練習(xí)七(蘇教版國標(biāo)本數(shù)學(xué)下冊全冊教案) (蘇教國標(biāo)版一年級下冊)

          發(fā)布時間:2016-3-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

           

          教學(xué)目標(biāo):

          1、以口算為主,通過比較計算,幫助學(xué)生提高計算能力和解決問題的能力。

          2、聯(lián)系注意通過比較突出基本算法,也注意估算和口算結(jié)合起來,以提高學(xué)生計算的水平。

          教學(xué)重點:

          是鞏固前面所學(xué)的知識,以口算為主,幫助學(xué)生提高計算能力和解決問題的能力。

          教學(xué)資源:

          口算卡片

          教學(xué)過程:

          一、算一算,比一比

          34+3                 2+25                61+8

          34+4                 2+52                80+17

          34+30                20+25               3+36

          34+40                20+52               37+20

          1、先讓學(xué)生觀察比較每組題的異同點。

          2、同桌交流,

          3、集體反饋。

          4、獨立完成計算。

          5、交流答案。

          二、先估一估,再計算

          65+30    4+52    60+13    53+20

          56+3     25+4    31+6     20+35

          1、讓學(xué)生交流估算的想法。如:65+30得九十幾

          2、再讓學(xué)生算一算。

          3、交流估算與實算的差距。

          三、不計算,你能在○里填上“﹥”、“﹤”或“﹦”嗎?

          47+2○47+20     4+75○75+4

          50+48○40+48    30+6○3+66

          不計算,先估算一下,想想圓圈里應(yīng)該填什么?再讓學(xué)生自己試一試看看應(yīng)該怎么填。再交流反饋結(jié)果。

          四、解決實際問題

          小男孩說:我要借5本《數(shù)學(xué)故事》。阿姨說:你借走5本后還剩33本。小番茄的問題是:原來有多少本《數(shù)學(xué)故事》?

          1、觀察圖,說說圖上畫了誰?他們分別說了什么?

          2、試著解答問題,列式計算。

          3、交流反饋。

          五、小結(jié)

          這節(jié)課你收獲了些什么?還有什么疑問要提出來嗎?

          (編制者: 蔣鳳娟)

          教學(xué)后記:

           

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