)(外研版英語(yǔ)九年級(jí) 初中英語(yǔ)聽力教學(xué)探析 (人教版英語(yǔ)七年級(jí)) 初中英語(yǔ)重點(diǎn)經(jīng)典易錯(cuò)句型背誦篇 備課資料(譯林 農(nóng)村初中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)的課外延伸 (新目標(biāo)版英 談初中英語(yǔ)課堂提問的藝術(shù)創(chuàng)新 新課改下初中英語(yǔ)課堂創(chuàng)設(shè)教學(xué)活動(dòng)情境的探究 淺議初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的改革 (人教版英語(yǔ)) 談初中英語(yǔ)教學(xué)中的口語(yǔ)訓(xùn)練 (人教版英語(yǔ)) 人教版初中英語(yǔ)教材分析 (人教版英語(yǔ)) 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)即時(shí)性評(píng)價(jià) 教學(xué)反思(人教版英 農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)改革存在問題及研究對(duì)策 (仁愛 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)例談 談新課程理念下初中英語(yǔ)課堂的導(dǎo)入 教學(xué)總結(jié) 淺談初中英語(yǔ)聽力教學(xué) 教學(xué)總結(jié) 提高初中英語(yǔ)閱讀能力之我見 如何進(jìn)行初中英語(yǔ)起始階段的教育 教學(xué)總結(jié)(新目 農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)中課堂氣氛的重要性 (人教版英 淺談?dòng)行Э刂瞥踔杏⒄Z(yǔ)課堂的技巧 (新目標(biāo)版英語(yǔ) 初中英語(yǔ)教學(xué)初探 淺談新課標(biāo)下的初中英語(yǔ)課堂教學(xué) (新目標(biāo)版英語(yǔ) 初中英語(yǔ)閱讀理解解題技巧(仁愛版英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)) 試論初中英語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)的教與學(xué) (人教版英語(yǔ)) 對(duì)初中英語(yǔ)新課改的憂慮與反思 (新目標(biāo)版英語(yǔ)七 習(xí)慣成就習(xí)慣 (初中英語(yǔ)教學(xué)反思) 初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全匯總 初中英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)注重朗讀和背誦 教學(xué)反思(新目標(biāo) 淺談初中英語(yǔ)寫作教學(xué) 初中英語(yǔ)教學(xué)反思 (冀教版英語(yǔ)八年級(jí)) 提高初中英語(yǔ)教數(shù)的有效性探索 李淑英 肢體語(yǔ)言在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 初中英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 一 (新目標(biāo)版英語(yǔ)) 初中英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié) 如何進(jìn)行初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué) 初中英語(yǔ)人教版知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 教學(xué)總結(jié)(人教版英語(yǔ) 談CAI課件在初中英語(yǔ)教學(xué)上的使用技巧 外研版初中英語(yǔ)全部詞組 農(nóng)村學(xué)校初中英語(yǔ)教學(xué)的反思與提高 初中英語(yǔ)作業(yè)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)反思 (人教版英語(yǔ)七年 初中英語(yǔ)八種時(shí)態(tài)歸納(人教版中考復(fù)習(xí)英語(yǔ)下冊(cè)) 初中英語(yǔ)教材知識(shí)體系構(gòu)建研究 (人教版英語(yǔ)) 多媒體技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 信息技術(shù)與初中英語(yǔ)課程整合的研究 初中英語(yǔ)閱讀課之“生本”三環(huán)六步教學(xué)法 學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)新課標(biāo)心得體會(huì) (人教版英語(yǔ)八年級(jí) 初中英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)手冊(cè) 初中英語(yǔ)核心動(dòng)詞用法歸納