《頂碗少年》 學案設計

          發布時間:2017-3-12 編輯:互聯網 手機版

             學習目標:  

          1.借助詞典,聯系上下文,理解“座無虛席、驚羨、歉疚、驚心動魄、陶醉”等詞語。

          2.正確、流利、有感情的朗讀課文。 

          3.體會文章,懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮,只要堅持下去就能獲得成功的道理。  

          學習重點:把握主要內容,弄清頂碗少年是怎樣面對失敗,最后獲得成功。  

          學習難點:領悟作者看表演時的感悟及表達方法。  

          學習過程:  

           一、基礎知識  

          1、把下列詞語填上拼音,在讀一讀。  

          喝彩            歉疚            肩胛           頹喪        附和  

          2、讀成語并理解意思,用其中的3個造句。  

          座無虛席     目不轉睛    不知所措      驚心動魄     不失風度  

          不約而同     山窮水盡    柳暗花明      鎮靜自若     堅持不懈  

          造句:                                                                         

                                                                                         

                                                                                         

          二.把握文章主要內容   

          認真讀一讀課文,在請用簡短的話概括課文主要講了一件什么事?                 

                                                                                         

          三.細品文章  感悟道理 (填表)

          表演場次 表演情況 觀眾表現 結果 少年反應 體會

          四.再讀一讀全文,請自選角度,用一個成語評價頂碗少年,為什么要用這個成語,要說明理由。

                                                                                         

                                                                                         

          五.角色反串:

          1、第一次表演失敗時,少年想:                                                  

          2、第二次表演失敗時,少年想:                                                  

          老人走上前可能說                                                               

          少年聽后想:                                                                   

          六.請用一句格言表達你的感悟:  

                                                                                         

          七、展示(一課時)

               

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