育才二小一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案采松果(教材22~23頁(yè)) (蘇教國(guó)標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè))

          發(fā)布時(shí)間:2016-2-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

                       班級(jí)一(3)班    姓名         

          課題:采松果(教材22~23頁(yè))

          課型:新授 課時(shí)數(shù):2課時(shí) 上課時(shí)間:    主備人:    執(zhí)教人:姚麗萍

          學(xué)案 教案

          一、自學(xué)導(dǎo)航

          活動(dòng)一:兩位數(shù)加一位數(shù)(不進(jìn)位)的計(jì)算方法

          (1) 觀察主題圖,自編數(shù)學(xué)問(wèn)題,然后列式解答;

          (2) 思考25+4=?的算法。

          (3) 如果用小棒如何計(jì)算?結(jié)果是( )?

          (4) 如果用計(jì)數(shù)器如何計(jì)算?結(jié)果是( )?

          (5) 那么思考4+25=?

          (6) 你得出了什么結(jié)論?

          活動(dòng)二: 兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)的計(jì)算方法

          (1) 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少,或者少多少,用( )法計(jì)算?

          (2) 用小棒如何計(jì)算?

          (3) 用計(jì)數(shù)器如何計(jì)算?

          (4) 你得出了什么結(jié)論?

          活動(dòng)三: 綜合

          (1)我會(huì)算

          25-2= 48-7= 76-5= 45+4= 60+9= 36-5= 67-4= 26-4= 58-4= 69-8= 35+3= 54+4= 62+7= 87-6= 34+5=

          (2)說(shuō)出算法,結(jié)果如何?

          活動(dòng)四:

          (1)先計(jì)算

          39=30+( )62=65-( )

          90+( )=99 72+( )=78

          43+( )=48 62+3=( )

          (2)講算法

          活動(dòng)五:自編數(shù)學(xué)問(wèn)題1~2道,嘗試自己列式解答,并思考計(jì)算過(guò)程。

          教學(xué)目標(biāo):

          1.知識(shí)目標(biāo):在解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。

          2.能力目標(biāo):探索并掌握兩位數(shù)加減一位數(shù)(不進(jìn)位不退位)的計(jì)算方法。體會(huì)加法的交換律。

          3.情感目標(biāo)

          初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

          一、預(yù)習(xí)、質(zhì)疑,看書(shū)數(shù)豆子內(nèi)容,完成學(xué)案活動(dòng)一至活動(dòng)五,教師下組指導(dǎo)看書(shū),了解各組學(xué)習(xí)情況,重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)困生。

          二、交流展示

          交流5分鐘,重點(diǎn)交流不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。

          展示25分鐘,每組根據(jù)任務(wù)大小派出若干名同學(xué)展示學(xué)案的活動(dòng)一至活動(dòng)五的內(nèi)容,其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真評(píng),教師對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

          注意,點(diǎn)評(píng)時(shí)關(guān)注易錯(cuò)點(diǎn):

          1.

          2.

          3.

          4.

          完善導(dǎo)學(xué)案2分鐘。

          教學(xué)反思

          這部分內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)比較滿意的地方在于讓學(xué)生體會(huì)不同計(jì)算方法,并且總結(jié)不同方法孰優(yōu)孰劣,選擇其中自己比較擅長(zhǎng)的方法去解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,重要的是發(fā)散了學(xué)生的思維,讓他們能夠體會(huì)解決問(wèn)題要尋求不同的辦法!

           

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