總復(fù)習(xí)1/2/3課時(shí) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè))

          發(fā)布時(shí)間:2016-6-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

           

          第一課時(shí)

          課題:小數(shù)乘法和除法

          教學(xué)目的:

          1、整理小數(shù)乘法和除法的計(jì)算法則。

          2、理解小數(shù)乘法和除法的結(jié)果與第二個(gè)因數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。

          3、能進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的簡(jiǎn)便運(yùn)算。

          4、理解循環(huán)小數(shù)的意義,會(huì)用循環(huán)小數(shù)表示商。

          5、能用進(jìn)一法和收尾法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、概念回顧。

          1、小數(shù)乘法和除法的計(jì)算方法與整數(shù)乘法和除法的計(jì)算方法有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

          2、計(jì)算小數(shù)乘法和除法要注意什么?

          3、計(jì)算結(jié)果有幾種取近似值的方法?

          4、什么叫循環(huán)小數(shù)?

          二、在判斷中辨析概念。

          1、 兩個(gè)因數(shù)都是兩位小數(shù),它的積是兩位小數(shù)。

          2、 M×0.98的積一定小于M.

          3、 3.636363是循環(huán)小數(shù)。

          4、 2.5×17+2.5×13=2.5×(17+13)運(yùn)用了乘法結(jié)合律。

          5、 小毛看一本120頁(yè)的故事書,每天看35頁(yè),要看4天。

          三、在計(jì)算中理解法則。

          3.25×4.8          3.6÷0.25

          四、簡(jiǎn)便計(jì)算。

          0.25×32×1.25        2.85×5.2+2.85×5.8-2.85

          3.6÷0.25÷0.4        3.69-(1.69-5.8)

          五、在運(yùn)用中掌握方法。

          1、李老師用200元買字典,每本48.5元,可以買幾本?

          2、工地上有160噸貨物,用載重8.5噸的汽車要運(yùn)多少次?

          六、作業(yè)。

          1、總復(fù)習(xí)第1、2題。

          2、練習(xí)二十五第1---5題。

          課后反思:

          第二課時(shí)

          課題:觀察物體和多邊形的面積。   

          復(fù)習(xí)目標(biāo):

          1、 能從觀察不同的角度觀察物體,并畫出平面圖。

          2、 回顧三角形、平行四邊形和梯形的面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,并能靈活運(yùn)用公式解決問(wèn)題。

          3、 能運(yùn)用公式解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

          4、 會(huì)計(jì)算組合圖形的面積。

          復(fù)習(xí)過(guò)程:

          一、 基礎(chǔ)再現(xiàn):

                 S=ab          S=ah                   S=ah÷2

                                                   S=(a+b)h÷2

          二、基本練習(xí)

          1.一個(gè)長(zhǎng)方形框架,拉成一個(gè)平行四邊形后,(          )不變,(       )變小。

          2.兩個(gè)一樣的梯形可以拼成一個(gè)(           ),它的底邊等于梯形的(           )。

          3.一個(gè)三角形的面積是60米,底邊是12米,高(        ),與它等底等高的平行四邊形的面積是(            )

          4.一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形面積和底邊都相等,三角形的高是12厘米,平行四邊形的高是(                )

          5.想法計(jì)算圖形的面積。

          6.一塊梯形的果園,上底是250米,下底是350米,高100米,平均每公頃收蘋果2.5噸,這個(gè)果園可以收多少蘋果?

          三、作業(yè)

          1.總復(fù)習(xí)第6、7、8題。

          2.P 124第7、8、9、10、11題。

          課后反思:

          第三課時(shí)

          課題:簡(jiǎn)易方程

          復(fù)習(xí)目標(biāo):

          1.會(huì)用字母表示數(shù)、數(shù)量、定律和計(jì)算公式。

          2.理解方程的意義,會(huì)判斷方程。能解方程并驗(yàn)算。

          3.能用方程解決實(shí)際問(wèn)題。

          復(fù)習(xí)過(guò)程:

          一、概念回顧。

          1.什么叫做方程?等式與方程有什么區(qū)別和聯(lián)系?什么叫做方程的解和解方程?

          2.用字母表示數(shù)應(yīng)該注意什么?

          3.用方程解決問(wèn)題的步驟是什么?

          二、基本練習(xí):

          1.方程0.6X=3的解是(   )

          2.a與b的和的一半是(              )。

          3.梯形面積計(jì)算公式用字母表示是(         ),乘法結(jié)合律用字母表示是(        )。

          4.判斷。

          (1)a×b×8可以簡(jiǎn)寫成ab8。

          (2)x+5=4×5是方程。

          (3)方程一定是等式。

          (4)a的立方等于3個(gè)a相加。

          (5)a÷b中,a、b可以是任何數(shù)。

          5.解方程。

          10.2-5X=2.2     3×1.5+6X =33       5.6X-3.8=1.8

          3(X+5)=24      600÷(15-X)=200   X÷6-2.5=1.1

          6.解決問(wèn)題。

          (1)一個(gè)三角形的高是6米,底是20米,求面積。(用公式計(jì)算。)

          (2)媽媽有200元錢,是小紅的4倍多20元,小紅有多少元?

          (3)爸爸的年齡比兒子大32歲,是兒子年齡的9倍,爸爸和兒子各多少歲?

          (4)學(xué)校買10套課桌用500元,已知桌子的單價(jià)是凳子的4倍,每張桌子多少元?

          三、作業(yè)。

          課后反思:

          第四課時(shí)

          課題:可能性和編碼

          復(fù)習(xí)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的可能性事件。

          2、會(huì)求簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性,并用分?jǐn)?shù)表示。

          3、通過(guò)日常生活中的一些事例,使學(xué)生初步體會(huì)數(shù)字編碼思想在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。

          4、讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)進(jìn)行編碼,初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。

          一、基本練習(xí)。

          1、盒子中有紅、白、黃、綠四種顏色的球各一個(gè),只取一次,拿出紅色球的可能性是多少?白色呢? 

           2、商場(chǎng)促銷,將獎(jiǎng)品放置于1到10號(hào)的罐子里,幸運(yùn)顧客有一次猜獎(jiǎng)機(jī)會(huì),一位顧客猜中得獎(jiǎng)的可能性是多少?

          3、盒子中有紅色球8個(gè),藍(lán)色球10個(gè),取一次,取出紅色球的可能性大還是藍(lán)色球?

          4、說(shuō)出下面各組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。

          (1)3  5  8  9  6 

          (2)25  14  13  18  20  16

          (3)

          姓名 李明 陳東 劉云 馬剛 王明 張炎 趙麗

          成績(jī)/米 6.8 4.7 5.8 4.7 4.6 4.1 3.2

          5、介紹你自己的身份證號(hào)碼,并說(shuō)出各數(shù)字代表什么意義?

          6、游戲:媽媽的卡片寫有2、3、4、5、6,妹妹的卡片寫有1、8、9、10、7,(1)每人任意出一張,有多少種可能?

          (2)每人出一張,和為單數(shù)媽媽勝,和為雙數(shù)妹妹勝,這公平嗎?為什么?

          (3)你能設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲規(guī)則嗎?

          二、作業(yè)

          1.P122

          2.P125第12--17題。

          課后反思:

           

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