識(shí)字2
【教學(xué)目標(biāo)】
1、學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁，理解由生字組成的詞語。
2、仔細(xì)觀察圖畫，能憑借圖畫聯(lián)系生活積累，認(rèn)識(shí)天安門廣場的事物，理解本課詞語。
3、感受北京天安門廣場節(jié)日的歡慶氣氛以及神州大地的欣欣向榮，體會(huì)祖國的繁榮與強(qiáng)大。
【教學(xué)時(shí)間】
2課時(shí)
【教學(xué)過程】
第一課時(shí)
一、 指導(dǎo)看圖，整體感知。
學(xué)生觀察的同時(shí)，出示相應(yīng)詞語。初步理解詞語的意思。
二、 借助拼音，自主識(shí)字。
1、 借助拼音各自試讀詞語，重點(diǎn)讀好生字。
2、 鼓勵(lì)學(xué)生向大家匯報(bào)自學(xué)認(rèn)識(shí)的字。
三、 引導(dǎo)誦讀，讀中感悟。
1、 師范讀，讓學(xué)生評(píng)價(jià)老師的語音、語調(diào)、節(jié)奏和情感。
2、 學(xué)生誦讀。看看誰讀得最準(zhǔn)確。
3、 聯(lián)系看到的電視、電影場景，邊讀邊想象天安門城樓、金水橋、接受檢閱的威武雄壯的陸海空三軍，夜晚廣場上的狂歡等情景。
4、 反復(fù)誦讀，形成語感，讀得正確、流利、有感情，注意節(jié)奏和語調(diào)，并讀出詞串的韻腳。
四、 引導(dǎo)背誦。
第二課時(shí)
一、 復(fù)習(xí)檢查。
朗讀課文。
認(rèn)讀生字。
二、 分析字形，指導(dǎo)寫字。
1、 學(xué)生自學(xué)生字。
2、 匯報(bào)交流自學(xué)成果。
3、 重點(diǎn)指導(dǎo)：狂 焰 州
三、 作業(yè)：
在作業(yè)本上抄寫本課生字詞。
識(shí)字3
[識(shí)字2(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：