《今天我當(dāng)家》 教學(xué)案例(北師大版一年級上冊)

          發(fā)布時間:2016-9-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

           

          教學(xué)目標(biāo):訓(xùn)練學(xué)生讀取信息、處理信息的能力。

                    根據(jù)生活實際處理生活用品的購買,合理安排一天的開消。

          教學(xué)準(zhǔn)備:打印標(biāo)價簽4份、透明膠一個、剪刀一把

          教學(xué)過程:

          一、 創(chuàng)設(shè)情景。出示課題。

          二、 選拔營業(yè)員。

          1、 快速反應(yīng)。直接寫出答數(shù)。20以內(nèi)加減快速口算。

          2、 正確計價。兩位數(shù)加減(進(jìn)退位)兩位數(shù)8題。

          3、 聰明的應(yīng)付。填方格。

          4、選定8位營業(yè)員。分四組工作。

          三、 購物活動。

          1、 出示貨物。設(shè)計擺放方法。(分類)

          2、 按不同分類張貼標(biāo)價簽。

          3、 設(shè)計購買方案,實踐購買活動。

          4、 營業(yè)員檢驗單價、總價、找回的錢數(shù)是否正確。

          四、 分析購物方案,評議方案(從價格、營養(yǎng)、種類等方面評價)

          五、 根據(jù)別人的用錢數(shù)來猜測他購買的的物品。

          1、 提貨處的同志遇見了一個老爺爺,他腦子昏了,只記得化了8元錢,你能幫他猜一猜,他可能買了什么。

          2、 獨立練習(xí)猜測笑笑和淘氣可能買了什么。

          六、 談?wù)勈斋@。獨立練習(xí)。

           

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