《廚師小山羊》第二課時教案 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

          發(fā)布時間:2017-2-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

            羅元莉

          教學(xué)目標(biāo):

          1、 通過各種形式的讀,正確、流利、有感情地朗讀課文。

          2、 讓孩子有意識地在學(xué)習(xí)中積累一些詞語,讓孩子養(yǎng)成邊讀邊積累的好習(xí)慣。

          3、 在閱讀中,讓孩子讀讀、演演、議議小動物們的行為,大膽說出自己的體會,讓孩子感受到學(xué)習(xí)童話的樂趣。

          4、 通過學(xué)文,讓孩子感受生活的樂趣,學(xué)習(xí)作生活的主人。知道只要用眼認(rèn)真觀察,用腦認(rèn)真思考,用手親自實(shí)踐,就會成為生活的主人,就會讓我們的生活更加的豐富多彩的道理。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          教學(xué)目標(biāo)3、4

          教學(xué)方法:

          以讀為主,以演為輔。

          學(xué)習(xí)方法:

          多種形式的自主讀,小組形式的合作學(xué)。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          多媒體課件、按興趣分好學(xué)習(xí)小組。

          教學(xué)過程:

          一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。(8)

          孩子們,今天我們接著學(xué)習(xí)童話故事《廚師小山羊》,昨天我們已初步讀了讀這故事,你們喜歡這童話故事嗎? 

          那就把你喜歡的故事讀給在座的老師聽聽吧!在讀之前,請大家聽好要求:1、讀書姿勢要正確。2、把字音讀準(zhǔn)。3、把句子讀通順。

          讀得好,我也喜歡上了這故事,真謝謝你們!

          還有小朋友愿意單個站起來讀一讀嗎?好!我就請三個坐得最好的同學(xué)來讀,請其他小朋友用耳認(rèn)真聽,邊聽邊動腦子想一想,你最喜歡這童話故事里面的哪個小動物?為什么?

          二、 熟讀課文,感受樂趣。(26)

          小山羊和大家伙一樣愛動腦筋,把酸的、苦的、辣的,都變成好吃的了。正因?yàn)榇耍∩窖蜈A得了大家的一致贊賞。除了小山羊以外,文中還有幾個小動物?對,文中也就講了三個小故事。課前我們根據(jù)自己的喜好分了學(xué)習(xí)小組。現(xiàn)在,我們就按學(xué)習(xí)小組進(jìn)行以下的學(xué)習(xí)。喜歡小猴和小山羊的小組,學(xué)習(xí)第一個小故事;喜歡小刺猬和小山羊的小組,學(xué)習(xí)第二個小故事;喜歡小兔和小山羊的小組,學(xué)習(xí)第三個小故事。

          還是讓我們來進(jìn)行小組比賽,怎么樣?小組比賽現(xiàn)在開始,首先進(jìn)入我們的第一個項(xiàng)目:我能讀。請大家先自主地讀讀你喜歡的小故事,讀出感情,讀出表情,讀出自信。然后,請大家合作,每組選出一名同學(xué)來代表你們這組向全班同學(xué)匯報(bào),那這時,就要請小組成員都來幫助他,準(zhǔn)備好比賽。好,給大家3分鐘時間作準(zhǔn)備。

          好了,比賽進(jìn)入第二輪:我會讀。讀書,我們還得把心放進(jìn)去讀。下面請同學(xué)們利用集體的力量合作學(xué)習(xí),說說你喜歡的這兩種小動物各是怎么做的,有啥結(jié)果。同時,把你覺得美的詞語勾畫下來,推薦給大家。現(xiàn)在開始。

          比賽進(jìn)入最后一輪,請大家再一次合作,互相取長補(bǔ)短,講一講或演一演注意:插上想象的翅膀,繪聲繪色地講,活靈活現(xiàn)地演。請大家認(rèn)真準(zhǔn)備,看看哪一組能給大家?guī)眢@喜。

          最后,評出本次比賽的最佳小組。

          三、 深化感悟,明白事理。(6)

          (一)、俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆。”剛才我們的同學(xué)認(rèn)真讀文,積極動腦,分工合作,取得了好的比賽成績。而我們的小山羊呢,也有不少收獲,他把酸的檸檬、苦的苦瓜、辣的辣椒,都變成了一道道風(fēng)味獨(dú)特的美味佳肴。小山羊?yàn)槭裁茨馨阉麄冏兂擅牢都央饶兀?/p>

               師相機(jī)總結(jié):1、認(rèn)真觀察。  2、善于積累。   3、積極動腦筋,想辦法。  4、勇于動手實(shí)踐。  5、積極的心態(tài),對生活的熱愛。這時,你想對小山羊說點(diǎn)什么呢?把你對小山羊的喜愛之情讀出來吧!齊讀最后一句話。

          (二)、是的,生活本來就是酸,甜,苦,辣,麻,五味俱全。孩子們,你想象小山羊一樣成為生活的主人,讓生活變得豐富多彩嗎?那你來給我們支幾招吧!

          (三)、有誰有過小山羊同樣的經(jīng)歷:主動改變生活,讓生活多姿多彩,充滿陽光。把你的做法講給大家聽聽吧!

          (四)、師總結(jié):

          愛動腦筋的小朋友也能把生活中的酸、苦、辣變成好吃的嗎?相信你們,準(zhǔn)能行!我希望孩子們都能以積極的心態(tài)去面對生活,時時不忘動腦筋,想辦法,爭當(dāng)生活的小主人。

          最后,老師要向大家推薦幾本書,《          》、《           》、《                  》望大家能從中吸取更多的營養(yǎng),明白更多的道理。

          孩子們,愿微笑時時洋溢在你的臉上,愿快樂天天伴隨著你成長,愿你的生活更加多姿多彩。

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