廣饒縣稻莊鎮中心小學 李其昌
10月10日中午，成興武的家長打電話，說成興武的計算器，昨天還有，今天早上到校發現沒有了，他原來的班，常丟東西，為了防止此類事情的發生，特向我說明。我向他表示，我會負責查一查，但找到找不到就不一定了。
下午到校，我到班內，讓全班同學坐端正，兩眼看著老師。我把事情說了一遍，我的希望是：無論你是和成興武鬧也好，什么理由也好，三天內或送給成興武，或在老師不在時，偷偷放到老師辦公桌中間抽屜里，類似事情是第一次，也爭取是最后一次。我本以為是出出意，不可能找到。
第二節課后，有同學來告訴我，成興武的計算器找到了，在石曉康的桌洞內。我趕忙過去看看。我問：“說是成興武的，有什么標志？”學生打開計算器，在蓋的內部刻有成興武的名字。還有人在旁邊說：“是石曉康偷的！”我告訴同學：“你看見了嗎？不調查沒有發言權。”
在班會上，首先感謝這位同學幫了老師一個忙，給成興武找到了計算器，使得物歸原主。然后，說明了原因，我想，一定是某同學想和成興武做戲，讓他著著急，每想到成興武不見計算器，馬上就在班內喊：“誰偷了我的計算器了？”使得那位做戲的同學沒有機會拿出來，現在好了，平安無事了。但如果是確實有同學想拿他的計算器，那么這是第一次，希望也是最后一次。最后，我給同學們講述了一位漂亮小姑娘第一次偷錢，被一男士說是“拾金不昧”，這樣讓他有尊嚴，然后來信，表示那是第一次，也是最后一次的故事，相信世上好人多。
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