《桂林山水》(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

          發(fā)布時(shí)間:2017-1-19 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

            wanglianyuan

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,能正確讀寫下列詞語:漓江、無暇、翡翠、峰巒、屏障、竹筏、波瀾壯闊、水平如鏡、連綿不斷

          2、正確流利,有感情的朗讀課文,并背誦。

          3、了解桂林山水的特點(diǎn),感受桂林山水的美。

          4、領(lǐng)略作者細(xì)致觀察,抓住特點(diǎn)運(yùn)用對(duì)比描寫事物的方法。

          二、教學(xué)重點(diǎn):

          1、引導(dǎo)學(xué)生感受漓江水、桂林山水的獨(dú)特美。

          2、有感情的朗讀課文。

          三、教學(xué)過程:

          一、啟發(fā)導(dǎo)入,板書課題(幻燈展示)

          同學(xué)們我們偉大的祖國(guó)河山壯麗、風(fēng)景秀美,今天,我們跟隨作者去感受一個(gè)風(fēng)光迷人的地方,那就是以“山水甲天下”美譽(yù)的

          板書:《桂林山水》(課件展示)

          二、初讀課文,檢查預(yù)習(xí)(幻燈展示)

          1、讀課文,思考:本課重點(diǎn)描述了什么?

          2、(師)提問:你們懂得了什么?

          3、交流:課文先講了什么,又講了什么,最后講了什么?

          三、略讀課文,思考(幻燈展示)

          1、作者為什么去感受桂林山水?

          2、是按怎樣的層次向我們介紹桂林山水的?

          3、作者是抓住了漓江水的那幾個(gè)特點(diǎn)來寫的?

          4、作者為什么在開頭先寫大海和西湖的水?

          四、組織交流,全班參與,有感情的朗讀課文

          五、布置作業(yè):

          1、抄寫生字新詞

          2、練習(xí)背誦課文第二、三自然段。

          六、板書設(shè)計(jì):

          桂林山水

          奇 靜

          山 秀 水 清

          險(xiǎn) 綠

          作者郵箱: wanglianyuan@yeah.net

          [《桂林山水》(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章:

          1.桂林山水教案

          2.桂林山水課件

          3.語文桂林山水教學(xué)課件

          4.桂林山水的優(yōu)質(zhì)課件

          5.四下桂林山水課件

          6.優(yōu)質(zhì)課教案《桂林山水》

          7.人教版桂林山水教案

          8.《桂林山水》教學(xué)課件

          9.桂林山水教學(xué)課件

          10.桂林山水優(yōu)秀課件

          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  中文精品一区二区 | 性高朝久久久久久久 | 婷婷人人爽人人爽人人片 | 午夜理论片日本中文在线 | 日韩在线不卡免费视频 | 尤物国产综合精品91在线 |