第四單元不進(jìn)位加法 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教國(guó)標(biāo)版二年級(jí)下冊(cè))

          發(fā)布時(shí)間:2016-3-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

           第四單元  加法

          第一課時(shí)   不進(jìn)位加

          教學(xué)內(nèi)容:課本第31頁例題,第32頁想想做做第1-4題。

          教學(xué)要求:

          1. 使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)加兩、三位數(shù)的不進(jìn)位加法和加法的驗(yàn)算方

          法的過程。

          2. 學(xué)生了解驗(yàn)算的作用。。

          3. 使學(xué)生在探索算法的過程中,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。

          教學(xué)重點(diǎn):

          學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)加兩、三位數(shù)的不進(jìn)位加法和加法的驗(yàn)算方法的過程。

          教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生經(jīng)歷探索加法的驗(yàn)算方法的過程。

          教學(xué)過程:

          一、談話導(dǎo)入

          1.小朋友們,你們平時(shí)寫過日記嗎?今天,老師為你們帶來了一篇數(shù)學(xué)日記,大家想看嗎?

          (出示小黑板)

          2. 同學(xué)們,你們看了小黑板,有什么想法?有什么數(shù)學(xué)問題嗎?

          (生指名提問題,教師整理)

          1)一年級(jí)和二年級(jí)一共借書多少本?

          2)二年級(jí)和三年級(jí)一共借書多少本?

          3)一年級(jí)和三年級(jí)一共借書多少本?

          4)二年級(jí)和六年級(jí)一共借書多少本?

          談話:剛才同學(xué)們提出了很多數(shù)學(xué)問題,真是愛動(dòng)腦筋的孩子。你能解決這些問題嗎?

          二、學(xué)習(xí)新課

          1.出示例題:

             二年級(jí)和三年級(jí)一共借書多少本?

            (指名列式:143+126)

          問:下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉嚕纯茨懿荒芮蟪鼋Y(jié)果。

          (生練習(xí),小組討論交流)

          2.師:誰愿意把你想出的計(jì)算方法告訴大家?

          (指名說)

          師:同學(xué)們,你們想一想,在計(jì)算過程中要注意什么?

          3.鼓勵(lì)學(xué)生用筆算的形式計(jì)算。

          1) 問:在列豎式時(shí),兩個(gè)加數(shù)要怎樣?如何計(jì)算?

          2) 問:應(yīng)從哪一位算起?

          教師列豎式計(jì)算:

                百  十 個(gè)

                 1  4  3

              + 1  2  6  

                 2  6  9

          3)指名說筆算過程,以及在結(jié)果中每一位上數(shù)表示什么?

          4)小結(jié):三位數(shù)相加時(shí)應(yīng)怎樣列豎式,從哪里算起?

          4.教學(xué)驗(yàn)算方法。

          1) 介紹:要檢查算得對(duì)不對(duì),還要驗(yàn)算。

          (板書:驗(yàn)算)

          2)將例題中的兩個(gè)加數(shù)位置交換,該怎樣列式?

          (板書豎式:    1  2  6             )

                             + 1  4  3

          3)學(xué)生筆算,看計(jì)算的結(jié)果和例題相比會(huì)怎樣?

          4)說明:在筆算是要檢查加法做的對(duì)不對(duì),可以用交換加數(shù)的位置再計(jì)算一遍,看得數(shù)是否一樣,這樣的檢查叫做驗(yàn)算。

          5.小結(jié):這節(jié)課學(xué)習(xí)了三位數(shù)筆算加法,應(yīng)該怎樣列豎式?從哪一位算起:怎樣驗(yàn)算?

          三.鞏固練習(xí)

          1.想想做做第1題。

          1)在書上算一算。(生獨(dú)立計(jì)算)

          2)你想怎樣驗(yàn)算?

          3)匯報(bào)。你是怎樣算的?怎樣驗(yàn)算的?

          3. 想想做做第3題

          1)先說一說你從表中知道了什么?

          2)獨(dú)立計(jì)算。

          3)匯報(bào)。

          3.想想做做第4題

          1)說圖意。

          2)獨(dú)立計(jì)算。

          3)匯報(bào)。

          四.課堂作業(yè)

          想想做做第2題

          獨(dú)立計(jì)算。注意對(duì)齊數(shù)位。

           

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