練習十一(蘇教版國標本數學下冊全冊教案) (蘇教國標版一年級下冊)

          發布時間:2016-9-6 編輯:互聯網 手機版

           

          第一課時

          教學目標:

          1、指導學生練習掌握并熟練兩位數減一位數(退位)的計算方法。

          2、培養學生分析比較、抽象概括、遷徙類推的數學能力。

          3、在教學過程中使學生體驗到教學與生活的聯系,增強數感。

          教學重點:

          兩位數減一位數(退位)的口算;教學難點是退位原理和退位方法。

          教學資源:

          例題主題圖、

          教學過程:

          一、復習

          上一節課我們學習了兩位數減一位數的退位減法,今天我們來上一節練習課。

          1、練習十一1:

            43-3=          70-5=         24-8=

            43-5=          70-7=         34-8=

            43-9=          70-9=         36-8=

          直接說得數,并指名說一說每組3題的計算過程。

          每一組的三道有什么區別?(第一組中被減數相同,減數不同,第一題不退位,第二、第三題需要退位。第三組中被減數不同,減數相同,三題都需退位。)

             2、練習十一2。

          (1)出示第2題,老師說明題意:用圖中的數字分別減7和9。

          (2)同桌同學互相練習,比一比誰算得好。

             3、練習十一4。

          (1)老師說明題意:括號里哪一個得數對,把對的圈起來。

          (2)學生獨立圈數,集體交流,在說出正確得數后,讓學生想想錯誤得數鍺在哪里。

          4、練習十一8。

          (1)出示第4題圖,仔細觀察提問:題中告訴我們什么?求什么?(小女孩有8張郵票,小男孩有31張郵票,求小男孩比小女孩多多少張?)

          (2)學生獨立解答,集體交流時提問“求小男孩比小女孩多多少張”用什么方法計算?為什么?怎么算?

          (3)集體口答。

          三、練習總結

          讓學生談練習收獲。

          (編制者  王亞芬)

          教學后記:

           

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