育才二小一年級下冊數學導學案跳繩(教材63~64頁) (蘇教國標版一年級下冊)

          發布時間:2016-1-27 編輯:互聯網 手機版

                       姓名         

          課題:跳繩(教材63~64頁)

          課型:新授 課時數:2課時 上課時間:    主備人:    執教人:

          學    案 教    案

          一、 仔細閱讀第63頁上面的情境圖。(分清條件和問題)劃出重點字。

          二、小組交流62-48的計算方法。

          三、小組合作用計數器拔出62-48的計算過程。

          四、嘗試用豎式計算,做完后小組交流結果。

          五、討論是否有其它的計算方法。

          六、獨立完成63頁試一試后相互交流。

          七、小組交流想一想的計算方法。

          八、獨立完成64頁練一練第1題后相互交流。

          八、第2題小組內交流完成。

          九、第3題獨立完成后小組內交流。

          十、第4題同上。

          教學目標:1、使學生學會兩位數減兩位數(退位)的口算方法,正確計算兩位數減兩位數(退位)的題目。

          2、利用遷移規律培養學生的分析,比較的能力。

          3、培養學生認真、仔細的良好習慣。

          教學重點:兩位數減兩位數當個位不夠減時要從十位退一

          教學難點:掌握計算方法

          教學用具:投影,圖片

          一、指名匯報圖的意思。說全信息。

          二、指名列式后講一講怎樣估計。教師注意指導。

          三、指名講解計算方法。

          四、指名用計數器演示講解過程

          五、學生板演后講解計算方法時教師注意引導學生規范數學語言。

          六、指名匯報不同的計算方法。

          七、指名匯報試一試的計算方法。想一想需要有教師指導,此題難度大。

          八、指名匯報60頁第一題的計算結果,注意分析錯誤原因。

          九、用投影儀展示第二題,注意分析錯誤原因。

          十、指名匯報第三、四題結果,集體訂正。提示學生遇到困難可以用豎式幫忙。

          十一、小結:各種計算方法。

           

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