《荷葉圓圓》教案(網友來稿) 教案教學設計

          發布時間:2017-12-18 編輯:互聯網 手機版

            執教者 西市區清華小學 李會

          本節課學習目標 正確流利地有感情地朗讀課文,背誦課文。

          教具 幻燈片

          頭飾

          教學過程:

          導言:同學們看,老師手里有這么多小花,這節課咱們一起來闖關,在闖關的過程中,誰表現的出色,老師就把小花獎給誰,有沒有信心?給自己加加油吧!

          闖關開始 第一關 生字關

          1搶讀生字詞

          2擴詞:美 葉 機

          3選詞說話

          第二關 朗讀關

          1理解“我會讀”

          2教師配樂范讀,一邊讀一邊思考:課文中給我們介紹了哪幾個小伙伴?

          3學生匯報

          4以4人小組為單位,再把課文讀一讀,討論:這些小伙伴把圓圓的大荷葉當成了什么?

          出示句式:( )說,荷葉是我的( )。

          5學生匯報,在匯報過程中指導朗讀。

          6小組分角色朗讀課文。

          第三關 表演關

          帶頭飾表演。

          第四關 積累.運用關

          1匯報交流關于荷花的古詩。

          2課后拓展:( )說,荷花是我的( )。

          總結:闖關成功,祝賀大家。

          課后請大家收集關于荷花的美麗圖片,并給它起個美麗的名字。

          作者郵箱: dinglingshan79@sina.com

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