侯小青
四川省宣漢縣教師進修學校
與老師交談,經常聽到老師說:
“我是教語文的!
“我教語文幾十年。”
“語文真不好教!
“語文越來越難教!
…………
聽老師說了很多,都是說的“教語文”。對此,我不敢茍同。
我認為語文教學的最高境界是“種語文”。
要種好語文,必須做到像種莊稼一樣種語文。
老師要像農夫一樣用雙手對待莊稼地里的莊稼--學生,老師要像農夫一樣用汗水對待莊稼地里的莊稼--學生,老師要像農夫一樣用心對待莊稼地里的莊稼--學生,老師要像農夫一樣用愛對待莊稼地里的莊稼--學生。
我種過語文,面對我耕種的莊稼地里的莊稼--學生,春天我興奮過;我種過語文,面對我耕種的莊稼地里的莊稼--學生,夏天我激動過;我種過語文,面對我耕種的莊稼地里的莊稼--學生,秋天我喜悅過;我種過語文,面對我耕種的莊稼地里的莊稼--學生,冬天我沉思過。
面對我耕種的莊稼地里的莊稼--學生,我有理由相信,各位老師,你們也一定愿意用心“種語文”;我更有理由相信,各位老師,你們也一定愿意用愛“種語文”。
作者郵箱: hugekey@126.com
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