《月光啟蒙》教學設計(蘇教版五年級下冊)

          發布時間:2017-12-20 編輯:互聯網 手機版

            教學目標:

          1.能正確、流利地朗讀課文。

          2.學會本課,認識2個多音字。聯系上下文,理解“啟蒙”“混沌”等詞語的意思。

          3.感受濃郁的母子親情,體會作者對母親的感激、懷念和敬愛之情。

          [課前誦讀與月亮有關的詩歌]月亮清幽、曠遠、美麗、神秘,讓人喜歡,令人向往。許多詩人都留下了與月亮有關的詩篇,(出示詩歌)會背的就站起來背一背,體會體會月亮的美麗和詩人的內心世界。

          教學過程:

          一、導入新課

          1.今天我們一起來學習一篇和月亮有關的課文《月光啟蒙》(板題)

          2.齊讀課題。看到這個課題,你有什么問題嗎?

          理解“啟蒙”:用“啟蒙”說一句話。(讓初學者得到基本、入門的知識。)

          作者孫友田說:自己能成為作家、成為詩人,離不開他母親的啟蒙教育,他曾經說過這樣一段話。(指名讀最后一小節)

          解題。誰能結合這段文字,將課題的意思說清楚、說完整。

          3.我們每個人的成長都浸透著母親無數的心血與汗水,蘊涵著母親無盡的呵護與關愛。這一課,就讓我們走進這籬笆小院,在柔和的月色里聆聽作者母親的啟蒙之音。

          二、合作檢測

          1.(出示自讀要求)課前,同學們已經根據要求預習了課文。

          2.先來展示一下預習的成果。(出示檢測要求)

          3.集體檢測。

          ① (出示生字詞)本課的生詞有幾個容易讀錯,誰來試一試。(兩個輕聲、兩個多音字)

          籬笆  時辰  洗澡  摟著  鳳凰 

          割荊草  篩大米  坐花轎  紅帳子

          蓮花落  混沌  聰穎  豁然開朗

          ② 有沒有不理解的詞語?先把它放到課文中的句子里,聯系上下文理解。

          蓮花落(看乞討的蓮花落視頻)

          混沌:比較句子(整個宇宙混沌一團;混沌的童心豁然開朗。)這兩個混沌的意思相同嗎?

          豁然開朗:近義詞(茅塞頓開)

          ③ 理清脈絡。(出示課文插圖)月光下,母親是怎樣啟蒙作者的?

          【交流小標題。一(1-5)唱歌謠;二(6-9)講故事、唱童謠;三(10-13)猜謎語】

          ④ 讀課文。母親是怎樣啟蒙作者的?(指名分別讀三部分。)

          三、學習1~5自然段

          1.月光下,母親給我唱歌謠、講故事、唱童謠、猜謎語,為我打開了民間文學的寶庫,給我送來月夜濃郁的詩情。我們先來欣賞那動聽的歌謠。

          2.學習1-5自然段,完成以下要求。(出示合作學習要求)

          找一找:童年的夏夜美妙在哪里?

          練一練:這兩首歌謠怎么讀?

          品一品:哪些地方寫得精彩?讀一讀,說說理由。

          獨立思考(2分鐘)--小組交流(4分鐘)--集體匯報

          3.集體交流。

          ① “童年的夏夜永遠是美妙的。”作者為什么會這么認為?

          景色美

          親情濃

          把美妙的感受放到課文里,讀一讀。

          ② 指名讀兩首歌謠。

          讀得怎樣?為什么這么讀?什么感覺?(根據文中語句,指導甜甜地、輕輕地讀)

          吟唱:聽一聽母親是怎樣吟唱的。(聽錄音)

          齊讀。我們不會吟唱,但可以一起輕輕地、甜甜地讀一讀。

          這動聽的歌謠中唱出了什么?(辛苦、勤勞、對未來充滿了美好希望)

          多么溫馨的畫面啊!你小時候有沒有擁在親人溫暖的懷抱里,哼唱過這樣的歌謠?(交流小時的歌謠。)

          有趣的歌謠,溫馨的畫面,你們也是幸福的。

          ③ 說一說:哪些地方寫得精彩?

          芳香的音韻:芳香是一種氣味,能不能形容“音韻”?

          長:兩個“長”的意思一樣嗎?

          四個“了”

          這樣的日子雖然清苦,但精神生活是豐富的。如果你就是籬笆小院那個被媽媽摟在懷里的孩子,聽著這樣的歌謠,你會想些什么?

          ④ 齊讀:母親用歌謠把故鄉的愛,伴著月光給了我,讓一顆混沌的童心豁然開朗。(板書:愛)

          世界上的母親都是一樣的,你的母親在你成長的歷程中給過你什么幫助?你想對她說些什么?

          四、學習生字

          1.讀

          2.辰、鳳的部首是什么?

          3.九個生字八個不同的部首,想一想這些部首和字義有什么關系?

          五、課后作業:

          1.收集、整理身邊的童謠、民謠,四人小組合作辦一期手抄小報。

          2.推薦閱讀孫友田《母愛三部曲》--《月光母親》、《迎接母愛》、《母愛似水》。 

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          4.月光啟蒙教學課件

          5.孫友田月光啟蒙讀后感

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          8.《月光曲》課件

          9.月光落地的聲音

          10.《月光曲》教案

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