人教版小學語文二年級上冊同步作文精選(人教版二年級上冊)

          發布時間:2017-8-3 編輯:互聯網 手機版

            莊林旺

          語文園地一

          主題:建議老師組織一次秋游

          要求: 按照一定的順序,抓住景物的特點進行描寫。

          范文一 游花圃

          今天,老師組織我們班去花圃秋游,同學們個個興致勃勃。早就聽說花圃像一個大花園,今天一見果然如此。

          我和小麗等幾個一起步入了花圃,我們沿著石徑,觀賞了各種各樣的蘭花,它們挨挨齊齊地排列在一起,舞動著柔軟的手臂,真誠地歡迎我們。在淡淡的暗香中,我們去了盆景展室。那里的盆景真是讓人目不暇接,特別讓人驚訝的是那棵小石榴,裝在小巧玲瓏的盆子里,紅紅的果子上有一張微微張開的小口,真不知園林工人是怎么造出來的。花圃果真名不虛傳!

          語文園地 二

          主題:我的想法

          要求: 結合《我選我》一課的學習,談“我的想法”。可根據班級的實際情況,把這項活動和《我選我》的教學結合起來,或者和推選班隊干部結合起來。

          范文一 我的想法

          王寧在補選班干部時,自己選自己,真讓人佩服。班干部要為同學服務的,尤其是勞動委員,在勞動方面要做同學們的好榜樣,沒有勇氣和決心是不敢選自己的。假如班里改選班干部,我也會像王寧那樣選自己,因為被同學們相信和為同學們服務是件讓人很高興的事情。

          語文園地三

          主題: 當“導游”

          要求: 把瀏覽的順序寫清楚,寫出旅游的心情。

          范文一 參觀西北師大圖書館

          今天,我帶你去參觀西北師大圖書館。

          登上石階,一抬頭就望見了“圖書館”三個斗大的金字,給人一種莊嚴的感覺。走進大門,是個寬敞的大廳,大廳中央有一座塑像。跨進古籍室大門,迎面就看到對面墻上的敦煌壁畫,閱覽室的中央有幾張桌子,桌子周圍放著一排書架,上面擺著《四庫全書》、《大藏經》等古書籍。聽管理爺爺說,這里共收藏了4萬多冊古籍書。

          師大圖書館,多像一座蘊藏著豐富知識的寶庫啊!

          語文園地 四

          主題: 應該聽誰的

          要求: 仔細讀文,根據所想,把每個人的衣著、神態、心理、動作好好想一想,爺爺怎么說的,怎么做的,孫子怎么說的,怎么做的,都要細致地寫一寫。

          范文一 尊敬老人

          一位年紀花甲的老爺爺和他的孫子騎驢到一個朋友家去。

          兩個人騎在驢背上,走著走著,覺得驢累了,爺爺趕緊停下來,自己跳下驢背讓孫子一個人騎在驢背上。孫子心想:爺爺年紀大了,走這么遠的路會吃不消,于是他把驢停住,自己下來,讓爺爺騎在驢背上。一路上人們見了都夸這孩子是個懂事的孫子,爺爺和孫子一路上伴著鈴聲來到了朋友家。

          語文園地 五

          主題:合作做成的事

          要求: 按事情的發展順序把事情的起因、經過、結果寫具體,要把過程寫清楚。

          范文一 植樹

          一個陽光燦爛的星期天上午,我和小剛要在院子里栽一棵小樹苗。我們先挖坑,再把小樹苗放在坑里,培上土,澆上水。我們看見小樹苗筆直地站在那里,心里美滋滋的。

          夜里,一陣狂風吹來,把小樹苗刮的東倒西歪,發出“呼呼”的響聲。狂風把小樹苗的腰刮彎了。

          第二天清早,風停了,太陽僅僅露出了笑臉。小樹苗的身子彎的像一座拱橋,于是我們連忙找來兩根木棍和一條繩子,然后把木棍和小樹苗綁在一起,使小樹苗又重新直起來。

          我和小剛經常給小樹苗澆水、施肥,我們看著自己親手種的小樹茁壯成長,心里無比高興。

          語文園地 六

          主題: 幫助殘疾人

          要求: 遇到需要幫助的殘疾人,應該說些什么,做些什么?把自己的想法說給同學聽。

          范文 一 幫助殘疾同學

          冬冬兩歲時得了病,雙腳失去了知覺,站不起來了。從此,他只能靠輪椅幫助他活動,很不方便。

          有一天早上,小助和小樂路過冬冬家,又聽見冬冬鬧著去學校。小助說:“我們應當幫助冬冬,每天接送他去上學好嗎?”小樂高興地說:“好!”從此,他們三個人就每天一塊兒上學,一塊兒回家。

          一天早上,冬冬在家里焦急地等小助和小樂,眼看就遲到了,冬冬想:他們倆大概不會來了。就自己搖著輪椅出門了。只見小助他們氣喘吁吁地跑來了,邊跑邊喊:“冬冬,我們接你來了!”小助馬上推起了輪椅,小樂幫著提書包,他們有說有笑的走在上學的路上。行人都點頭稱贊他們,路邊的花兒、鳥兒也向他們微笑、問好。

          就這樣,小助和小樂總是推著輪椅把冬冬接到學校,再送回家里。

          語文園地 七

          主題:對人類有益的動物

          要求: 說說哪些動物對人類有益,怎么有益,應該怎樣保護他們。

          范文一 請保護有益動物

          我們生活的周圍有許多有益的小動物,比如說青蛙、小燕子、蛇、蜻蜓、壁虎、蝙蝠……別看這些小動物們不怎么起眼,可他們個個都是捕捉害蟲的高手,青蛙捕食蚊、蠅等害蟲;小燕子一向是農民們消滅農作物害蟲的好幫手;蛇雖然和的嚇人,但是它是田鼠的天敵呢;蜻蜓、壁虎、蝙蝠捕食蚊、蠅、蛾等害蟲,瞧,這些小動物對人類多有好處啊!

          讓我們從現在做起,從自身做起,保護這些可愛的、有益的小動物吧!

          語文園地 八

          主題:動植物

          要求: 要寫植物,就要注意寫好植物的形狀、顏色、花朵、果實,并想它與其它植物的不同特點;要寫動物,就要把動物的形態、生活習性,吃什么,怎樣吃,怎樣睡等寫清楚,注意突出其特點。

          范文一 可愛的文竹

          我養了兩年的文竹已長大并分為6株,最高的一株有149厘米呢!養文竹不僅能觀賞,還使我長了知識。

          文竹又叫云竹或松山草,是多年生綠色草本植物。它喜歡溫暖、濕潤的環境,不耐寒,怕陽光直射,適合養在室內。

          一到秋天,文竹的小枝上就長出一些白點,那是它精巧的花!每個白點由1-3朵花組成,每朵花有5個瓣,6根小花蕊。結出的小果子是球形的,里面有1-3粒種子。

          我愛文竹如松似柏的美姿,更愛它爭先恐后向上成長的品質。

          范文二 我家的小白鴿

          我家有一只白色的小白鴿,頭上的毛還沒長齊,一張開翅膀就露出下面的紅皮膚。它的身上長著軟綿綿的白絨毛,配上它尖尖的紅嘴巴和細細的小紅腳,特別好看。本來,它是和小伙伴一起到我們家的。前兩天,小伙伴生病死了。它很悶,每天都“咕咕”地叫,拍打著翅膀想出來找朋友。于是,我和姐姐每天一放學就陪著它,還用水和碎玉米喂它。

          看著小白鴿一天天地長大,我心里可高興了,連做夢都夢見它在跟我說話呢。

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