三年級上奧數教材17 教案教學設計(人教版三年級上冊)

          發布時間:2016-4-7 編輯:互聯網 手機版

            (二)減法中的巧算。

          1.減法的性質

          (1)一個數減去幾個數的和,等于從這個數里依次減去和中的每個加數。

          一般的,有 a-(b+c+d)=a-b-c-d

          反之,一個數連續減去幾個數,等于從這個數里減去這幾個數的和。

          一般的,有 a-b-c-d=a-(b+c+d)

          (2)一個數減去兩個數的差,等于從這個數中減去差里的被減數(在能減的情況

          下),再加上差里的減數;或者先加上差里的減數,再減去差里的被減數。

          一般的,有 a-(b-c)=a-b+c

          或 a-(b-c)=a+c-b

          (3)幾個數的和減去一個數,等于從任何一個加數里減去這個數(在能減的情況

          下),再同其余的加數相加。

          一般的,有 (a+b+c)-d=(a-d)+b+c

          =a+(b-d)+c

          =a+b+(c-d)

          為了幫助同學們記憶,我們可以簡要地概括如下:

           

          104

           

          第一,在連減或加、減混合運算中,如果算式中沒有括號,計算時可以帶著符號

          “搬家”。

          一般的,有 a-b-c=a-c-b

          a-b+c=a+c-b

          第二,在加、減混合運算中,如果括號的前面是“-”號,那么,去掉括號時,括

          號內的減號變加號,加號變減號;如果括號的前面是“+”號,那么,去掉括號時,

          括號內的符號不變,一般把這種做法叫做同級運算去括號的性質。

          一般的,有 a-(b+c)=a-b-c

          a-(b-c)=a-b+c

          a+(b+c)=a+b+c

          a+(b-c)=a+b-c

          例 3 巧算下列各題:

          ①5283+1396-283

          ②4325-1347-325

          ③4328-(328+497)

          ④8495-(495-287)

          105

           

          ⑤1825+(175+348)

          ⑥576+(432-176)

          ⑦1242-396

          ⑧1243+998

          分析:①、②題可利用“帶著符號搬家”的性質,使運算簡便;③~⑥題可利用

          “去括號”的性質,其中⑥題去括號后再帶著符號“搬家”,這樣可使運算簡便;⑦、

          ⑧題可先把減數或加數“轉化”成整十、整百、整千、……的數,再利用“去括號”

          的性質進行運算。

           

          解 ①5283+1396-283

          =5283-283+1396

          =5000+1396

          =6396

          ③4328-(328+497)

          =4328-328-497

          =4000-497

          =3503

           

          ②4325-1347-325

          =4325-325-1347

          =4000-1347

          =2653

          ④8495-(495-287)

          =8495-495+287

          =8000+287

          =8287

           

          106

           

           

          ⑤1825+(175+348)

          =1825+175+348

          =2000+348

          =2348

          ⑦1242-396

          =1242-(400-4)

          =1242-400+4

          =842+4

          =846

           

          ⑥576+(432-176)

          =576+432-176

          =576-176+432

          =400+432

          =832

          ⑧1243+998

          =1243+(1000-2)

          =1243+1000-2

          =2243-2

          =2241

           

          這里應注意:同級運算有“去括號”的性質。反之,同級運算也可以“添括號”,

          這樣有時可使計算簡便?傊,通過改變運算順序和利用運算性質,可使運算簡便。

          2.靈活應用所學知識進行巧算

          例 4 計算 4000-5-10-15-…-95-100。

          分析:通過觀察可知,題目中的減數可以組成等差數列,所以,可先求這些減數

          的和,再從被減數中減去這個和。

          107

           

           

          解 4000-5-10-15-…-95-100

          =4000-(5+10+15+…+95+100)

          =4000-(5+100)×(20÷2)

          =4000-105×10

          =4000-1050

          =2950

          小結:當一個數連續減去幾個數,這些減數能組成等差數列時,可以先求這些減

          數的和,再從被減數中減去這個和。

          例 5 計算 83+82+78+79+80+81+78+79+77+84。

          分析:當許多大小不同而又比較接近的數相加時,可選擇其中一個數,最好是整

          十、整百、整千、……的數作為計數的基礎,這個數叫做基準數。再把大于基準數的

          加數寫成基準數與某數的和,把小于基準數的加數寫成基準數與某數的差的形式,最

          后再利用加、減混合運算的性質進行簡便計算。本題的基準數選為 80。

          解 83+82+78+79+80+81+78+79+77+84

          =(80+3)+(80+2)+(80-2)+(80-1)+80+(80+1)

          +(80-2)+(80-1)+(80-3)+(80+4)

          =80×10+(3+2-2-1+1-2-1-3+4)

          108

           

          =800+(3+2+1+4)-(2+1+2+1+3)

          =800+10-9=800+(10-9)

          =01

          小結:當許多大小不同但彼此又比較接近的數相加時,可選擇其中一個數,最好

          是整十、整百、整千、……的數作為計數的基礎,再找出每個加數與這個數(基準數)

          的差。大于基準數的作為加數,小于基準數的作為減數,把這些差累計起來。再用基

          準數乘以加數的個數,加上累計差,就是答案。脫式計算時可簡略如下:

          原式=80×10+(3+2+1+4)-(2+1+2+1+3)

          =800+10-9

          =801

          練習一

          1.用簡便方法計算下列各題:

          ①729+154+271

          ②7999+785+215

          ③8376+2538+7462+1624

          ④997+95+548

          109

           

          2.求和:

          ①3+4+5+…+99+100

          ②4+8+12+…+32+36

          ③65+63+61+…+5+3+1

          3.用簡便方法計算下列各題:

          ①516-56-44-16

          ②8216-6734+2734

          ③5723-(723-189)

          ④2356-(356+187)

          ⑤723-800+277

          ⑥576+(257-176)

          ⑦756+478-156

          ⑧526-189-126

           

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