第四單元:100以內數的認識1 教案教學設計(人教新課標一年級下冊)

          發布時間:2017-11-11 編輯:互聯網 手機版

           

          單元教學內容:

          第四單元(100以內數的認識)

          單元教學重難點、關鍵:

          1、重點:100以內數的讀法和寫法。

          2、難點:數100以內數,特別是數到幾十九、下一個整十數應該數幾十比較困難。

          3、關鍵:初步建立數位的概念,因此教材特別注意講清數位的意義,使學生在理解數位的意義的基礎上掌握讀法和寫法。了解數位的意義包括知道數位的名稱、數位的順序、每個數位上的計數單位和相鄰兩個計數單位之間的關系。

          教學目標:

          1、引導學生觀察、操作,初步體驗數與生活的密切聯系,培養學生主動探究的精神。

          2、認識計數單位“一”和“十”,能夠熟練地一個一個地和一十一十地數出數量在100以內的物體個數,懂得100以內的數是由幾個“十”和幾個“一”組成的,掌握100以內數的順序,會比較100以內數的大小。

          3、了解和掌握個位、十位的數位的概念。理解個位、十位上的數所表示的意義,能夠正確地、熟練地讀、寫100以內的數。

          4、能夠熟練地口算整十數加一位數和相應的減法。

          單元課時安排:約6課時

           

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