新聞稿排版格式

          時(shí)間:2022-11-16 18:15:31 新聞稿 我要投稿

          新聞稿范文排版格式

            在充滿活力,日益開放的今天,新聞稿與我們不再陌生,新聞稿必須具有時(shí)間性。新聞所要報(bào)道的信息必須是新近發(fā)生的,沒有時(shí)間性的信息就仿佛是明日黃花,沒有任何價(jià)值。你知道新聞稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的新聞稿范文排版格式,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          新聞稿范文排版格式

          新聞稿范文排版格式1

            簡(jiǎn)報(bào)的格式和寫法主要如下:

            (一)報(bào)頭

            1、簡(jiǎn)報(bào)名稱一般用套紅印刷的大號(hào)字體。如有特殊內(nèi)容而又不必另出一期簡(jiǎn)報(bào)時(shí),就在名稱或期數(shù)下面注明[增刊"或[XX專刊"字樣。秘密等級(jí)寫在左上角,也有的寫[內(nèi)部文件"或[內(nèi)部資料,注意保存"等字樣。

            2、期號(hào),可寫在名稱下一行,用括號(hào)括上。

            3、編印單位。

            4。印發(fā)日期寫在與編印單位平行的右側(cè)。

            再下面,用一道橫線將報(bào)頭與報(bào)核隔開。

            (二)報(bào)核

            報(bào)核,即簡(jiǎn)報(bào)所刊的一篇或幾篇文章。簡(jiǎn)報(bào)的寫法是多種多樣的,因此,它的形式也較靈活。大多數(shù)是消息,包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)果和穿x在敘述中的背景材料。除了消息,還有別的文體,所以,不是每篇簡(jiǎn)報(bào)都有這幾項(xiàng)內(nèi)容。

            1、簡(jiǎn)報(bào)的標(biāo)題類似新聞的標(biāo)題,要揭示主題,簡(jiǎn)短醒目。

            2、導(dǎo)語(yǔ)通常用簡(jiǎn)明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內(nèi)容,給讀者一個(gè)總的印象。導(dǎo)語(yǔ)的寫法多種多樣,有提問(wèn)式、結(jié)論式、描寫式、敘述式等。導(dǎo)語(yǔ)一般要交待清楚誰(shuí)(某人或某單位),什么時(shí)間,干什么(事件),結(jié)果怎樣等內(nèi)容。

            3、主體用足夠的、典型的、有說(shuō)服力的材料,把導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容加以具體化。

            4、結(jié)尾或指明事情發(fā)展趨勢(shì),或提出希望及今后打算。如果主體部分已經(jīng)把事情說(shuō)清楚,那就不必再加尾巴了。

            5、背景:即對(duì)人物、事件起作用的環(huán)境條件和歷史情況。背景可以穿x在各個(gè)部分。

            (三)報(bào)尾

            在簡(jiǎn)報(bào)最后一頁(yè)下部,用一橫線與報(bào)核隔開,橫線下左邊寫明發(fā)送范圍,在平行的右側(cè)寫明印刷份數(shù)。

          新聞稿范文排版格式2

            一、新聞寫作目的

            新聞采寫要符合兩個(gè)基本目標(biāo):讓讀者看、讓讀者關(guān)心,即日常校園新聞寫作必須包含“讀者需要知道”和“讀者想要知道”兩方面內(nèi)容。

            二、新聞體裁

            新聞分為硬性新聞和軟性新聞。硬性新聞是時(shí)效性極強(qiáng)的,剛發(fā)生、正在發(fā)生或馬上發(fā)生的事件,強(qiáng)調(diào)事件陳述,不注重觀點(diǎn)和意見。體例包括:消息、簡(jiǎn)訊等。軟性新聞也稱為“講故事新聞”,選取某一視角向讀者展示人物、事件、問(wèn)題、提供教育性或者娛樂(lè)性的信息,重在傳遞某種思想觀念,引導(dǎo)讀者深入思考,形式上多表現(xiàn)為我們常說(shuō)的“深度報(bào)道”。

            三、基本要素

            硬性新聞包括“5個(gè)W、1個(gè)H和1個(gè)So what”即“who(人物)、when(時(shí)間)、where(地點(diǎn))、what(事件)、why(起因)、how(形式)、So what(意義)”。

            軟性新聞要聚焦文字的親近感,拉近新聞事件與讀者的距離。一方面,內(nèi)容要緊扣采寫主題,時(shí)刻呼應(yīng)采訪的主旨;另一方面,還要善于從獨(dú)特的'視角為讀者挖掘深刻的內(nèi)涵和意義。

            需格外注意的是,新聞要素?zé)o需面面俱到,也非常簡(jiǎn)單地羅列堆砌,而是條理清晰地進(jìn)行組合,并將最重要的信息置于新聞稿最顯著的位置。

            四、新聞稿件結(jié)構(gòu)

            硬性新聞:倒金字塔結(jié)構(gòu),分為導(dǎo)語(yǔ)、說(shuō)明、擴(kuò)充、結(jié)尾。導(dǎo)語(yǔ)包含整個(gè)新聞事件最核心、最有亮點(diǎn)的信息。在倒金字塔結(jié)構(gòu)中,文章內(nèi)容最重要程度隨文章行文逐漸遞減。

            軟性新聞:正金字塔結(jié)構(gòu),從細(xì)節(jié)入手逐步深入,有“以小見大”的意思。

            無(wú)論選擇何種結(jié)構(gòu),首先要明確報(bào)道的焦點(diǎn)、設(shè)定報(bào)道的視角,牢記把核心信息要素放進(jìn)開篇導(dǎo)語(yǔ)之中。

            五、校園新聞常見問(wèn)題

            新聞?dòng)谜Z(yǔ)不規(guī)范,表述口語(yǔ)化,包含大量主觀表述和不恰當(dāng)情感因素。其次,新聞信息缺失,抓不住新聞事件的亮點(diǎn)信息、核心信息。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),校園新聞應(yīng)符合客觀性、時(shí)效性、可讀性、深刻性的統(tǒng)一。

            1、新聞?dòng)谜Z(yǔ)不符合新聞客觀性要求

            (1)新聞的客觀性決定了嚴(yán)肅性,新聞稿中的一詞一句都要確保客觀準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)誤,不得摻雜撰稿人多余的個(gè)人情感,不得使用第一人稱。

            2、新聞稿對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的稱謂不遵照格式,表述不規(guī)范

            ①首次介紹領(lǐng)導(dǎo)時(shí),要按照“職位+姓名”的格式表述。下文任意位置僅使用領(lǐng)導(dǎo)姓名。

            ②報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)頭銜時(shí)只需寫明其在新聞事件中所扮演角色相關(guān)的稱謂。

            ③新聞稿提及參會(huì)領(lǐng)導(dǎo),不允許面面俱到、一人不落,要按標(biāo)準(zhǔn)有選擇地羅列。其余干部用“相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人”等從簡(jiǎn)表述。

            3、結(jié)構(gòu)不清晰,邏輯混亂

            (1)當(dāng)前新聞稿多是按照事件發(fā)生的流程進(jìn)行,雖然這樣的結(jié)構(gòu)不容易遺漏環(huán)節(jié),但流水賬式的'文章讓新聞報(bào)道索然無(wú)味。特別是遇到原本極具影響力和重要意義的新聞事件,難以在字里行間表達(dá)出對(duì)受眾的的沖擊力。

            (2)報(bào)道領(lǐng)導(dǎo)講話的邏輯混亂。領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容包括:強(qiáng)調(diào)事件意義、表明工作態(tài)度、提出具體措施。前兩者是程式化內(nèi)容,可一筆帶過(guò)。第三方面則是新聞報(bào)道的重中之重,應(yīng)當(dāng)條理清晰地加以呈現(xiàn),并可就每項(xiàng)條目進(jìn)行必要展開說(shuō)明。原則上領(lǐng)導(dǎo)講話控制在300字左右,重要場(chǎng)合可增至500字左右。

            六、新聞標(biāo)題注意事項(xiàng)

            新聞標(biāo)題是對(duì)新聞內(nèi)容加以概括或評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)短文字。其包含:主題、副題、引題。

            主題:概括與說(shuō)明主要事實(shí)和思想內(nèi)容,揭示新聞中最重要、最吸引受眾的信息。

            引題:揭示消息的思想意義或交待背景,說(shuō)明原因,烘托氣氛

            副題:提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果或作內(nèi)容提要,用來(lái)補(bǔ)充、注釋和說(shuō)明主題

            七、標(biāo)題寫作技巧

            新聞標(biāo)題的選取要有深度,保證標(biāo)題里有充足的信息量。要用核心新聞點(diǎn)吸引讀者。要杜絕“開會(huì)式”標(biāo)題,減少“會(huì)議”二字在標(biāo)題里出現(xiàn)的頻次。

            (1)聚焦核心,提取新聞事件中最關(guān)鍵的信息。

            例:原標(biāo)題學(xué)校召開xx學(xué)者培養(yǎng)交流座談會(huì)

            修改:“xx學(xué)者李愛群工作室”揭牌

            (2)精準(zhǔn)提煉,抓住關(guān)鍵人物說(shuō)的關(guān)鍵話語(yǔ)。

            例:原標(biāo)題黨委書記xxx參加20xx年新入職教職工座談會(huì)

            修改:黨委書記xxx對(duì)新入職教職工提出希望:(引題)

            堅(jiān)持立德樹人開放創(chuàng)新做“四有好老師”(主題)

            (3)使用引語(yǔ),口語(yǔ)化表述更親切。

            例:xx高校增強(qiáng)對(duì)國(guó)際頂尖人才吸引力,

            越來(lái)越多“一帶一路”國(guó)家青年掉頭向東(引題)

            “去中國(guó)吧,那里有更多的機(jī)會(huì)”(主題)

            (4)運(yùn)用數(shù)字,直觀展現(xiàn)突出成就。

            例:四級(jí)首考通過(guò)率(主題)

            英語(yǔ)教學(xué)改革展露新氣象(副題)

            (5)借力熱點(diǎn),強(qiáng)調(diào)事件重要意義。

            例:“一帶一路”歷史建筑攝影·手繪藝術(shù)展開幕(主題)

            開啟沿線國(guó)家建筑類高校合作新篇章(副題)

            (6)適當(dāng)運(yùn)用修辭手法,體現(xiàn)文字靈活性。

            例:讓水城不再“失落”(主題)

            xx水文化遺產(chǎn)主題展開幕(副題)

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