課 題 找規律第92頁練習十六 設計
教學目標 通過多中形式的練習，復習鞏固已學的知識，進一不熟悉圖形規律和數字規律。
教學重點 復習鞏固圖形規律和數字規律。
教學難點 理解數字規律。
課前準備 學具
課 時
教學過程
一、 激趣談話：小朋友你們在家里有什么新的發現，有發現了那些事物新的規律，快來說說看。
指名生說說。
二、 今天我們要完成練習十六各題，大家有信心嗎？
（1）圈出合適的圖形。
引導學生看懂題目，說說題目的意思。
在書上的橫線上填好。
校對。
2、涂色。
說一說每個圖形是怎樣排列的？
學生各自按規律涂色。
檢查。
3擺出下一組圖形。
學生拿處學具照著樣子擺一擺。
說說為什么這樣擺？
4、找規律填數。
逐行出示說說每行有什么規律。
學生獨立填寫。
檢查。
三、擺一擺，算一算。
讓學生獨立完成然后檢查校對。