回家路上
教學(xué)目標(biāo):
知識與能力:通過教學(xué),使學(xué)生感受到探索成功的喜悅并以此培養(yǎng)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤于動腦、認真計算的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
過程與方法:通過“你問我答”的數(shù)學(xué)游戲方式,培養(yǎng)學(xué)生主動提出問題和解決問題的能力。
情感態(tài)度價值觀:通過練習(xí),提高學(xué)生應(yīng)用乘法口訣進行計算的技能以及有條里地說明自己想法的能力。
教學(xué)準備:
教學(xué)掛圖、投影片
教學(xué)方法:分析法
一、導(dǎo)入
直接出示主題圖,讓學(xué)生看懂圖意。
二、教學(xué)過程
看一看
仔細看圖,你能把看到的情景講給大家聽嗎?
自己在下面練習(xí)說一說。
同桌互相說一說。
指名說,同學(xué)之間互相補充。
說一說
你根據(jù)這幅圖能提出什么數(shù)學(xué)問題?
學(xué)生獨立思考、提出問題。
同學(xué)們真聰明,提出了這么多的問題,那么你們會解答嗎?
議一議。
以小組為單位,合作解決。大家比一比,看哪個小組解決的問題最多。
以小組為單位,匯報學(xué)習(xí)過程。
有沒有尚未解決的問題?提一提。
練習(xí)
教師提問,學(xué)生看圖回答。
同桌兩人合作,一問一答。
三、練習(xí)
綜合練習(xí)
寫出你知道的5道乘數(shù)是4的算式。
(2)3×()=6×()5×()=4×()
5×()=()×54×()=3×8
2×9=3×()1×()=()×1