北師大版小學數學下冊教案(全冊)乘船(練習課) (北師大版一年級下冊)

          發布時間:2016-9-21 編輯:互聯網 手機版

           課題 教時

          學  習

          目  標 1、通過練習幫助學生鞏固連加、連減的計算方法,提高學生計算的速度和正確率。

          2、通過練習加深學生對數位上的數的理解。

          3、培養學生思維多樣性。

          學  習

          重  點 掌握100以內數連減的計算方法。

                                        過    程    與    方    法 

          教  師  活  動

          一、口算練習

          教師利用口算卡片,采用開火車的形式組織學生進行口算練習。

          二、計算練習

          1、了解題目意圖。

          師:機靈狗不小心把訂報刊的統計表弄臟了,大家從這統計表中還能了解到得信息有哪些?

          2、學生獨立解決問題。

          師:唉!真是糟糕,小朋友們能不能想想辦法,把這些弄臟的數據都恢復呢?不著急,我們一起來算算一班丟失的合計這欄的數據。

          師:大家算出來了嗎?哪個小朋友來說說你是用什么方法計算的。

          師:你為什么把這3個數加起來呢?

          師:真聰明!我們已經幫助機靈狗找出了一個數據,大家再努力找找二班和三班丟失的數據。

          師:你是怎樣算出二班《兒童報》的分數的?

          師:不管是先減那一種,這兩位小朋友都是用98連續去減。為什么呢?

          師:哦,用三種報刊的總和減去其中的兩種報刊數,就能得到第三種報刊的分數。

          師:40加37表示什么意思?

          師:很好,這也是一種解決的辦法,先算出知道的兩份報刊的總數,再用三種的總和減去其中兩份的總數,得到第三份的報刊數量。

          那三班的《小畫報》是不是也可以用同樣的方法計算呢?同學們同桌交流一下求三班《小畫報》的方法。

          3、小組合作。

          三、數學游戲。

          1、教師引導學生閱讀。

          師:智慧老人會變魔術,我們一起去看看他的魔術里究竟有什么秘密嗎?

          師:比較智慧老人的三個算式,你發現了什么?

          師:再比較上下兩個算式,還發現了什么?

          2、嘗試游戲。

          師:大家觀察很仔細,那你們也想一個兩位數,我們一起來試一試。

          四、課時小結

          師:這節課大家幫助機靈狗恢復了統計表,機靈狗覺得小朋友們真棒,它也感受到數學知識的重要用途,從現在開始,他決定和小朋友們一起努力學習數學知識。小朋友們,你們也要加油哦!

          五、布置作業

          板書設計

               

           

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