語(yǔ)文天地四(北師大版五年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間：2017-8-23 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

語(yǔ)文天地四

教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

一、談話：

同學(xué)們，本單元我們學(xué)習(xí)有關(guān)真誠(chéng)的課文，真誠(chéng)是人類最美好的品質(zhì)。我們生活的周圍處處都能發(fā)生著真誠(chéng)或不真誠(chéng)的事情。今天，我們?cè)趤?lái)學(xué)習(xí)一篇神話故事，這是一個(gè)很有趣的故事。故事雖然淺顯易懂，但包含著深刻的道理。

二、　測(cè)測(cè)自己的真誠(chéng)度。

1．招待客人時(shí)真誠(chéng)敷衍虛假

2．　承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)真誠(chéng)敷衍虛假

3．贊美別人時(shí)真誠(chéng)敷衍虛假

4．　感謝別人時(shí)真誠(chéng)敷衍虛假

5．　勸告別人時(shí)真誠(chéng)敷衍虛假

　懷著真誠(chéng)的態(tài)度來(lái)填寫。

三、思考：真誠(chéng)對(duì)于生活的影響。

1．討論并交流。

2．辯論：做什么事情都應(yīng)該真誠(chéng)嗎？

談出自己的觀點(diǎn)，有根據(jù)，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。

3．教師總結(jié)發(fā)言。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第二課時(shí)　　

一、談話：

同學(xué)們，生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的人和事能給我們留下了深刻的印象，有哪些人我們要真誠(chéng)地贊美他們，有哪些人我們要真誠(chéng)地感激他們，有哪些人，我們要真誠(chéng)的勸告他們？請(qǐng)回憶一下，選擇自己想寫的一個(gè)方面構(gòu)思。

二、寫作指導(dǎo)：　　　

如果選擇的是要真誠(chéng)地贊美一個(gè)人。

1．要想一想你要贊美他的哪一個(gè)或哪幾個(gè)方面。

2．選擇怎樣的事例去贊美他？

3．這件事情如何寫具體、寫感人呢？

　這是寫作的重點(diǎn)，在敘述事情的時(shí)候一定要抓住事情當(dāng)中人物的動(dòng)作

語(yǔ)言、神態(tài)來(lái)進(jìn)行細(xì)致的刻畫(huà)。

對(duì)話描寫要注意不同的語(yǔ)言形式，避免重復(fù)單調(diào)。

4．注意開(kāi)頭和結(jié)尾的寫法，力求體現(xiàn)簡(jiǎn)潔明了，采用別具心裁的開(kāi)頭和結(jié)尾形式，給讀者留下深刻的印象。

5、注意起一個(gè)合適的題目。

6．起題目的方法多種多樣：點(diǎn)明中心式以事件為題

以一件特殊的事物為題含蓄式等等