j q x 教案
【教學(xué)目標(biāo)】：
1、 認(rèn)識3個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。
2、 繼續(xù)鞏固兩拼音節(jié)。
3、 掌握jqx與 ü相拼的規(guī)律。
4、 觀察j q x在四線三個(gè)中的位置，正確書寫。
【教學(xué)重點(diǎn)】：
1、 學(xué)習(xí)jqx三個(gè)聲母。
2、 掌握jqx與 ü 相拼的規(guī)律。
【教學(xué)難點(diǎn)】：
掌握ü 上得兩點(diǎn)的省去規(guī)則。
【教學(xué)準(zhǔn)備】：
字母卡片 課件
【教學(xué)過程】：
一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、 看字母卡片，大聲叫出來。
2、 鞏固兩拼音節(jié)
（課件出示）
二、 學(xué)習(xí)jqx
1、 識記聲母jqx的音和形
（1）、看圖，觀察：圖上畫了什么？
（課件出示）
（2）、想一想：怎么樣才能讀準(zhǔn)音呢？
生試著讀
（3）、生編順口溜識記音、形
一只公雞jjj 豎彎加點(diǎn)jjj
像個(gè)9字qqq p一轉(zhuǎn)身qqq
一個(gè)小叉xxx 一個(gè)西瓜xxx
（4）、各種形式進(jìn)行練讀
2、練習(xí)音節(jié)拼讀
j---i-ji q-i---qi x---i----xi
3、四聲練習(xí)
（打手勢）
三、學(xué)習(xí)ü 和jqx拼讀規(guī)則
1、展臺出示46頁的比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么?
（1）、出示音節(jié)，師領(lǐng)讀---齊讀----同桌互相檢查讀---齊讀
（2）、生說發(fā)現(xiàn)
（3）、師總結(jié)：
小 ü見了jqx,摘掉帽子還讀ü
小ü 小ü 真淘氣，見了jqx兩點(diǎn)就抹去
2、拼讀音節(jié)，注意聲調(diào)
多種形式練讀后齊讀
四、指導(dǎo)書寫
1、聲母寶寶玩累了，我們把它送回家吧。
（黑板上出示四線三格）
2、生觀察語文書上jqx所在的位置，說說它們分別住幾樓。 （指名說）
3、師邊范寫邊講解，生書空。
（重點(diǎn)講解j）
(1)、聲母j的個(gè)頭最高，所有的聲母，韻母里面數(shù)它的個(gè)子高，它住上中下三個(gè)格。兩筆寫成：第一筆豎左彎，從第二根線下起筆，豎直到第三根線下左彎；第二筆點(diǎn)。
（2）、聲母q占中下格，第一筆是左半圓，要寫飽滿；第二筆是豎，不要接觸到第四條線。（中間小格要飽滿，上下小格不頂線）
（3）、聲母x只占中格，兩筆：左斜；右斜。（上下開叉一樣寬）
4、學(xué)生練習(xí)每個(gè)聲母寫5個(gè)，師巡查。
5、展臺展示優(yōu)秀作業(yè)本，師生共同評議。
五．課堂小結(jié)
同學(xué)們，今天我們又認(rèn)識了三個(gè)聲母寶寶jqx,和淘氣的小 做了游戲。到現(xiàn)在，我們已經(jīng)認(rèn)識了14個(gè)聲母寶寶和6個(gè)單韻母寶寶了，在以后的課堂中，他會幫助我們認(rèn)識很多的字。
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