《收藏陽光》教學設計 (西師版六年級上冊)

          發布時間:2017-1-13 編輯:互聯網 手機版

            【原文】

          從前,田野里住著田鼠一家。夏天快要過去了,他們開始收藏堅果、稻谷和其他食物,準備過冬。只有一只田鼠例外,他的名字叫做弗雷德里克。

          “弗雷德里克,你怎么不干活呀?”其他田鼠問道。

          “我在干活呀。”弗雷德里克回答。

          “那么,你收藏什么東西呢?”

          “我收藏陽光、顏色和單詞。”

          “什么?”其他田鼠吃了一驚,相互看了看,以為這是一個笑話,笑了起來。

          弗雷德里克沒有理會,繼續工作。

          冬季來了,天氣變得很冷很冷。

          其他田鼠想起了弗雷德里克,跑去問他:“弗雷德里克,你打算怎么過冬呢,你收藏的東西呢?”

          “你們先閉上眼睛。”弗雷德里克說。

          田鼠們有點奇怪,卻還是閉上了眼睛。

          弗雷德里克拿出第一件收藏品,說:“這是我收藏的陽光。”

          昏暗的洞穴頓時變得晴朗,田鼠們感到很溫暖。

          他們又問:“還有顏色呢?”

          弗雷德里克開始描述紅的花、綠的葉和黃的稻谷,說得那么生動,田鼠們仿佛真的看到了夏季田野的美麗景象。

          他們又問:“那么,你的那些單詞呢?"

          弗雷德里克于是講了一個動人的故事,田鼠們聽得入了迷。

          最后,他們變得興高采烈,雀躍歡呼:“弗雷德里克,你真是一個詩人!”

          --這是我在一個語言節目里聽到的故事,正值多年來最冷的冬天,我剛剛目睹了幾個鉆營陷害者的表演,證明美善不一定戰勝丑惡,一時也分不清內心與外界哪一個更冷。

          “他們想起了弗雷德里克!”富有感情的女教師說,我的心情隨著她的敘說漸漸起了變化。

          --陽光、顏色和單詞!

          收藏陽光、顏色和單詞,收藏夏季美麗的景象,好在嚴冬來臨之際溫暖自己的心房,這是多么簡單的道理,卻又多么實在!

          人生如四季,也有陰晴圓缺,無論去到哪里,總難免有不愉快的事情。因此,對于生存,精神力量和物質儲備同等重要。

          --他們想起了弗雷德里克,在那個寒冷的冬天想起了夏季的美麗景象。

          如果沒有嚴冬,我們未必覺察夏季的可貴;如果沒有小丑現形,我們未必看出誰是好朋友;如果田鼠們沒有儲藏糧食,就一定熬不過冬天;如果我們沒有留心收藏快樂的片斷,構筑堅實的精神防備,哪怕只是一次小小挫折,也足以讓我們的內心世界凍結、枯萎。

          --女教師說這是一個意大利寓言,我想起了一句相近的中文詩句:往事像落日映照的河面,我揀閃光的珍藏在心間。

          (文/王爾山 選自《時文選粹》)

          【閱讀精練】

          1.“我收藏陽光、顏色和單詞。”如何理解弗雷德里克回答的“陽光”、“顏色”和“單詞”?

          2.田鼠們對弗雷德里克的態度,前后有什么變化?

          3.作者認為“收藏陽光”有什么好處?

          4.說出“陽光”在本文的比喻意義。

          5.寫出一句類似“收藏陽光”的名言,也可是文段中的句子。

          【參考答案】

          1.答:結合后面弗雷德里克講述的內容來看,“陽光”指讓人感到溫暖、振奮高興的精神動力;“顏色”指對生活各種顏色中景色的觀察和描述;“單詞”指講述的美麗動人的故事。總之,陽光、顏色和單詞指收藏的精神生活。我們僅儲備物質不行,還應該儲備精神。

          2.答:先是譏笑,后來聽了他講述的動人的故事后,聽得入了迷,變得興高采烈,雀躍歡呼,稱贊弗雷德里克是一個詩人。

          3.答:作者認為對于生存,精神力量和物質儲備同等重要。如果我們沒有留心收藏快樂的片斷,構筑堅實的精神防備,哪怕只是一次小小挫折,也足以讓我們的內心世界凍結、枯萎。

          4.答:“陽光”比喻溫暖、光明、幸福的心境。也可比喻過去的快樂生活。

          5.答:笑,就是陽光,它能消除你臉上的冬色。--莎士比亞

          往事像落日映照的河面,我揀閃光的珍藏在心間。(文中語句)

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