一去二三里導(dǎo)學(xué)案 (人教版一年級上冊)

          發(fā)布時間:2017-2-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

            主題:課題 1一去二三里

          主備課人 楊曉夢     班級 一(1使用日期          

          主備內(nèi)容 修訂內(nèi)容

          預(yù)習(xí)

          提綱 1、用拼音自學(xué)古詩中的詩句。

          2、學(xué)習(xí)一到十的數(shù)字讀寫。

          3、給下列漢字注音。

          一 去 二 三 里 四 五 六 七 八 九 十

          導(dǎo)學(xué)

          目標(biāo) 1.認(rèn)識12個字,會寫3個字。認(rèn)識筆畫“一”。

          2.正確、流利地朗讀課文。

          3.初步感受童謠中所表現(xiàn)的景色美。

          合作

          提綱 1、、借助拼音讀古詩。

          2、畫出課文中的生字寶寶。把畫出的生子學(xué)一學(xué)。

          3、學(xué)習(xí)給每個生字組上一個詞語。

          4、背誦古詩。

          導(dǎo)學(xué)過程

          第一課時

          一,導(dǎo)入新課。

          從今天開始我們要借助漢語拼音來識字了.識了字我們就可以讀書看報學(xué)到很多知識,大家高不高興啊?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)一首古詩,請一位小朋友讀課題.在讀者中要想知道這首詩到底寫了什么?就跟著老師一起參觀一個美麗的小山村。

          二、檢查預(yù)習(xí)。

          1、指名讀古詩,糾正錯音。

          2、出示一至十的數(shù)字,讓學(xué)生認(rèn)讀。

          三、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

          1.認(rèn)識12個字,會寫3個字。認(rèn)識筆畫“一”。

          2.正確、流利地朗讀課文。并背誦課文。

          3.初步感受童謠中所表現(xiàn)的景色美。

          四、活動過程。

          活動一

          (一)指導(dǎo)看圖

          1.(出示圖)首先看遠(yuǎn)處有那些景物?(房屋\裊裊的炊煙)

          2.再看房屋背后的小山上有什么?(亭子)亭子也叫亭臺,一起說一遍“亭臺”

          3.我們再往近處看,近處有那些景物?(藍(lán)藍(lán)的天空\開得正艷的桃花\無憂無慮,快樂飛舞的小鳥)

          小結(jié):炊煙裊繞的村莊,古樸美麗的亭臺,艷麗芬芳的桃花,快樂飛舞的小鳥組成了一個幽靜美麗的世外桃源.課文用一首詩把它描寫了出來.你們想讀嗎?(過渡):要想讀好讀對就必須把音節(jié)讀準(zhǔn)

          (二).讀課文,學(xué)課文。

          1、小組學(xué)習(xí)讀課文,齊讀,指導(dǎo)讀。

          2、學(xué)習(xí)課文里的生字,并交流自己的識記方法。

          3、背誦課文。

          (三)總結(jié)。

                             第二課時

          (一)檢查學(xué)習(xí)情況。

          1、出示課文中的生字卡片,指名學(xué)生認(rèn)讀。

          2、指名背誦古詩。

          活動二

          (一)合作學(xué)習(xí)

          1、小組交流,說說你讀了古詩,知道古詩里寫了哪些景物?

          2、學(xué)習(xí)寫三個生字(一、二、三)并學(xué)習(xí)新筆畫。

          (二)指導(dǎo)書寫。

          (三)總結(jié)

          達(dá)標(biāo)檢測

          一.我能填寫古詩。

          一去(    )(    )里,  煙村四(     )家。

          亭 臺(     )七 個,    八九(     )枝花。

          二,我能寫出下列缺少的數(shù)字。

          (    )二  三 (    )五 六 (    ) 八 (    )十

          三,我能給拼音找到朋友。

          tínɡtái    bāshí    sānlǐ     yāncūn   wǔjiā

          煙村      亭臺      八十      五家       三里

          達(dá)標(biāo)

          情況

          分析

          教學(xué)

          反思

                檢查簽名                        年

           

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