教學(xué)內(nèi)容：了解劇本的編寫形式，會編寫劇本。搜集生活中美與丑的故事。
教學(xué)目標(biāo)：1. 在表演中，辨別美與丑，提高明辨是非的能力。
2. 提高團(tuán)結(jié)合作的精神。3. 了解劇本的編寫特點(diǎn)。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、讀《丑公主》，回顧劇本的編寫特點(diǎn)。
1、空間和時(shí)間高度集中。
2、有集中、尖銳的矛盾沖突。
3、用語言動作來表現(xiàn)人物。
二、小組同學(xué)一起回顧生活中可以編成劇本的事例。可以使以下事例：
送受傷的同學(xué)回家；為殘疾人提供方便；亂扔垃圾，在公共場所大聲喧嘩------
三、遵循編劇本的原則小組編寫劇本。要求：
1、用任務(wù)的對話串成故事。
2、寫法參考《丑公主》
3、可以一邊排練一邊修改劇本。
第二課時(shí)
一、選出導(dǎo)演，排練劇本。要求：聲音洪亮、語速適中、口齒清楚、動作的題大方。
二、組織演出。
三、評一評演出情況，對優(yōu)勝小組頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（獎(jiǎng)狀見課本）
評出最佳作品；最佳導(dǎo)演；最佳主角；最佳配角；最佳劇務(wù)四、教師根據(jù)學(xué)生的活動情況進(jìn)行小結(jié)。
四、作業(yè)設(shè)置:取長補(bǔ)短，修改自己的劇本，課后再排練表演
板書設(shè)計(jì)：
編寫劇本的要求
空間和時(shí)間高度集中。
有集中、尖銳的矛盾沖突。
用語言動作來表現(xiàn)人物。
教學(xué)后記：
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