用7,8,9的乘法口訣求商(人教版二年級(jí)教案設(shè)計(jì))

          發(fā)布時(shí)間:2016-1-26 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

           一:復(fù)習(xí)舊知。

          1,聽算訓(xùn)練。(請(qǐng)你認(rèn)真聽,并說出正確答案。)

          2,將下列口決補(bǔ)充完整。

          ( )八五十六           七( )六十三

          三( )二十七           六( )五十四

          八( )七十二           (  )七二十八

          ( )八四十八            ( )七四十二

          3,計(jì)算下面?zhèn)各題并說一說你是怎樣求商的?

                                

          二:自主探究。

          1, 引入。

          通過學(xué)生喜歡的“六一兒童節(jié)”裝扮教室來引入課題。

          2,教學(xué)例1。

          ①出示主題圖。

          ②引導(dǎo)學(xué)生觀察主題圖。

          ③引導(dǎo)學(xué)生解決問題,并列式計(jì)算。

          我們做了56面小紅旗,要掛成8行,平均每行掛幾面?

          ④引導(dǎo)學(xué)生求出除法的商。

          板書: (面)

          口訣:( 七)八五十六

          ⑤引導(dǎo)學(xué)生解決另一個(gè)問題,并列式計(jì)算。

             如果要掛7行,你能解決嗎?

          板書: (面)

          口訣: 七(八)五十六

          ⑥引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)主題圖再提問題,并解決問題。

          a,我們做了49顆五角星,分給7個(gè)小組,平均每組分幾顆?

          b,我們帶來27個(gè)氣球,每9個(gè)擺一行,可以擺幾行?

          ⑦小結(jié):怎樣用乘法口訣求商。

             只要我們大家能熟練記口訣,就能很快算出除法的結(jié)果了。

          三,效果測評(píng)。

          1,課件出示教材49頁“做一做”,學(xué)生獨(dú)立完成。

          2,課件出示教材50頁第1題,學(xué)生獨(dú)立完成。

          3,課件出示教材50頁第2題,學(xué)生獨(dú)立完成。

           

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